镜子碎了以后
老人说:”那么你知道为什么海那么伟大吗?海
能装那么多水,容纳那么多生灵,是因为它位置最
低.”
位置最低!听到这话,青年人仿佛醍醐灌顶,豁
然开朗了.
正是老人把位置放得很低,所以能从容不迫.能
悟透世事沧桑.
正是海的位置最低,所以才笑纳百川,包罗万
象.
(<新闻晚报>.作者:崔鹤同)
读哈佛经济学及史学荣誉退休教授兰德思的
《贫富之源》,兰德思认为中国的经济发展本应在欧
洲之上,因为大多数有用(可以提高生产力)的工具
和物品都是中国发明,比如手推(独轮)车,马镫,马
轭,计时器,瓷器及”四大发明”等.可是,在这种种优
越基础上,中国科技却未能发展起来.兰德思多年研
究后,把此中的原因归纳为下列三项——
1,没有成熟的自由的市场,并漠视了私有产权;
没有专利权观念,扼杀了创新发明的动机.
2,妇女的生产力未被释放,她们的工作只局限
于家庭——在家纺织无助于大型纺纱厂的发展.
3,统治者把最先进的东西据为已有,”皇室专
用”,不准民间普遍使用.
兰德思指出,中国的”脚踏水车”是一项天才发
明,但以水作为动力的
则未见之或不普遍.欧洲
人懂得利用水力和风力之后,轻工业便慢慢成形
——
每座风车塔是一个小工厂,每座水轮屋亦然.
出入意料的是,兰德思指出眼镜的发明”令工人
延长20年的工作寿命”.眼镜的发明,还为计量器,
测微表,机轮切割器以至望远镜和显微镜的发明奠
定了基础.
时钟的发明是欧洲人的另一重大成就,在传入
中国之前,它已在欧洲普遍使用三四百年,时钟令社
会有秩序,作息准时;没有时钟计时,哪来”时间便是
金钱”的观念?时钟提高了整体社会的生产力,因此
被称为经济发展的”关键性机器”.
可以说,欧洲的三项”专利发明”——水轮,眼镜
及时钟,使欧洲很快便进入工业革命,成为经济繁盛
的国度.
(<财经>.作者:林行止)
在伊朗的德黑兰皇宫,你可以欣赏到世界上最
漂亮的马赛克建筑.那里的天花板和四壁看上去就
像由一颗颗璀璨夺目的钻石镶嵌而成.走近细看,你
会惊讶地发现,这些流光溢彩的”钻石”其实就是普
普通通的镜子的碎片.
60《基础教育>月刊2005年第9期
只不过,当初这座宫殿的设计者打算镶嵌在墙
面上的,并不是这些钻石般的小小碎片,而是一面面
硕大的镜子.但是,当第一批镜子从国外运抵工地
后.人们惊恐地发现镜子被打破了.承运入忍痛将这
些破损的镜子丢到了垃圾堆,并把这个坏消息通知
建筑设计师.
令人惊讶的是,该设计师并没有为此大发雷霆,
而是命令手下人将所有丢弃的镜子重新捡回,并雇
了许多工匠将残破的镜子敲成更小的碎片.一切就
绪后,按照这名设计师的构思,工人将这些碎片镶嵌
到墙壁和天花板上,于是碎片就变成了”钻石”.
当生活中的镜子掉落时,千万不要以为那就是
世界的末日,千万不要让碎片抛撒一地.应该去捡拾
起那些碎片,佣生命的碎片书写出属于自己的人生
传奇.
(《良友>,作者:澳大利亚罗伯特?舒勒,编译汪新华)
不久前,英国首相布莱尔偕夫人来到法国西南
部的一个小镇度假.虽然是首相夫妇大驾光临,但小
镇依然我行我素,该晒太阳的晒太阳,该谈恋爱的谈
恋爱,每个人都生活得自在而有序.明知布莱尔是个
“大人物”,但大家仿佛不当一回事,因为众生平等.
布莱尔喜欢泡吧,小镇唯一的一家酒吧老板丝毫不
给面子,按预定
关门休假去了.不过,老板仍然
很礼貌地在酒吧门口留下这样一张字条:”欢迎布莱
尔先生和太太.很抱歉,现在我们在放假,假期结束
后我们会回来的.很抱歉!”
人的一生要面对许多人,要经历许多事,但无论
如何都要活得自由而高贵.其实这也不难,学会平视
权威,你会变得气宇轩昂,即高贵.
(《政府法制>,作者:李柯)
老舍先生的女儿舒立撰文回忆了父亲在对子女
教育上所持有的理念——
我念小学的时候,对那些需要背诵,记忆的功课
特痛恨,像历史,珠算之类的功课学得很差.有一次
考珠算才得了40分.这是我自上学以来最坏的分
数,我心里很难过.回到家哭了一鼻子.吃午饭,母亲
问我怎么了,我不肯说.因为我知道母亲从来要求子
女门门功课百分.这回准挨骂不可.吃完饭,趁母亲
不在,父亲再问我时,我才坦白考试得了坏成绩.
父亲听后不但没批评我,反而很幽默地说:”四
十分不算少了,我小的时候算术学不会,考试时压根
儿算不上来,尽捡别人的废卷子,签上自己的名字,
把卷子交上去,还得不上40分呢!”一席话说得我破
涕为笑了.
几十年来我对老爸的这番话一直坚信不疑.直
至最近几年,老舍研究者们发现了父亲在北京师范
学校的成绩单都明明白白地显示父亲儿时数学成绩
实际上很优秀,多年受蒙蔽的我才如梦初醒.
在培养孩子方面,父亲并不”望子成龙”.早在
1942年的一封家信中他曾写道:”我愿自己的儿女能
以血汗挣饭吃,一个诚实的车夫或工人一定强于一
个贪官污吏.”他主张”孩子不一定非上大学不可”,
只希望孩子身体健康长大后当个普通劳动者.回顾
这些往事,父亲殷殷慈爱之心跃然纸上,令人感叹不
已!
(《人民日报>)
《基础教育>月刊2005年第9期61