十字绣教案

十字绣 第一课时 活动内容:走近十字绣 活动目标:1、学生初步了解十字绣，培养兴趣。 2、介绍十字绣的有关历史。 活动过程: 一、导入新课，激发学生的兴趣。 同学们了解十字绣吗,说说你是从哪儿了解十字绣的,你认为十字绣的作品美不美,老师出示几幅十字绣作品，让学生欣赏。看了这么美的十字绣作品，你们想不想自己动手绣一幅, 二、介绍十字绣的起源与发展 什么是十字绣，顾名思义，就是使用专用的绣线和十字格布，利用经纬交织的搭十字的方法，对照专用的坐标十字绣图案进行刺绣，任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣方法。 十字绣是一种起源于欧洲的手工艺术，具有悠久的历史。公元四世纪，十字绣从土耳其经由意大利在欧洲传播开来，最初是在宫庭中风行，后来传入民间。广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具。由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，形成了各自的风格。无论是绣线、面料的颜色还是材质，都别具匠心。十字绣在二三十年代曾经是欧洲女性的至爱。现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱。是因为它是一项易学易懂的手艺，可以用于很多场合，如工艺品、家居、装饰等，同时也 可以自娱自乐，体现个人风格。 目前在中国，十字绣已经被更多的人所接受和喜爱，市场上各种十字绣产品也随着十字绣升温不断的涌现，现在主流的十字绣产品主要分为国产和进口两大类，国产十字绣，价格便宜，但绣出的质量差;进口十字绣，绣出的作品效果好，但价格要高出一些。 三、介绍十字绣的经济价值: 随着当今社会的的文化交流，西方很多富有价值的东西流传了进来，并被我们所接受，十字绣就是其中之一，因为它不仅具有艺术价值，同时也具有很高的经济价值，一幅80*80cm的十字绣作品，价值在2000元人民币左右。同学们可以想象一下生活中哪些地方可以运用到十字绣呢, 四、欣赏不同类型，不同种类的十字绣作品。 十字绣在现代社会生活中的应用:床单、被套、手机链、钥匙扣、水杯、靠垫、服饰等生活用品(图片展示) 第二课时 活动内容:准备十字绣 活动目标: 1、介绍绣花针、彩色丝线、绣布、图纸等材料。 2、激发学生十字绣的热情。 活动过程: 一、展示十字绣作品。 看了这么多如此美丽的十字绣，许多人可能会产生这样的想法:十字绣是如此美丽，如此有诱惑力，到底难不难绣呢,答案是:不难。如果你会缝纽扣的话，那你就会绣制十字绣了，你只需花一点点时间、一点点的耐心，再加上一点点用心，就能完成一幅令你自己也觉得很有成就感与惊奇的十字绣的作品了。 (放大十字绣。让学生了解十字绣是缝纫中的一种针法。是用针和线代替画笔和颜色做画，创造美的一种活动，是根据织物的经纬纹理，挑绣“十字”字形的针法而组成图案，所以它又被称为“北京挑花”) 二、导入: 巧妇难为无米之炊，这节课我们就来看看十字绣要有哪些材料, 三、介绍材料: 四、1、十字绣线:十字绣使用6股的线，每束8米，一般来说， 11CT的面料使用3股线绣，14CT的面料使用2股线绣。各种品牌 之间都会提供颜色的对照。 2、十字绣绣布:十字绣的绣布呈网格状，格眼方正，与图案相对应，可按大小裁剪，绣完洗涤熨烫后效果更佳，颜色有30余种，常用的为白色、乳白色、米色的11CT和14CT面料。还有多用于手机链等小装饰品的塑料布。 3、十字绣绣针:十字绣的绣针很特别，绣针的针头是圆的，不必 担心会扎伤您的手，绣针有3种规格，分别为22，24，26号，编号越大越细长，24号为常用绣针，此外，还有用于穿珠子用的珠子针。 4、十字绣专用线板:可以在刺绣时方便您区分颜色相近的绣线，您可以把不同颜色的线分门别类地缠绕在线板上，然后在线板上注上绣线的线号，绣的时候只要按照线号取就行了。 5、线盒:用塑料制成，分为大中小三种规格，主要用来放线板，珠子，针等细小的物品，小号线盒因为其便于携带，供日常外出时使用，可以存放20,25个线板。 6、鹤形剪刀:是十字绣所专用的，与普通的剪刀相比，使用时无论多么细小的部位，利用鹤形剪刀都能处理的干净利落，其贴合手形的人性化，以及其精巧的外观，正符合十字绣这门独特的艺术。 7、绷架:虽然传统规则说十字绣并不需要用绣绷，不过绣花绷架可以使布平整，避免十字布变得松驰。而且使用绣花绷比放在手中的可视性更强一些。 第三课时 活动内容:十字绣基本针法(一) 活动目的: 1、学习十字绣针法——全针绣、半针绣。 2、培养学生的动手能力。 活动过程: 一、导入: 每种图案均以方格图的形式表示。每个方格代表一个全十字针。半个方格代表四分之一的十字针。每个图都附有一个颜色表，表示图中所需的绣线颜色。表头上分别标有全十字针(X);DMC线或ANC线色号(DMC或ANC);四分之一针(1/4X);半个十字针(1/2X);勾边(B'ST)和颜色名(COLOR)。 二、学习针法 出示图例讲解: 全针绣 1、如何起针, 因为十字绣的线基本上都是两股一绣，也有三股绣的，所以它的针孔要比普通的大上许多，就是为了同学们穿针引线方便一些。(两股指的就是两根的意思) 全针针法介绍——十字交叉，十字绣的一个特点(请学生动手摸一下)就是——起针或结束时均不要打结。 起针:在确定的绣制位置，从绣布的背面进针，正面出针拉线至背面线头留有1cm左右。正面斜线入针，背面拔针拉线后从出针孔的垂直方向的上孔或下孔入针，正面出针，拉线时要注意将起针的线头埋入背面线迹中。根据十字的个数以此类推。简单地说，是在绣布上用“/”及“\”交叉组合成十字，这样多个的针法即组成了十字绣图。会这个针法即可以应付大部分图纸。(教师边演示边讲解) 2、如何绣制,以横排来回绣为例，它的优点是整齐、美观，用线也比较节省，绣的时候要松紧适度用力均匀，且注意方向的一致性(教师演示)。 3、如何收针,完成一横排绣后，在绣布的背面用针挑附近3,4根竖线后拔针拉线，并将余下的线段剪去便可。 收针法 (动手、分组，绣两个一横排和两个竖排。) 4、教师巡回指导，总结同学们在实践中遇到的问题。 二、师生合作，完成作品 1、实践练习:对于前面所提到的需要注意的地方，同学们再来试验一下，这次我们的目标定高一点，绣6个一横排的。(对于掌握的比较好的学生，可以提高要求，绣个图案或者形状。)学生试验，教师个别指导。 2、作品展评 每组选派一位代表来点评一下自己的作品。 评价标准:(1)绣前要保证双手的清洁。 (2)十字绣的压线方向要一致。 (3)起针和收针都不许打结，但应将线头压在其他绣线中。 (4)抽线时用力要均匀。 (5)节约用线。(注意总结失败或者成功的经验，同学之间互相交流。) 3、评选出一幅最优秀的作品，授予“心灵手巧”奖。 第四课时 活动内容:十字绣基本针法(二) 活动目标: 1、学习十字绣针法——1/4针绣、3/4针绣。 2、培养学生的动手能力。 活动过程: 一、导入 上节课我们学会了两种基本的，也是最常用的针法——全针绣、半针绣。今天我们再来学习两种针法。 二、学习基本针法 (1)十字绣1/2针法也就是绣对角线，也就是十字绣绣法中常见的半针针法，接下来的十字绣绣法图解是教大家如何绣1/2针法。 1、全针绣法中的1—3步骤就是1/2针法。首先从要刺绣的格子的左下方洞眼将线穿出来; 2、把针穿进对角线方向的洞眼里，同时从水平方向左边的洞眼将针穿出; 3、再把针穿进对角线洞眼里，同时从水平方向的洞眼里穿出; 4、用同样的方法可以反复刺绣需要的十字绣图案。 (2)四分之一针(1/4X):在布的中间及其中一个孔洞里面，用这种针法会使绣图里面的过渡更自然。例如人物图脸的边缘。四分之一针由图中和颜色表上的彩色三角或半个全针符号表示。选在“1”的位置上向上绣，然后在织物的纱线中间，即在“2”的位置向下绣。(四分之一针的方向依照图中所示各有不同)。 (3)、四分之三针:是由一个二分之一针和一个四分之一针组成的。 三、师演练示范，学生实践操作。 第五课时 活动内容:十字绣基本针法(三) 活动目标: 1、学习十字绣针法——连续十字绣针、法兰西结、平式花瓣针。 2、培养学生的活动兴趣。 活动过程: 一、导入 上节课我们学会了两种基本的针法——1/4针绣、3/4针绣，还学会一种“勾边”针法，今天我们再来学习两种针法。 二、学习基本针法 1、连续十字绣针法:先按数字的顺序走十字的左侧针法。把有左侧的针法走完后，然后再按数字的顺序走右侧的针法。连续的针法适合于某一种颜色的某一部位的针法相连时使用，这样绣的速度会比较快。 2、平式花瓣针:黑色或彩色椭圆代表平式花瓣针。把针从“1”的位置穿出，做一个环，再从“1”号位穿回，然后把针从“2”号位穿出压住布面上的线环再从“2”号位穿回去。 三、师演练示范，学生实践操作。 第六课时 活动内容:认识、练习绣法 活动目标: 1、掌握十字绣的技法。 2、提高学生的动手实践能力。 活动过程: 一、导入 1、十字绣的基本材料是刺绣线和特殊工艺制作的网格面料。只要有设计图稿，根据图稿在网格面料上将线通过十字交叉的方式穿过网格就可以了。 二、练习刺绣: 1、请将三股绣花线穿过针眼。 2、找出图案设计的中心位置。(圈着的部分) 3、现在，将刺绣用格纹布的四边互相对折，找出布的中心点。 4、从布的中心点向上数12格，然后向右数两格。你们可以从这个位置开始刺绣。在格纹布的背面，将绣花针穿过A孔拉出(参照图1)，然后插入B孔，再从C孔拉出插入D孔。以同样方式，继续多绣半个十字。 5、从E到F之后，你便可以完成十字针的另一半(参照图2)。在格纹布背面的G位置将绣花针拉出插入D，然后从E拉出插入B，再从 C拉出插入H。这样，你完成第一行的刺绣～现在，向下移一行，数一数针步的数目，开始在I的位置绣第二行。 6、有关针步的图案和颜色，请仔细按照图纸的指示。继续以上述的方法完成每行，先绣上十字针的一个斜步，然后在上面加上另一步。为使效果更加均匀美观，请同学们以同一方向刺绣所有十字针。 7、就是如此简单的一个针步，你便可以创造出既美丽而又富有创意的十字针刺绣。你学会了基本针步，一旦发现十字针刺绣是如此简单和乐趣无穷，就可以尝试较复杂的设计。 三、学生实践操作，教师巡视指导。 第七课时 活动内容:掌握、练习绣法 活动目标: 1、掌握十字绣的窍门。 2、提高学生的审美情趣。 活动过程: 一、导入 十字绣有很多规则，但最重要的一条，就是这是一个自娱自乐的活动，你完全可以按照自己的喜好去绣，没有必有遵守任何规则。 二、讲授刺绣窍门 1、绣前要保持双手的清洁，以免弄脏网面。 2、先将绣花线剪成约50厘米的分段，这是最方便刺绣的长度。 然后，将绣花线的六股分成两份，每份三股。你只需用双手的指头各执三股，然后从相反方向将绣花线轻轻拉开便可。假如在刺绣中，绣花线紧缠在一起时，你可以放开手上的针让它悬垂于半空，绣花线便会自动解开。紧缠的绣花线会变得较细，难以妥当地盖过布料。 3、切勿将绣花线打结。当开始用第一条绣花线时，请在布料后预留一寸长的线尾。用手指按住线尾，然后开始刺绣。在进行刺绣时，针步会将线尾固定下来。完成一条绣花线后，只需在布料背后连针带线穿过几个针步，并将余下的线段剪去便可。要使用新的绣花线时，请在重新开始刺绣的位置附近，将针和线穿越几个针步的底部。 4、切勿从一个区域跨到相隔很远的另一区域～ 5、在布料背后的绣花线尤其是颜色较深的会在布的正面显视出来，因此请先完成一个区域，然后再开始另一个。 6、假如在刺绣中，绣花线紧缠在一起时，您可以放开手上的针让它悬垂于半空，绣花线便会自动解开。紧缠的绣花线会变得较细，难以妥当地盖过布料。 7、绣的时候线不要拉的太紧或太松。 三、学生练习操作，教师巡视指导。 第八课时 活动内容:清洁、保护十字绣 活动目标: 1、懂得十字绣的清洁和保护。 2、提高学生的审美情趣。 活动过程: 一、导入 1、要完成一幅精致完美的十字绣作品，不但要经过日夜的辛勤劳作，还要在绣制的过程中小心翼翼注意各种各样的细节以免给作品带来不可补救的遗憾。 二、绣品的保护和清洗。 (一)普通的洗涤方法 1、将绣品直接泡在清水使用倒普通的洗涤液揉搓干净(切记不要机洗，不要使用洗衣粉，不要揉搓或挤压); 2、过大量清水冲洗干净后，把作品展开悬挂滴水晾干(不能在阳光下爆晒),或者平铺在预先准备好的白色干毛巾上，然后卷起毛巾把多余的水份压出，展开放在通风处晾干，晾干后从背面熨平。(用熨斗从绣品背后熨平，注意温度一定要掌握好，以免把绣品熨坏) (二)最正确的清洗和保养方法 1、将绣完的十字绣布放入冷清水中先浸泡3分钟。 2、倒入一瓶盖约20毫升德盛牌十字绣特效清洗液，按比例(1:30)兑水稀释。3、将从冷水取出的绣品放进稀释好的德盛牌十字绣特效清洗液稀释液中，泡浸约10分钟。 4、对有污渍处适当揉搓，但要力度不宜过大。 5、过水冲洗干净后，直接悬挂在通风处滴水晾干。 6、晾干后，直接把绣品卷起来，可以不熨烫直接装裱～免熨烫，为你省去多重费用、麻烦和担心(怕熨烫坏)。 三、总结:如果要想长久保持绣品的光泽如新、延长绣品的寿命周期，如何清洗和保养就显得十分重要了。 第九课时 活动内容:操作十字绣 活动目标: 1、在操作中掌握十字绣的针法。 2、锻炼学生的意志。 活动过程: 一、导入 十字绣是一门美丽，而且简单的艺术，学会很容易。但是，从学会到绣起来很得心应手，则要多绣一些作品才可以。刚开始的时候，每人也要根据自己的习惯，把融入到自己的手法中，才能找到适合自己的最佳方法。不要心急，慢慢来。 二、经验之谈 1、绣制过程中绣线交叉的方向要保持一致，即上面的二分之一针 如果是左下到右上就永远保持这个方向。否则将会破坏整幅的作品。因个人的习惯有所不同，而其绣的方向也会有所不同，但仍要遵照其一致性。 2、在开始的时候选择比较简单的图案，循序渐进。这样容易让自己有成就感，不至于半途而废。 3、在十字绣过程中不能在任何地方将十字绣线打结。 4、在绣制过程中绣线不要拉的太紧，否则容易造成绣片不平整，十字格布暴露太多从而影响绣片效果。 5、切勿从一个区域跨到相隔很远的另一区域。 6、绣时要要找准中心点的位置。一定要先找到布的中心点位置才开始绣图，否则可能会造成图绣好之后，却无法顺利裱褙的窘境。 三、学生操作实践，教师巡视指导。 第十课时 活动内容:操作十字绣 活动目标: 1、在操作中掌握十字绣的针法。 2、培养学生的耐心。 活动过程: 一、导入 十字绣是一门美丽，而且简单的艺术，学会很容易。但是，从学会到绣起来很得心应手，则要多绣一些作品才可以。所以，我们一定有这个决心，完成作品的决心。 二、经验之谈 1、挑绣。挑绣是当之无愧的绣法速度之王。挑绣的速度绝对不止提高了一倍。但是挑绣的缺点也是很明显的，最遗憾的莫过于针脚不够整齐了，如果你有耐心在线没拉匀的时候用手拉一下，绣出来还是能看得过去的。还有挑绣只适合绣成片的颜色时使用，散乱的针因为要计算下一针的出针点，比较麻烦，也容易绣错。而对那种只有几针的颜色就更加的无能为力了。 2、一只手上，一只手下。最通常的做法是用重物把绣布的一端压在桌上，绣的时候用在上面的手轻轻捏住绣布就可以了，还可以不弄皱绣布。埋线头也很方便。等你熟练以后，沙发上，床上，在哪里都可以用这种方法，多练习一下就可以了。3、综合法。什么是综合法呢,其实说白了就是乱用一气，哪里适合用那种方法就用那种方法。推荐右手在上面，这样可以在适合使用挑绣的地方不换手直接使用挑绣。在绣成片的颜色的时候，通常喜欢使用挑绣绣压在下面的半针，然后 使用一手上，一手下的办法绣在上面的半针，这样就可以做到又快又好。 三、学生操作实践，教师巡视指导。 第十一课时 活动内容:复习针法 活动目标:通过本次活动，复习全针绣、纵绣、横绣、半针绣等几种十字绣针法，并初步完成作品。 活动过程: 一、复习全针绣、纵绣、横绣、半针绣 二、继续绣卡袋，教师个别指导。 第十二课时 活动内容:十字绣的简单勾边。 活动目标:通过本次活动，使学生初步掌握简单的勾边方法。 活动过程: 1、勾边 (Back stitch) 为了勾画轮廓从而使作品更加鲜明，如图所示沿着边绣索，或穿过四角绣对角线。一般用2股线绣时用1股线，用3股线绣时用2股线勾边。 2、简单的勾边:勾边用一股线。按数字标的位置顺序走针法 3、用此方法为作品勾边。 4、学生练习，教师个别指导。 第十三课时 活动内容:十字绣的复杂勾边 活动目标:通过本次活动，使学生初步掌握复杂的勾边方法。 活动过程: 1、勾边 :为了勾画轮廓从而使作品更加鲜明，如图所示沿着边绣索，或穿过四角绣对角线。一般用2股线绣时用1股线，用3股线绣时用2股线勾边。 2、复杂的勾边:十字绣最后勾勒边线，会使绣图更突出、美观。 3、用此方法为作品勾边。 4、学生练习，教师个别指导。 第十四课时 活动内容:法兰西结 活动目标:通过本次活动，使学生初步掌握十字绣中较复杂的法兰西结。 活动过程: 1、法兰西结 把针举到1的位置穿出，将线绕针一圈，把针插在2的位置。 用不绣花的指握住绣花线的端部，把结拉紧，而后将针穿过织物，把住绣线，直到必须松开为止。若打大结，可适当增加线的股数，但只缠一次。 2、学生练习，教师指导。 第十五课时 活动内容:小挂件(一) 活动目标:通过本次活动，复习十字绣的步骤、一般要注意的问 题，使学生初步掌握十字绣小挂件的绣法。 活动过程: 1、十字绣的步骤 首先是打格子:把布和图案放在一起，然后按照图案的格子，在布上用铅笔打上格(铅笔容易洗掉)，图案上怎么打格你也怎么打，布上有很多小洞，打格的时候不用尺，只要数准了，直接划下来就可以，看着很多格但是用不了多长时间并且很简单。 然后，你就对着格子绣，愿意从哪开始绣都没有关系的，随便怎么绣都不会错啦。现在绣十字绣越来越简单了，在商店买的十字绣往往都是打好格的，上面图案依稀可见，每一个方格显示什么颜色都明显的显示着，我们所需要的就是按照方格的颜色选择好颜色一步一步来绣就可以啦～ 买十字绣的时候注意看说明，上面有详细的针法介绍。可以跟着说明一步一步来。 一般要注意一些: 1，方向问题，交叉的时候////就都先这个样子 2小的话，尽可能的一个颜色的图一起绣了，省的总换线麻烦 3，图大的话，一个部位一个部位的绣，以免绣乱了。 2、我绣到哪里了, 。 将绣图上绣过的地方划掉。 。 有人喜欢将不同区域画成不同的的颜色。开始绣之前将全部 绣图上的每种符号用不同的颜色标志出来。每种颜色不一定要与真正绣线的颜色相同。 。 “使用彩色笔，我用黄色标志我下一个将要绣的颜色符号，一定要注意将全部的符号都画进去，不要漏掉。画的过程中我会找到最有效率的方法来完成这个颜色的部分。当我完成这部分之后，我将黄色的部分用粉色笔重新勾一遍。这样，图纸上橘黄色的部分就是我完成了的。 。 使用清除液。找一支很细的干粉清除液，将你绣完的部分划掉。图纸上的清除液以后还可以擦掉，使图纸重新可以使用。 第十六课时 活动内容:香包的缝合 活动目标:通过本次活动，复习十字绣的步骤、一般要注意的问题，使学生初步掌握十字绣小挂件的绣法。 活动过程: 香包的缝合方法: 1、将绣好的绣片剪成心型 2、将棉布剪成心型，作香包的后版面。棉布要剪成上下两块，以便在中间留个口子 3、让绣片的正面与棉布的正面相对，然后叠在一起 4、将蕾丝花边夹在两块布的夹缝里，全部缝好。 5、利用后面棉布的口子，将香包翻过来，然后在里面放进香料。 个人经验: 靠垫、香包制作的时候得注意适量，填充太少的话不好看。填充太多的话不好缝合，个人根据实际情况而添加。有时候靠垫用着用着里面的PP棉就不蓬松了，靠垫也就变得瘪瘪的，怎么解决这个问题呢,呵呵，大家可以采用香包的制作方法，在靠垫后面的棉布上开个口子，装上拉链，这样PP棉就可以随时更换了，拆洗和方便了呢～