研究生报考指南

研究生报考指南 ?入学考试科目设置与录取方式: ?政治 ?(二外) ?日语语言文学 ?综合考试 “综合考试”由外国语学院统一命题。有关综合考试的内容请详见“综合考试”。 “日语语言文学”考试题型(除翻译外要求使用日语答题)(150分): ?日语能力(60分) 一、阅读(包括词汇、语法)(35分) 二、翻译(包括日译汉、汉译日)(15分) 三、文言(10分) ?专业知识(有关日本语言、文学、文化的内容各占三分之一)(90分) 一、填空(30×0.5=15分) 二、名词解释(10×2=20分) 三、简述题(3×5=15分) 四、论述题(3×13.3=40分) 附:外国语学院硕士研究生入学考试“综合考试”样题 考试科目:综合考试 考试时间: 招生专业: 研究方向: (综合考试包括三部分，共150分) 第一部分 现代汉语、古代汉语 (50分) 一、选择题:(5分) ( )1、语言系统中和社会发展联系最紧密的是:______。 A、 语音 B、词汇 C、语法 ( )2、现代汉字主要是:______。 A、表意字系统 B、表音字系统C、形音字系统 ( )3、“团结”和“勾结”是:______。 A、 一对同义词 B、一对反义词C、既不是同义词也不是反义词 ( )4、我国第一部字典是是:______ A、《古汉语常用字典》 B、张玉书等编纂的《康熙字典》 C、许慎的《说文解字》 ( )5、熟语在运用中的作用相当于:______。 A、 语素 B、词 C、词组 二、解释题:(选作3题，9分) 1、 赋、比、兴 2、 语体 3、 象征 4、 复杂词组 5、 夸张 三、语法题:(5分) 指出下列句子中哪个字属于词类活用中的现象(说明是使动、意动、还是名词、名词用作动词)。 1、吾妻之美我者，私我也。 2、大将军邓骘奇其志，累召不应。 3、佗脉之曰;“府君胃中有虫数升。” 4、女为说己者容。 5、渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 四、标点下段古文，并译成现代汉语。(15分) 臣闻地广者粟多国大者人众兵强则士勇是以太山不让土壤故能成其大河流不择细流故能就其深王者不却众庶故能明其意是以地无四方民无异国四时充美鬼神降富此五帝三王之所以无敌也今乃弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯使天下之士退而不敢西向裹足不入秦此所谓籍寇兵而赉盗粮者也(李斯:《谏逐客书》) 五、阅读下文并作简要评述(16分) 井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要，而日驰数百里的驿马虽然见多识广，也未必善于独立思考。 人类的头脑，本来是具有独立思考的能力的。如果没有，人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。但是人类的这个天赋，是在生活斗争中不断碰到矛盾而又不断解决矛盾的过程中逐渐发达起来的。前人的经验和独立思考的成果，应当是后人所借以进行独立思考的资本，而不是窒息独立思考的偶像。 儿童的知识初开，常常模仿大人。这时的模仿，就是吸收前一代的经验和知识，为后来的独立思考准备条件。做大人的，看见幼儿模仿自己，便一声“聪明”，可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己，却又骂他“不肖”;这真是可笑的矛盾。 从前有些“诗礼之家”，有一套教养子女的规矩:自孩提以至成长，必使“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言„„”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的，如果不是书呆子，犬儒，便是精神上失去了平衡的畸形人，是经不起风霜的软体人。当然也不会是具有独立思考能力的人。 (茅盾:“谈独立思考”，《人民日报》1956年7月3日) 第二部分 中国文学,50分, 一、选择题(11分) ( )1、《终南山》属于王维的______。 A、政治诗 B、山水诗 C、边塞诗 D、田园诗 ( )2、新乐府运动中除了白居易以外创作成最高的两位诗人是:______。 A、张籍和元稹 B、王建和李绅 C、元稹和李绅 D、张籍和王建 ( )3、苏洵和苏辙都以( )见长。 A、政论文 B、山水游记 C、抒情散文 D、书札 ( )4、始学江西诗派，转学唐人，最后师法造化的南宋诗人是( )。 A、陈与义 B、曾几 C、杨万里 D、范成大 ( )5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是______的诗句。 A、陆游 B、文天祥C、元好问 D、汪元量 ( )6、贺知章的《咏柳》诗是一首______。 A、五律 B、五绝 C、七律 D、七绝 ( )7、《为奴隶的母亲》是______的作品。 A、胡也频 B、柔石 C、刘大白 D 冰心 ( )8、苇弟和凌吉士是小说______中人物。 A、《月牙儿》 B、《春风成醉的晚上》 C、《莎菲女士的日记》 D《火》 ( )9、“轻轻地我走了， 正如我轻轻地来， 我轻轻地招手， 作别西天的云彩。” 这是诗人______的诗句。 A、汪静之 B、徐志摩 C、冯至 D 胡适 ( )10、______是臧克家的作品。 A、《老马》 B、《北京人》 C、《财主的儿女们》 D《自由魂》 ( )11、《雷雨》是______的作品。 A、老舍 B、丁玲 C、曹禺 D 巴金 二、解释题(选作3题，共9分) 1、白话文学 2、拟话本 3、桐城派 4、公安三袁 5、词(文体名) 三、赏析题(任选一题，10分) ,、范仲淹《苏幕遮?怀旧》(选段，暂略) ,、郭沫若《女神》(选段，暂略) 四 论述题(任选一题，20分) 1、谈谈你对《西游记》主题的理解。 2、简论老舍的小说(或戏剧)创作特色。 第三部分 世界文学 ,50分, 一、选择题(6分) ( )1、《沙恭达罗》是迦梨陀娑的______代表作品。 A、戏剧 B、史诗 C、小说 D、随笔 ( )2、“悲剧之父”是:______。 A、莎士比亚 B、索因卡 C、索福克勒斯 D、埃斯库罗斯 ( )3、陀思妥耶夫斯基的作品以( )见长。 A、夸张 B、心理分析 C、抒情 D、冷嘲热讽 ( )4、魔幻现实主义代表作家有______。 A、马尔克斯 B、 乔伊斯 C、普鲁斯特 D、纳博科夫 ( )5、“啊，我的爱人像红红的玫瑰，六月里迎风初开;”是_____的诗句。 A、雨果 B、 雪莱 C、歌德 D、彭斯 ( )6、长篇小说《鼠疫》是法国存在主义作家______的作品。 A、加谬 B、萨特C 雨果 D 乔伊斯 二、解释题 (任选3题，共9分) 1、物语文学 2、荒诞派戏剧 3、《拉奥孔》 4、寓言 5、《一千零一夜》 四、赏析题 (任选2题，20分) 1、《万叶集》(选段，暂略) 2、《鲁拜集》(选段，暂略) 3、《神曲》(“地狱篇”片断) 4、《变形记》(选段，暂略) 四、论述题 (任选1题，15分) 1、举出两则不同国家(包括中国)的创世神话，并简析其文化蕴涵的异同。 2、谈谈你对欧洲文艺复兴时期文学的认识。 3、结合具体作家作品，谈谈你对“越是民族的，就越是世界的”一句话的理解。 考试参考书 语言方向: 1) 加藤彰彦 佐治圭三 森田良行 編:《日本语概说》，おうふう，1989年。 2) 古田冬朔:《新国语概说》，くろしお，1980年。 文学方向: 1)松原新一等:《战后日本文学史?年表》，讲谈社，1976年;罗传开等译，上海译文出版社，1983年。 2)大久保典夫等編:《現代日本文学史》笠間書院，1989年。 3)市古贞次著:《日本文学史概说》，倪玉等译，东北师大出版社，1997年。 4)加藤周一:《日本文学史序说》，筑摩书房，叶渭渠等译，开明出版社，1995年。 5)于荣胜:《日本现代文学选读》，北京大学出版社，1997年。 6)刘振瀛等编著:《日本近现代文学阅读与鉴赏》，商务印书馆，1993年。 7)刘瑞芝、小林保治等编:《日本古典文学读本》，浙江古籍出版社，2003年。 8)秋山虔、桑名靖治等编:《日本古典读本》，筑摩书房出版，1997年。 文化方向: 1) 家永三郎:《日本文化史》，商务印书馆，1998年 2) 露丝?本尼迪克特:《菊花与刀》，浙江人民出版社，1987年。 3) 吴廷璆:《日本史》，南开大学出版社 ，1994年。 4) 王家骅:《儒家思想与日本文化》浙江人民出版社 1994年 5) 杨曾文:《日本佛教史》浙江人民出版社 1995年 翻译理论与实践方向: 1)(英)芒迪著:《翻译学导论——理论与实践》，李德凤等译，商务印书馆，2007年。 2)谢天振著:《译介学导论》，北京大学出版社，2007年。 3)颖柏然、许钧主编:《面向21世纪的译学研究》，商务印书馆，2002年。 4)高宁主编:《日汉翻译教程》，上海外语教育出版社，2008年] 1、学科(专业)主要研究方向 序研究方主要研究内容、特色与意义 研究生导师(博导 注明) 号 向名称 号 彭广陆教授(博导) 赵华敏教授(博导) 1、日语语法研究(含词法和句法);2、日语词组学研究;3、郭胜华副教授 日本 日语敬语研究;4、日语语用学研究;5、中日语言对比研究;1 潘 钧副教授(博士) 语言 6、类义语比较研究;7、日语助词与助动词研究;8、语言文李奇楠副教授(博士) 化比较研究 马小兵副教授(博士) 孙建军副教授(博士) 1、日本文学史:掌握日本文学发展的历史轮廓，了解不同时 期文学发展的特点、倾向、艺术表现、美学观念和外来文化的 影响等。2、日本文学思潮与流派:了解日本近现代文学思潮 及流派产生、发展和流变的历史，探讨各种思潮、流派的思想于荣胜教授(博导) 日本 2 特征和艺术特色。3、中日文学比较:运用比较文学的原理分李 强副教授(博士) 文学 析中日两国文学创作的异同，探讨日本文学的特点。4、日本丁莉副教授(博士) 作家与作品研究:通过对具体作品和典型批评文章的研读，加 深对日本近、现代文学的整体认识，掌握研究作家、分析作品 的基本理论和。 日本文化史、日本哲学、日本宗教、日本社会、日本民俗、日刘金才教授(博导) 本传统艺术、中日文化交流、中日文化比较等。通过上述领域金 勋教授(博导) 日本 的具有针对性的学习和研究，加深对日本文化的整体认识，较滕 军副教授(博士) 3 文化 准确把握日本文化的基本特点，培养独立从事相关问题的研究 能力。 日汉翻译理论、日汉翻译实践与技巧、日汉文学翻译、日汉实赵华敏教授(博导) 用文本翻译、日汉译本比较与正误、中国的日本文学翻译史。李强副教授(博士) 日语翻通过对上述领域的学习和研究，加深对日汉语翻译理论以及技潘钧副教授(博士) 4 译理论巧的整体认识，准确把握日汉翻译的历史和现状，培养从事翻与实践 译实践以及翻译学相关问题的研究能力。 2、培养目标:(专业标准) 在知识结构方面:要求学生在日本语言、文学、文化、日语翻译理论与实践以及中日比 较文化领域掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强的学问意识，能够确切地 把握专攻领域的学科前沿动向并且比较熟悉与相关学科的联系。 在能力方面:具有从事本学科的研究能力。熟练掌握日语，英语达到“六级”。能对本学科的问题进行具有一定创新内容的研究。具有从事日本学研究、高等院校的教学以及国际文化交流等工作的能力。 3、对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置 ?对新生能力、水平的基本要求: 语言方向: ?比较熟练地掌握日语，具有较强的听说能力及一定的写作能力。 ?对日语语言具有较广泛的知识。 ?英语相当于“四级”。 文学方向: ?本科修完《高等院校日语专业高阶段教学大纲》规定的《日本文学史》和《日本 文学选读》等课程，成绩优异者。 ?具有扎实的日语基本功和较强的日语听、说、写的实践能力。英语相当于“四级”者。 ?掌握扎实的中国文学和外国文学的基本知识。 文化方向: 要求新生扎实地掌握日本语语言文学的基础知识及胜任实际工作的日语的听、说、读、写、译的基本技能，对日本的政治、思想、宗教、历史、文化以及社会现状有较广泛的了解，对中国和世界文化有比较广博的知识，具有较好的汉语文字表达能力，要求英语达到国家四级，具备独立学习和从事初步的研究工作的能力。 翻译理论与实践方向 比较熟练地掌握日语语言文字的基础知识，具有较强的日语运用能力及一定的翻译实践经验;对日本的思想、文化及社会现状等具有较为广泛深入的了解，对中国文化具有比较广博的知识;具有较好的汉语表达能力;具备独立翻译和从事初步的翻译研究工作的能力。 博士生导师简介 刘金才:男，1951年生。1974年于北京大学日语专业毕业后留校任教，1989年中国文化书院《中外比较文化研究班》毕业，2000年北京大学历史系博士毕业获史学博士学位，曾先后赴创价大学、法政大学、庆应义塾大学、同志社女子大学作研究员和访问教授，历任北京大学东方学系副主任、日本语言文化系主任、日本文化研究所所长、北京大学人文学部委员、中国日语教学研究会副会长、国际二宫尊德思想学会会长;现任北京大学外国语学院日本语言文化系教授、北京大学东北亚研究所副所长、中国日本史学会思想文化专业委员会会长、中华日本学会常务理事、中华日本哲学会常务理事、北京市中日文化交流史学会常务理事、中国社会科学院日本社会文化研究中心兼职研究员、河北大学兼职教授、《报德学》(日本)发行人兼编辑委员长、《二宫尊德思想论丛》(中日文)主编。 主要研究领域为:日语语言文化研究、日本思想史、日本人论及中日文化比较。已有《町人伦理思想研究——日本近代化动因新论》(北京大学出版社，2001)、《学日语必读丛书——敬语》(外语教学与研究出版社，1998)、《现代日语敬语用法》(北京大学出版社，1992)等个人专著和编著著作4部，《中日价值学新论》、《报德思想与中国文化》、《日本言语与文化》等参撰和主编著作14部，翻译和合译著作6部，发表学术论文70余篇。曾承担和参加《东 方文化与现代化》等国家教委和北京市社科课题三项，目前承担和从事的主要科研项目和工作为:(A)主持和从事教育部人文社会科学研究博士点基金研究项目——《日本“ 历史认识”问题深层研究》;(B)从事日本文化史论的研究，撰写《日本文化史论纲》;(C)中日文化关系及相互认识研究;(D)作为国际二宫尊德思想学会创始人，从事和组织对“报德思想”的国际性研究。 于荣胜:现任北京大学外国语学院教授、日本文化研究所副所长。1974年北京大学东语系日语专业毕业留校至今。其间，1976—1978年赴日在大阪外国语大学留学，1982—1983年在中日联合举办的“北京语言学院日语教师培训班高级班”学习，1988—1990年赴日任法政大学文学部客座研究员，1998—1999赴日在日本大学文理学部国文学科进行日本文学研究，1996—2000年在北京大学中文系比较文学专业攻读博士学位，获文学博士，2001至今任教育部人文社科重点研究基地“北京大学东方文学中心”兼职研究员。 研究方向为:日本近现代文学研究、中日近现代小说比较。目前承担的研究课题:编写《日本文学简史》(北京大学教材建设项目);《日本现代文论》(教育部人文社科重点研究基地重大科研项目)。已完成的研究课题有:《日本民族文化精神与日本文学发展》(教育部8、5人文社科项目)、《中日近现代小说比较研究》(教育部人文社科重点研究基地重大科研项目“东方文学比较研究”子项目)、修订《日本现代文学选读》(国家十五教材规划项目)。 主要著作、教材、论文有: 《东方文学史》(合著 吉林教育出版社1995)、《日本现代文学选读 》(上 下)(编著 北京大学出版社 2006)、《基础日语》3，4册(合编 商务印书馆 1985-1986)、《中日近现代小说中的“家”——文学与文化的比较》(博士论文 2000 )、《大学日语》1，2，3，4册(合编 北京大学出版社 1990-1991)、《大学日语》下(修订本)(北京大学出版社 2004，11)、 “‘和’、‘物哀’与明治文学”(《北京大学学报》1996 同年全文载人民大学复印资料〈外国文学卷〉)、 “巴金与藤村的《家》中的长子形象”(《国外文学》 1998 同年全文载人民大学复印资料〈外国文学卷〉)、「内向的」な文学と「外向的」な文学——中日近、現代文学者の文学観念の比較について] (载《新世纪的日中文学关系》(日文) 和汉比较文学会 中日比较文学学会共编 勉诚社出版 2003年8月)等。另有文学及其它方面的译著13部，辞书、教材5部，论文三十余篇。 彭广陆:男，1957年生于北京。曾先后就学于北京外国语学院(今北京外国语大学)、北京大学、日本大东文化大学，曾执教于北京外国语大学日语系(任讲师、副教授)，1995年起在北京大学任教，现任北京大学外国语学院日本语言文化教授、北京大学人文学部学术委员会委员，北京大学外国语言学及应用语言学研究所所长、北京大学日本文化研究所副所长。文学博士。主要社会兼职有:吉林大学兼职教授、吉林大学兼职博士生导师、黑龙江大学客座教授、湖南大学兼职教授、江苏大学兼职教授、全国翻译专业资格(水平)考试日语专家委员会委员、《日语研究》主编(商务印书馆)等。曾赴日本庆应大学、早稻田大学做访问学者。 研究方向为日语词组学、日语语法学、日汉对比语言学。近年来的主要研究课题有:日语词组学研究、日语动词研究、日语教学语法系统研究、新时期的日语借词研究等。曾参加多项省部级以上的科研项目，现主持国家社科基金项目《日语教学语法系统研究》。 有30余种科研成果(著作、译著、词典、教材)出版，在国内外学术刊物上发表学术论文100余篇。代表性出版物有:《概说?古典日语语法》(编译)、《概说?现代日语语法》(编译)、《日语练习模范指导》(翻译)、《日语研究》第1-5辑(主编)、《日语知识百题》(主编)、《阿杨在日本?续集――实用日语情景会话视听教材》主编、《基础日语教程》第 1-4册(主编)、《高年级日语精读》第1—3册(合编)、《综合日语》第1—4册(总主编)。 赵华敏:女，1959年生于天津。曾先后就学于天津外国语学院、东京外国语大学、北京大学、日本同志社女子大学。2004年获日本同志社女子大学日本语言文化博士学位。1982年起在北京大学任教，其间，1984—1985年在中日联合举办的“北京语言学院日语教师培训班高级班”学习;1986—1988年在北京大学东方学系日语专业攻读在职硕士课程，获文学硕士学位;1990—1991年赴日任法政大学文学部作访问学者;1999年—2000年在日本同志社女子大学教授中国文化;2004—2005在日本大学文理学部国文学科作访问学者。现任北京大学外国语学院副院长、教授、教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、教育部全国中小学教材审定委员会——学科审查员。 研究方向为:日语语用学、认知语言学、日语语法学、日语教学法。目前承担的研究课题:编写《应用写作入门》(“十五”国家教育部重点课题子课题) “外语教材编制理论与实践”(“九五”“十五”国家教育部重点课题)。近年来的主要研究课题有:现代日语的反驳言语行为研究、中日两国言语行为之比较，外语教学法与教材编制等。 主要科研成果有:《新编基础日语》1—4册(合编)、全日制普通高级中学教科书(实验本)《日语》1—3册(合编)、《高年级 日语精读》1—3册(主编)、《初级日语》(第1-2册)(总主编)、《日语常用表达形式用法辞典》(主编)。代表性的论文有:“关于 te hosii 的谈话分析”、“反驳言语行为中的datte 和 demo”、“论日语反驳言语行为的类型及语用意义——兼与汉语之比较——”、“关于日语教学中的交际功能”、“礼貌与日语的反驳言语行为”等等。 金 勋:男， 1963年出生。曾先后就读于东北师范大学外语系日语专业(本科)北京大学东方学系比较语言专业(硕士)、北京大学哲学系中国哲学专业(博士)，于1995年获哲学博士学位。1989年北京大学留校任教至今。其间，1996—1997年日本法政大学访问学者;1997—1998年美国哈佛大学访问学者;2000—2002年日本大阪经济法科大学交换研究员;2004年日本同志社女子大学交换教授，讲授中国文化课程;2007—2008年韩国高等教育财团访问学者。现为北京大学外语学院日语系主任、教授、北京大学宗教文化研究院副院长、北京大学日本文化研究所所长、北京大学东亚研究中心副秘书长、国际东亚宗教文化学会副会长兼中国分会会长、日本大阪经济法科大学客座教授、韩国韩国佛教研究院特聘咨询委员，2005年入选教育部“新世纪优秀人才支持”。 研究方向:中日韩哲学宗教(佛教)、东亚文明比较、世界新宗教、世界各国宗教政策。目前独立承担的研究课题和项目有(1)《当代世界各国邪教治理经验综合研究》(教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目)。(2)《当代世界性邪教的网络传播模式与治理对策研究》(教育部人文社会科学研究项目)。(3)《日本的宗教政策与宗教统制研究》(北京大学桐山教育基金研究项目)。(4)《中国佛教史(对外交流卷)》(季羡林、汤一介主编)。 主要研究成果:《元晓佛学思想研究》(专著)大阪经济法科大学出版部(日文版)2002.05、《现代日本的新宗教》(专著)宗教文化出版社2003.06、《韩国新宗教的源流与嬗变》(专著)宗教文化出版社2006.02、《东方文化大观》(合编著)安徽人民出版社1996.12、《中国朝鲜族生活志》(合著)日本 社会评论社(日文版)1998.01、《东方著名哲学家评传》(合著) 山东人民出版社2000.01、《韩国哲学思想资料选辑》(合编) 国际文化出版公司2000.01等。此外，在国内外学术刊物上发表有50余篇学术论文。 办公电话、院系网站链接 外国语学院教务办公室电话:62751686 62754090 外国语学院网址: