木瓜恰恰恰

木瓜恰恰恰 大班打击乐——木瓜恰恰恰 活动对象:大班幼儿 意图:打击乐演奏活动是幼儿十分喜爱的活动，他们喜欢用各种乐器演奏随乐曲敲击出好听的声音，喜欢欣赏欢快，优美的乐曲，更喜欢全班幼儿集体演奏的快乐。《木瓜恰恰恰》是一首诙谐、有趣的印尼民歌，幼儿容易理解。因此，我设计了此次活动，让幼儿在一个轻松欢快的环境中感受和理解乐曲，用乐器演奏乐曲，体验到艺术活动是一件充满乐趣的事情。 活动目标:1能根据图谱和教师指挥拍出相应的节奏型。 2 能用乐器演奏乐曲。 3体验集体用乐器演奏乐曲的乐趣。 活动重点:学会看图谱和教师指挥拍节奏。 活动难点:能用乐器演奏完整的乐曲。 活动准备:铃鼓，碰铃，圆舞板若干件，图谱，配乐磁带。 活动过程: 一、 根据图谱学拍节奏型。 1游戏——请你跟我样做。 2 出示图谱，引导幼儿学拍节奏。 (1)师:小朋友们最喜欢吃那些水果,今天老师带来了一幅 水果图，看看到底有什么水果, 师:现在老师要用唱的方式把这些水果唱出来，小朋友 们看看老师是怎么唱的。 (2)引导幼儿唱谱拍节奏。 二、探索乐器配器。 1分组练习节奏型。 (1)师:现在我们请小朋友们来做水果，并用动作来表示。 (2)教师指挥，幼儿拍节奏。 2欣赏乐曲。 (1) 师:刚刚小朋友们拍的是一首好听的乐曲，我们一起来 听一下。 (2) 幼儿随乐练习。 3 配器演奏。 (1)出示乐器，提问这是什么乐器,怎么用, (2)将乐器分给幼儿，随乐用乐器演奏。 (3)教师演奏问题，进行强化练习。 三、结束活动。 请幼儿收集乐器，分秩序离开教室。