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小班游戏活动——萝卜抱团

2017-09-21 2页 doc 11KB 47阅读

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小班游戏活动——萝卜抱团小班游戏活动——萝卜抱团 小班游戏活动——萝卜抱团 【活动目标】 1、训练幼儿的反应能力。 2、加强幼儿对数字的认识。 3、增进幼儿之间的交流。 4、体验游戏带来的快乐。 【活动准备】 幼儿围成一个圆圈。 【活动过程】 一、引发游戏兴趣。 师:最近我们都在学拔萝卜,是不是啊,今天老师要跟你们玩一个跟萝卜有关的游戏。现在我们先围成一个圆圈。 二、进行游戏,讲解规则。 师:现在呢,小朋友们都是一个小萝卜。等会我们走起来后,小朋友们要时刻注意老师,当老师说到3个萝卜抱一抱的时候,这时我们的小朋友就要再找两个...
小班游戏活动——萝卜抱团
小班游戏活动——萝卜抱团 小班游戏活动——萝卜抱团 【活动目标】 1、训练幼儿的反应能力。 2、加强幼儿对数字的认识。 3、增进幼儿之间的交流。 4、体验游戏带来的快乐。 【活动准备】 幼儿围成一个圆圈。 【活动过程】 一、引发游戏兴趣。 师:最近我们都在学拔萝卜,是不是啊,今天老师要跟你们玩一个跟萝卜有关的游戏。现在我们先围成一个圆圈。 二、进行游戏,讲解规则。 师:现在呢,小朋友们都是一个小萝卜。等会我们走起来后,小朋友们要时刻注意老师,当老师说到3个萝卜抱一抱的时候,这时我们的小朋友就要再找两个小朋友跟(jy135幼儿教育 )自己组成3个小萝卜,并且抱在一起。 三、听口令抱团。 师:我们慢慢的走起来,走走走,走走走,3个萝卜抱一抱。没有抱在一起的小朋友就要学小兔子跳5下哦。 师:在走的时候,老师报数字的时候你们一定要注意哦,老师也————————————————————————————————— 会说2个或者4个,所以小朋友们一定要加强注意力。 四、游戏结束。 师:今天,小朋友们都玩的开心吗,小朋友们都很棒,很快就找到自己的好朋友并且抱在了一起。下次老师再带大家玩更好玩的游戏。 教师评语:这个游戏对于小班的小朋友来说,相对较难。由于我们班的小朋友没有上过托班,所以对于数字的认知还是不够的。这个游戏需要他们对数字1至5已经熟悉,并且能迅速反应。所以,可以把这个游戏简单化,数字选的小,不要频换的变换,用反复来让孩子熟悉游戏和数字。 —————————————————————————————————
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