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从游戏天才保送北大看兴趣的重要性

2017-10-01 3页 doc 13KB 7阅读

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从游戏天才保送北大看兴趣的重要性从游戏天才保送北大看兴趣的重要性 从游戏天才保送北大看兴趣的重要性 距离高考还有3个月时间,但16岁高三学子却可以自由选择是否到校上课,这是怎么一回事,原来,他来自重庆育才中学高三(1)班,因为在全国中学生数学冬令营中获得金牌,北大给他寄来了预录取通知书。而获得这枚金牌也在李爽意料之中,他说学习数学就像谈恋爱,最重要的是感觉。 李爽的同学王杰说,高中三年大小考试,李爽总是排在年级前两名,平时还爱和同学打游戏。大家都好奇,李爽是怎么学习的。有一次班里同学玩手机游戏,其他人用了半小时才闯过9关,李爽仅花了10分钟就打到99关...
从游戏天才保送北大看兴趣的重要性
从游戏天才保送北大看兴趣的重要性 从游戏天才保送北大看兴趣的重要性 距离高考还有3个月时间,但16岁高三学子却可以自由选择是否到校上课,这是怎么一回事,原来,他来自重庆育才中学高三(1)班,因为在全国中学生数学冬令营中获得金牌,北大给他寄来了预录取书。而获得这枚金牌也在李爽意料之中,他说学习数学就像谈恋爱,最重要的是感觉。 李爽的同学王杰说,高中三年大小考试,李爽总是排在年级前两名,平时还爱和同学打游戏。大家都好奇,李爽是怎么学习的。有一次班里同学玩手机游戏,其他人用了半小时才闯过9关,李爽仅花了10分钟就打到99关,秘诀就是使用奥数中的组合数学知识。 “我们主要注重培养他的学习兴趣,让他感觉到学习不是负担,而是一种乐趣~”李爽的父母都是老师,爸爸李关建表示,儿子的学习他们基本不管,只在他遇到困惑的时候进行引导。从李爽上幼儿园开始,他们没有教李爽读拼音识字,而是常常和他一起玩搭积木、数数等数字游戏,渐渐地,李爽对数字的反应很快,对学习也有了兴趣。 相关评论 ,中科院院士朱清时:从1952年教育界的“院系调整”开始,举国开始学习苏联的专才教育模式,把教育变成工厂制造产品一样。这种教育方式有致命缺陷,不符合人才成长规律,每个人都有个性天赋,强行让他做不喜欢的事,做不好。后来事实就是这样,专才教育没有生命力,“才能发挥不出,教育也就没有生气了。”现在,我们的教育亟待改革,应该从培养学生的好奇心和兴趣起步。[ 中国青年报—《朱清时:教育改革应从培养学生好奇心和兴趣起步》] ,爱因斯坦:我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。 ,四川大学校长谢和平:教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火。教育的责任是教化,让学生通过课堂、老师、学校的引导,激发学习的兴趣和热情。而兴趣才是最好的老师。大学就是一个提供让大学生自由全面发展、追求梦想的平台。[ 新华网—《四川大学校长:教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火》] 凡注明‘来源:山东中公官网(sd.offcn.com)’(山东公务员招录网,山东公务员考试网)的所有文字、视频、图片等资料,转载,请尊重署名~ 模拟题 16岁天才少年李爽说,学数学就像谈恋爱,最重要的是感觉,请结合实际,谈谈教育改革中兴趣培养的重要性。 参考解析 近几年来,教育问题仿佛已经走到十字路口,教育改革的呼声越来越高,但却难以看到卓有成效的改革。与此同时,学术界的“钱学森之问”,应届毕业生的创新能力不足,以及发生于各大高校、甚至各中学的学生心理问题,矛头都指向现行教育体制。而以李爽等人为代表的实例告诉我们,教育改革,应以培养兴趣为中心。 第一,兴趣是人们认识世界的原动力。我们知道,人在童年时对未知的世界充满了好奇,而这种好奇心,是我们认识世界的原动力。教育的目的,应该是对这种好奇心进行适当引导,引导其在好奇心的驱使下不断去认识世界,认识自己,不断丰富自己的认知体系。而与之相反的,灌输性的教育则是在抹杀学生求知的积极性,让学生对知识由好奇变为抵触,这样的教育,最终的成果,必然是以应试为目的,考完就忘,这是对教育资源和学生时间、生命的巨大浪费。故而,教育应以充分培养兴趣为基础。 第二,兴趣是人们持续学习的不竭动力。没有永远的教育,但却有终身的学习。教育,就是在兴趣培养的基础上教会学生学习的能力和独立思考的能力,而不是海量的知识。也正是不断学习的能力和独立思考的能力,使我们能够在之后的工作中游刃有余。 第三,兴趣本身,保证了求学和治学过程中的一种积极热情的态度,而这种态度,就像谢和平校长所说的那把火,是把一件事情做到最好的基础,包括科研。其实,也正是这种最原始的热情,促使人们在未知的探索旅程中披荆斩棘,不断突破自我,最终站到世界的顶峰,成为所谓的“大师”。 综合来看,兴趣决定着一个人对待知识的态度,决定着一个人的学习能力和独立思考能 力,以及未来可能达到的高度,具有非常重要的意义,因此,教育改革,应以兴趣培养为中 心。
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