十三岁际遇阅读

十三岁际遇阅读 七语文期中复习 期中复习——《十三岁际遇》语段复习 (一) 就这样，简单而又美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇 神奇的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新的面目呈现 在我眼前，我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信。北大为我展示了一个动人的新世 界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重 的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔～ 1、给加点字注音 摒弃( ) 束缚( ) 2、第一句话写出了北大对“我”非凡的影响，表达出“我”对北大一种怎样的感情, 最后一句话表达出作者怎样的精神, ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3、语段语言优美，运用多种修辞手法，试举两个例子说明起作用。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (二) “没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之 舟。” 不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓的几行。 是的，我是一只不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在 向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新是大陆，渴望从海洋深处为你，北大， 撷取最灿烂的珍珠。 不过，自7岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相 助”，它们使我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是北大，我从那个无忧无虑的 小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友， 是我的一部分，一部分的我。它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我血液里，和愚蠢而 美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。 “啊，也许有一天/意志是我，不系之舟是我纵然没有智慧/没有绳索和帆桅。” 是的，总有一天，北大，我也会离你而去，你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年 人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到你 的身边来，是梦是真，又有什么相干～只要像当初一样，在朋友般地5楼下小立片刻，所有 逝去的岁月都回重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍白发，再次像 个十六岁的女孩那样，轻依在你湖广光塔影的胸前„„ 1、“纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟。” 诗中的“玫瑰”、“绿荫”、“宁静的港湾”比喻什么, ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2、“不系之舟”是什么意思,“我是不系之舟”与“我的誓言”有什么关系: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3、说北大“是师长”是因为_______________________________________ ，“是朋友”是因 1 七年级语文期中复习 为 __________________________________ ，“是我的一部分，一部分的我”是因为 _________________________________________ 。 4、最后一节既是对北大表达自己美好的______________________，也是对北大倾诉自己 永远的 _______________________________。 5、第二节的语言形象生动，主要运用了哪些手法,模仿这几句，写两句给你现在的学校。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (三) 才进校门，高年级的同学就带我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆 的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感 到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝 望的感觉:400多万册图书～实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数目的最小零 头都不到吧～不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情:记得那时 灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味， 我上铺的女孩却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道:“你们知道得那么 多，可我什么都不懂„„”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那女孩子的呜咽 反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我 似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩„„ 1(给下列加粗的字注音。 颇( ) 呜咽( ) 2(结合文意解释词语。 清晰:________________________________ 3(请分析“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”前后的破折号的作用。 __________________________________________________________________________ 4(“我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉”一句后面的冒号的作用是什么,“近乎” 一词能否去掉，为什么, __________________________________________________________________________ 5(请用原文说明“我”的一种近乎绝望的感觉具体指什么, ___________________________________________________________________________ 6( “400万册图书～”中，感叹号改成逗号好不好,为什么, ___________________________________________________________________________ 7(对“在青岛过夏令营时发生的一件事情”从记叙顺序上来说采用的是什么顺序,作者写 这件事的用意是什么, ___________________________________________________________________________ 8(“而其中我所读过的，大概连这个数目的最小零头都不到吧～”中的“最小”能否去掉, 为什么, ______________________________________________________________________________ 9(作者为什么说“走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女 孩„„”, ____________________________________________________________________________ 10(如果不读下文，你能通过这一段的叙述推想出作者接下来会怎么样做吗,请试着说出你 的猜想。 _______________________________________________________________________________ 2