多年以前教案

多年以前 教学目标:1.唱会歌曲《多年以前》的一声部旋律，尤其要关注歌曲中的附点音符和四分 休止符，时值要准确。 2能较好地用“f、p、< 、> ” 等力度记号现歌曲. 3.通过演唱歌曲,欣赏音乐中的童话,引领学生走进童话世界. 教学重点: 能自信、优美的演唱歌曲《多年以前》，注意歌曲力度的变化。 教学难点:附点音符及休止符的时值及拍、读、唱。 教学设备:多媒体课件、电子琴、三角铁。 教学过程: 一、师生问好 二、发声练习、音阶歌。 三、学习歌曲 1.导言:同学们在小时候你们都有听长辈讲故事的美好经历吧～你喜欢听童话故事吗, 下面请大家来欣赏一首歌曲。感受歌曲的情绪，师小结。 2.播放《多年以前》视频，白雪公主提 3.出示《多年以前》歌谱，教师简介歌曲(4/4拍,二声部的英国著名歌曲). 4.学唱旋律: 学生跟琴用“lu”练唱曲谱，初步感受歌曲优美旋律。 5.学唱歌词: 先用节奏朗诵歌词,学生边打4/4拍子边朗诵歌词. 6.拍一拍，认一认。“附点音符 和四分休止符” 7.七个小矮人送法宝。f、p 8.请学生完整地随琴演唱歌曲(注意力度的记号的唱法). 9白雪公主提醒大家用优美 、柔和的情绪来演唱。 10.请学生完整演唱歌曲，请学生用三角铁为歌曲伴奏。 11.成果展示,分形式进行演唱。 四、拓展及小结 1.愉快的一节课就要过去了，白雪公主说:同学们真棒，经过努力，最后不仅学会了 这首歌曲，而且唱的那么优美。让我们一起畅游吧。播放《白雪公主》歌曲视频， 学生表演。 2.今天很高兴能和白雪公主和七个小矮人还有可爱的同学们一起学习了这么美的一 首歌曲，老师真心希望大家回顾美好的过去时珍惜今天的幸福生活，为自己美好 的未来加油努力吧～