特殊平行四边形练习题特殊平行四边形练习题
特殊的平行四边形
一、 课前小测(限时5分钟):
1. 半径为10的圆的周长是 .
2. 如图,?O的半径为10,弦心距OC = 6,则AB = .
3. 互为倒数的两个数的积等于 。
4. 互为相反数的两个数的和等于 。
5. 比较两数的大小:- 1.58 - 1.59
26. 如果 x + k x + 1 是完全平方式,那么 k 的值是 。 7. 等腰三角形的两边长分别为2,3,则等腰三角形的周长是 .
28. 抛物线 y = x + 6 x + 8 与 y 轴的交点坐标是 。
...
特殊平行四边形
特殊的平行四边形
一、 课前小测(限时5分钟):
1. 半径为10的圆的周长是 .
2. 如图,?O的半径为10,弦心距OC = 6,则AB = .
3. 互为倒数的两个数的积等于 。
4. 互为相反数的两个数的和等于 。
5. 比较两数的大小:- 1.58 - 1.59
26. 如果 x + k x + 1 是完全平方式,那么 k 的值是 。 7. 等腰三角形的两边长分别为2,3,则等腰三角形的周长是 .
28. 抛物线 y = x + 6 x + 8 与 y 轴的交点坐标是 。
9. 如图,已知AB =6,AC = 4,CB = 2,分别以AB、AC、CB
为直径的半圆,则阴影部分的面积是 。
210. 若关于x的方程(k – 1) x + 2kx + k + 3 = 0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是___
_.
二、 本课主要知识点:
1. 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质:
平行四边形 矩形 菱形 正方形 图形
1(对边 1(对边 1(对边 且四1(对边 且四
且 ; 且 ; 条边都 ; 条边都 ;
2(对角 ; 2(对角 2(对角 ; 2(对角 且四个性质 邻角 ; 且四个角都是 3(对角线 角都是 ;
3(对角线 ; 且每 3(对角线
; 3(对角线 条对角线 且每条对角
; ; 线 ;
面积
1
2. 识别方法小结:
(1) 识别平行四边形的方法:?两组对边分别平行的四边形是平行四边形;?两组对边分别相等的四边形是平行四边形;?两组对角分别相等的四边形是平行四边形;?对角线互相平分的四边形是平行四边形;?一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 (2) 识别矩形的方法:?有一个角是直角的平行四边形是矩形;?对角线相等的平行四边形是矩形;?有三个角是直角的四边形是矩形;?对角线相等且互相平分的四边形是矩形。
形的方法:?有一组邻边相等的平行四边形是菱形;?对角线互相垂直的平行四(3) 识别菱
边形是菱形;?四边都相等的四边形是菱形;?对角线互相垂直平分的四边形是菱形。 (4) 识别正方形的方法:?有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形;?对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形;?有一组邻边相等的矩形是正方形;?对角线
?有一个角是直角的菱形是正方形;?对角线相等的菱形是正方互相垂直的矩形是正方形;
形;?对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形。
小结:把以上识别方法的编号分别填入下图中的每一条带方向的线上:(如平行四边形的第一种识别方法的编号为 (1) ?,其他方法类似)
三、 基础达标训练:
(A组)
1. 填空:
(1)两条对角线 的四边形是平行四边形; (2)两条对角线 的四边形是矩形;
(3)两条对角线 的四边形是菱形;
(4)两条对角线 的四边形是正方形;
(5)两条对角线 的平行四边形是矩形; (6)两条对角线 的平行四边形是菱形; (7)两条对角线 的平行四边形是正方形;
2
(8)两条对角线 的矩形是正方形; (9)两条对角线 的菱形是正方形。 2. 已知?ABCD的周长为42cm,AB:AD = 2?5,则AB,AD=________ 3. 已知矩形ABCD的一条对角线AC = 24,则另一条对角线BD = . 4. 矩形的两条对角线一夹角为60?,一条对角线与较短边的和为21cm,则对角线的长为 .
5. 菱形的两条对角线长为7和16,则菱形的面积为 . 6. 正方形的边长是5cm时,它的周长是 ,面积是 . 7. 正方形的一条对角线长为8,则正方形的面积为 . 8. 中点四边形:
(1) 顺次连接四边形各边中点所得的四边形是 .
(2) 顺次连接平行四边形各边中点所得的四边形是 .
(3) 顺次连接矩形各边中点所得的四边形是 .
(4) 顺次连接菱形各边中点所得的四边形是 .
(5) 顺次连接正方形各边中点所得的四边形是 . 9. (2006年黑龙江省)如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD
上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点D,下列结论?AE=BF;
?AE?BF;? AO=OE; ?S=S中,错误的有( ) ?四边形AOBDEOF
A(1个 B(2个 C(3个 D(4个 10. (2006年黑龙江省) 如图,在矩形ABCD中,EF?AB,GH?BC, 11. EF、GH的交点P在BD上,图中面积相等的四边形有( )
A(3对 B(4对 C(5对 D(6对
12. (2006年海南省)如图,在菱形ABCD中,E、F、G、H分别是菱形四边的
中点,连结EG与FH交于点O,则图中的菱形共有( )
A(4个 B(5个 C(6个 D(7个
013. (2006年云南省昆明市)己知:如图,菱形ABCD中,?B=60,AB
,4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为 . 14. (2006年宁夏回族自治区)菱形的周长为20cm,一条对角线长为
2cm8cm,则菱形的面积为 (
3
15. 矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,?1,2?2,若AC,1.8cm,试求AB的长。
16. (2006年海南省)如图,四边形ABCD是正方形,G是BC上任意一点(点G与B、C不重合),
AE?DG于E,CF?AE交DG于F.
(1) 在图中找出一对全等三角形,并加以证明;
(2) 求证:AE=FC+EF.
(B组)
2x,7x,12,01. (2006年福建省泉州市)菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程
的一个根,则菱形ABCD的周长为 .
2. (2006年福建省惠安县)如图,矩形ABCD中,AB=6cm,AD=4cm,
点M、N、P、Q分别是AB、BC、CD、DA各边的中点,一只蚂
蚁从点A出发沿A—B—C—D方向循环爬行,当爬行了2008cm时,
它到达点 。
3. (2006年吉林省长春市) 如图,在正方形ABCD中,?PBC、?QCD
是两个等边三角形,PB与DQ交于M,BP与CQ交于E,CP与DQ交于F。
求证:PM = QM。
4
4. (2006年山东省青岛市)已知:如图,在?ABCD 中,E、F分别为边AB、CD的中点,
BD是对角线,AG?DB交CB的延长线于G(
(1) 求证:?ADE??CBF;
(2) 若四边形 BEDF是菱形,则四边形AGBD是
什么特殊四边形,并证明你的结论(
5. (2006年山西省临汾市)如图,在梯形中,,过对角线的中点作ABCDABDC?ACO
ABCD,EF,CEAF,,分别交边于点,连接( EFAC,
(1)求证:四边形是菱形; AECF
2EF,4(2)若,,求四边形的面积( AECFtan?OAE,5
(C组)
1. (2006年吉林省长春市) 如图,直线l与双曲线交于A、C两点,
将直线l绕点O顺时针旋转度角(0?,?45?),与双曲线交,,
于B、D两点,则四边形ABCD的形状一定是_____________形。
5
2. (2006年河南省)如图?ABC中,?ACB=90度,AC=2,BC=3(D是BC边上一点,直线DE?BC于D,交AB于点E,CF//AB交直线DE于F(设CD=x(
B(1) 当x取何值时,四边形EACF是菱形,请说明理由;
(2) 当x取何值时,四边形EACD的面积等于2 ,
FED
CA
3. 如图?,在正方形ABCD中,点E、F分别为边BC、CD的中点,AF、DE相交于点G,则可得结论:?AF=DE,?AF?DE。(不需要证明)
(1)如图?,若点E、F不是正方形ABCD的边BC、CD的中点,但满足CE=DF,则上面
的结论?、?是否仍然成立,(请直接回答“成立”或“不成立”) (2)如图?,若点E、F分别在正方形ABCD的边CB的延长线和DC的延长线上,且CE=DF,
此时上面的结论?、?是否仍然成立,若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理
由。
(3)如图?,在(2)的基础上,连接AE和EF,若点M、N、P、Q分别为AE、EF、FD、
AD的中点,请判断四边形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一种,
并写出证明过程。
6
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