日语句子成分划分 浅析日语句子成分划分方法

日语句子成分划分 浅析日语句子成分划分方法 中国科教创新导刊 ,,,, ,,(,, ,,,,, ,,,;,,,,, ，,,,,,,,,, ,,,,,, 理 论 前 沿 浅析日语句子成分划分方法? 黄丽 (南昌理工学院外国语学院 南昌 330044) 摘 要:在日语阅读中，对于复杂难懂的语句，需运用适当的句子成分划分方法，理清句子结构，正确理解所表述的内容。本文就日语句子成分划分方法进行了分析，并归纳说明了句子各成分的主要标志。关键词:句子成分 划分方法 标志中图分类号:,,,文献标识码:,文章编号:,,,,,,,,,(,,,,),,(,),,,,,,,, 对句子成分的研究，在语言学上属于“統語論”范畴，包括 1 句子结构(文構造)、句子成分的划分(文成分)、各句子成分在句子中的位置(語順)以及句子各成分的功能作用等。从语言学角度对一门语言句子结构的研究可以帮助我们从理论上正确理解和使用该语言。 在实际的日语阅读中，句子有长有短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系。此时通过对各句子成分划分、解剖、分析，识别各成分的标志，找出主干，不仅有助于弄清全句结构的基本格局，还可以更好地理解句子的意思，而且对于提高阅读能力大有裨益。 朗。每一个句子成分都有一个标志，而且都在成分的后面，每一个句子成分就像火车的一节车厢，车厢后面的钩子就像句子的成分标志。车厢后面的钩子很重要，没有钩子，再豪华的火车也跑不动;没有成分标志的结构，就不知道它在句子中起什么作用。 市面上的教材和语法中的日语语法体系多种多样，日本如此，中国也如此，不像汉语和英语教学那么统一，初学者通常看得懂这本书，但看不懂另一本书。 就拿日语的句子成分而言，目前比较通行的划法有如下几种。2.1主题、述题二成分说 所谓主题就是话题，而述题就是对主题进行说明陈述。2.2谓补二成分说 2 1句子成分的概念谓语是核心，其他的都是对谓语进行补充说明，即只有谓语和 表达一个完整的意思，最后结尾的一连串的话叫做“句子”。用补语。文字表达的话，句子结尾处要加一个句号(句点)“。”分析句子的构2.3六成分说造，必须要分析句子里的词与词之间的关系，确定这些词在句子里即主、谓、宾、定、补、对象语(把主题当作大主语，而真正的主语的地位，这种“地位”即通常所说的“句子的成分”，也就是说，句子当作小主语，把所有状语均当作补语)。是由各种成分组成的。在日语里，有些单词是有可能直接构成句子2.4八成分说成分的，这类词叫做独立词;有些单词则不可能构成句子成分，只本文采取八成分说，即主、谓、宾、定、状、补、主题、对象语。能起到确立词与词之间的关系，或起到有助于叙述或增添某种意注:日语中实际上还有一种成分，即“同位语”。但日语中的同义的作用，这类词叫做附属词，因此这部分词总是附属在独立词的位语一般用定语的形式表现出来，如“留学生の田中さん”中“留学后面。独立词虽然有可能单独构成句子里的某一成分，但独立词往生の”。往又不是单独地构成句子成分的。所以，要分析日语句子的构造，火车要安全运行，最后一节车厢最重要，它是信息车厢，火车应该是以文节为单位，而不是以单词为单位。一般来说，日语句子运行的一切指令都是由它发出。在日语里，谓语是最重要 3 的成分成分可归纳如下。(汉语中最重要的成分是主语)，它永远在最后(除非是倒装句)，了1.1主语(主語)解这一点非常重要，因为谓语永远在后面，所以宾语必定在谓语的 前面，而主语一般在最前面。如:汉语的“我(主语)吃(谓语)饭(宾主语是表示动作、作用、状态、性质的主体。 今でも日本の代语)”，说成日语就是“我饭吃(主宾谓)”。另外，补语是用来补充说明谓语、状语、补语的，汉语的补语在谓、状、补的后面。因为日语的谓表的な伝統芸能の一つになっています。 语永远在最后，所以日语的补语也在谓语的前面。状语、补语带的1.2谓语(述語) 谓语是说明主语的动作、作用、状态、性质等。这是日语句子中补语则还是放在它们的后面。状语是用来修饰谓语、状语、补语的。最重要的成分，是核心之核心部分，一般位于句末。在汉语里，状语在谓、状、补的前面。这样一来，日语的状语、补语都 例:夜十二時から除夜の鐘が。在谓语之前。如何辨别哪个是状语，哪个是补语呢,如“认真学习”1.3修饰语(修飾語)中的“认真”是状语，“学得认真”中的“认真”就是补语。 修饰语是对主语和谓语进行详细说明的词语，其中又分为连主语一般在句子的最前面，如同火车头一般在最前面。但也常见体修饰语和连用修饰语。连体修饰语是说明体言的性 4 质、状态等火车头顶着车厢走，也就是说日语的主语经常不在最前面。道理很简(包括定语)。连用修饰语是说明用言的状态、程度，表示方向、地点、单，除谓语外，想强调哪个成分，就把哪个成分放到句子最前面去，其目标、补足不完全动词所要表达的意义(包括宾语、状语、补语)。实汉语里这种语序也很常见，如:“我们今天开个会”?“今天，我们开 ポーツは野球である。个会”(状语前置)，“打扫干净教室”?“把教室打扫干净”(宾语前置)。1.4独立语(独立語)日语中还有一种成分叫“对象语”，如:“私は日本料理が好き 主语、谓语、修饰语之间都有相互关联的关系，独立语则与这です”中的“日本料理が”就是对象语。对象语的地位同宾语，但又些成分没有直接的关连，是一个相对独立的成分。不是宾语，为什么呢,我们知道，只有动词，而且是他动词(相当于 の問題の正しい解き方を教えてください。英语中的及物动词)才能带宾语，这句话中的“好き”不是动词，是1.5特殊成分形容动词，所以它不能有宾语，这时为了区别于一般的宾语，就把 句子里除了以上几种成分之外，还有一些值得注意的特殊成“日本料理が”当作是对象语。什么时候会出现对象语呢, 5 规则是:分。包括对象语、提示语、同位语。当谓语是表示一种纯内在情感或能力时(如这种内在感情或能力 好きです。已表现为动作或状态时，就是带宾语了。如:ほしがる、たい、たがる)，其宾语(假宾语)就叫对象语。(不能用を表示，要用が、は、も) 2句子成分的划分方法 日语的句子没有汉语和英语那样复杂，其结构很简单，很明 3句子成分的八大划分标志 前面说到句子成分的标志就像火车车厢的链接环节，可见其 ?作者简介:黄丽(,,,,,):女，江西南昌人，南昌理工学院外国语学院助教，主要从事中日文化比较研究。 100 中国科教创新导刊 ,,,,, ,,,;,,,,, ，,,,,,,,,, ,,,,,, ,,,, ,,(,, 理 论 前 沿 在句子中的重要性。学日语基础语法，实际上主要就是学句子成分的标志。3.1主语标志 (,)は:表示在主语与谓语之间强调谓语。(,)が:表示在主语与谓语之间强调主语。什么叫强调,语言中，正常 6 的语气就是肯定语气，非肯定语气就是强调。因此，否定、 疑问都是强调。 (,)も:可以代替は、が、の，并且增加“也”的意思。 (,)の:做从句(尤其是定语从句)的主语标志，の的 这种用法是の的四种用法中最难看得出来的。3.2谓语标志 日语的句子分为两大系列，一是です系列，也叫です句、 名词句。一是ます系列，也叫ます句、动词句。这个就是日 语谓语的标志。 (,)です系列。系列一:敬体、一般形式。です(か) 肯定、现在时?——?ではありません(か)否定、现在时 ? ? ? ?でした(か)肯定、过去时?——?ではありませんでし た(か)否定、过去时 系列二:敬体(即でしょう推量形系列)。でしょう(か) 系列的时态和肯定、否定的变化:不在でしょう(か)之后， 而在でしょう(か)之前，只要把でしょう(か)系列前的 词先变好时态和肯定、否定，再加上这个でしょう(か)系 列，就可以了。 系列三:简体。だ(か)肯定、现在时?——?ではない (か)否定、现在时 ? ? ? 7 ?だった(か)肯定、过去时?——?ではなかった(か)否定、过去时 系列四:简体(即だろう推量形系列)だろう(か)系列的时态和肯定、否定的变化:不在だろう(か)之后，而在だろう(か)之前，只要把だろう(か)系列前的词先变好时态和肯定、否定，再加上这个だろう(か)系列，就可以了。 (,)ます系列。系列一:敬体、一般形式。ます(か)肯定、现在时?——?ません(か)否定、现在时 ? ? ? ?ました(か)肯定、过去时?——?ませんでした(か)否定、过去时系列二:敬体(即ましょう推量形系列)。ましょう(か)系列的时态和肯定、否定的变化:不在ましょう(か)之后， 而在ましょう(か)之前，只要把ましょう(か)系列前的词先变好时态和肯定、否定，再加上这个ましょう(か)系列，就可以了。 系列三:简体，就是动词(本文均指含动词型助动词)不加ます ,,,,, ,,,;,,,,, ，,,,,,,,,, ,,,,,, 中国科教创新导刊 的各种形态。 8 系列四:简体推量形，就是动词(本文均指含动词型助动词)的意志形。3.3宾语标志 (,)は:表示强调宾语。 (,)が:作假宾语也即对象语的标志。(,)も:可代替は、が、を，，并且增加“也”的意思。(,)を:是最常见的宾语标志，这时强调动宾关系。3.4定语的四大形式 日语的定语在日语中很重要，日语的长句子，都是长在定语上，要弄清楚长句子的意思，定语的掌握就一定要过关。 定语都是用来限定名词的，在日语中，只要名词前面还有其它的词(成分)，就要看它是不是定语。 (,)名词，の作定语。 (,)形容词或动词直接作定语，除本身可直接作定语外，它们变为否定、过去时后也可作定语。 (,)形容动词变成な形作定语。(,)连体词直接作定语。3.5状语标志 状语是用来修饰谓语、状语、补语的。常见的标志有:(,)に:最基本意思是表示“点”，可表示“时、空”的点，即作“时间、地点状语”标志。表示“原因、方向、结果、目的”等时，都来自这个“点”的意思。另外，还是一个万能的状语标志，当一个状语需要一个纯标志(指不需要另外添加其它意思)，一般就用に。 (,)で:最基本的意思也是“点”，还可以表示方式、方 9 法、手段、工具。 (,)から:最基本意思是表示“时空的起点”，其它表示主观原因，方向等的意思，都是由此而来。 (,)まで:最基本意思是表示“时空的终点”，其它表示范围、限度等的意思，都是由此意译出来的。 (,)と:表示并列、方式“和”等意思。也可以作万能的状语标志，一般加在拟声词、拟态词后面，增添一种语感。3.6补语标志 (,)に:万能补语标志，经常表示结果，也可以表示任何意思。(,)へ:表示方向。 (,)と:日语中非常重要的补语标志，表示内容等。 4结语 总而言之，句子是文章的基本组成，而成分又是句子的重要元素。学习日语，针对句子开展结构分析，象“庖丁解牛”一样去破解它，划分每一个句子成分，了解每一个单词之间的内在联系，只有这样，才能准确地翻译出句子、文章的意思。 参考文献 ,,,王曰和(日语语法,,,(商务印书馆，,,,,(,,,皮细庚(新编日语语法,,,(上海外语教育出版社，,,,,( 《中外医疗》投稿说明 10 ,、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。,、计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号按国家《统计学名词及符号》的规定书写。,、所有文章标题字数在,,字以内。 ,、参考文献应引自正式出版物，在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在段末上角标出。,、参考文献按引用的先后顺序列于文末。 ,、正确使用标点符号，表格设计要合理，推荐使用三线表。,、图片要清晰，注明图号。 中国科教创新导刊 ,,,,, ,,,;,,,,, ，,,,,,,,,, ,,,,,,101 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 11