春妮的唱歌本《說故事…梅子岭村小学来了一个支教的女老师，山外来的，叫跳跳。村里人说，哪有人的名字叫跳跳的，我们这里，猴才叫跳跳哩。………》

春妮的唱歌本《說故事…梅子岭村小学来了一个支教的女老师，山外来的，叫跳跳。村里人说，哪有人的名字叫跳跳的，我们这里，猴才叫跳跳哩。………》 ?036911_春妮的唱歌本 梅子岭村小学来了一个支教的女老师，山外来的，叫跳跳。村里人说，哪有人的名字叫跳跳的，我们这里，猴才叫跳跳哩。 名字叫跳跳已经让人觉得奇怪了，更让人难以理解的是，跳跳老师不教娃娃识字，也不教娃娃算术，她只教娃崽疯疯颠颠。 这话是村长石头说的。石头村长背着双手到村小学指导工作，跳跳却带了一帮“泥猴”在学校操场中间竖了一根竹竿，比赛谁爬竿爬得又快又高呢。 村里的老校长不信，拄着拐杖到崖顶的学校来，见跳跳老师正带着一个班的同学唱歌呢。跳跳老师在黑板上写了歌谱，还让娃娃每人准备一个唱歌本，把歌儿抄在本本上，每天上课前都要唱。老校长气得不行，声嘶力竭地喊道，你这小老师，只带着娃娃疯颠，怎么对得起他们的家长啊。 跳跳老师说，我学的专业就是音体美啊，我还要教娃娃美术呢。果然，跳跳老师隔天就带了一帮孩子，到麻婆岭下画画儿去了。跳跳老师扬剪刀的画画得好，说他画的麻婆岭比眼前的麻婆岭还好看。 扁担叔不高兴了，他拉着自己一个裤脚高一个裤脚低的娃娃春妮，来到校长刚子的办公室，拍着春妮的作业本说，刚子，你是校长，你看看，新来的跳跳老师，都教我娃娃什么文化。 刚子拿起作业本一看，上面是一首歌，再翻过一页，画的是村里的麻婆岭，还把上头的麻婆庙也画了进去，挺像那么回事。刚子说，扁担叔，你别发火啊，跳跳老师学的就是这些专业，这叫素质教育，上头就让这样搞的。 扁担叔一听就来气了，吼道，你别胡咧咧，我娃要学的是文化，将来要考大学，我们不要娃娃学这没用的。 跳跳却在班上说，春妮唱歌跟一般人不一样，她能唱比常人高两个八拍的高音，是个难得的人才。跳跳老师每天放学都把春妮留下来，教她唱歌。于是，村里人每天都能听到春妮好听的歌儿。 兰花婶撇撇嘴，说，光吼嗓子能有啥出息，山里赶羊也用不上这么吼嗓子，别把人家娃给祸害了哩。但春妮很喜欢，跳跳老师还让春妮在学校的升旗仪式上唱歌儿。春妮红红的脸像花儿一样开放在晨风里的崖顶，胸前的红领巾像一团小火苗，一跳一跳的。 跳跳老师成了娃娃们最喜欢的老师，她的威信甚至超过了校长刚子。放学前整队，刚子喊，同学们，可以放学了，同学们还不走。跳跳老师喊，回去吧，同学们这才排队下山回家。 可是，村里的老少爷们却不答应了，闹到乡里去了。一群人坐在乡长办公室说，如果不把跳跳老师调走，我们就坐在这不走了，什么时候把跳跳老师调走，我们什么时候回去。 乡长没有办法，只好把跳跳老师调到乡中心小学去了。梅子岭村小学一下子静了下来。梅子岭的娃娃每天又像以前一样，天天上语文课和算术课。扁担叔说，学校要有学校样，我们的娃可是来学文化的，不是来胡闹的。 春妮却沉默了。春妮想唱歌，可是跳跳老师走了，没人教她唱了。而且，春妮还不敢唱了，因为扁担叔说了，再唱歌，耽误了学习，就要打断她的腿。 春妮一直保存着跳跳老师让她抄的唱歌本，春妮常常在上课时走神。有时她在心里吟唱跳跳老师教的歌;有时还睁着眼睛做梦。她一会儿梦见自己正在快乐地歌唱，一会儿又梦见自己心爱的唱歌本被人偷走了。后来，春妮竟真的再也找不回那个唱歌本儿了。 作者: 佚名