红红的苹果手工教案

精品文档 红红的苹果手工教案 [日期:2012-03-22] 来源:和桥幼儿园 作者:庄英 [字体: 小] 一、活动目标: 1、能根据图片的提示记忆和理解故事基本内容。 2、乐意与教师一起讲述故事中的部分语句:“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。” 3、体验与同伴一起分享带来的快乐。 二、活动准备: 图片:小熊、小花鹿、小猴、小山羊、苹果树各一张，红苹果若干。 三、活动过程: 1、谈话直接导入。 师:小朋友，你们喜欢吃苹果吗,哦～小熊也喜欢吃苹果，于是它在自己的里种了一棵苹果树，苹果树上结出红红的苹果了吗, 2、教师一边讲故事一边出示相应的图片，帮助幼儿了解故事情节。提问: 小熊给苹果树浇水，小猴看见了忙过来帮助做什么,小熊乐呵呵地对小猴说了什么呢, 小鹿看见了过来帮小熊干什么呢,小熊是怎么说的, 1 / 7 精品文档 小山羊看见了过来帮小熊干什么呢,小熊又是怎么说的, 大风刮过以后，树上的苹果怎么了,小熊的心情怎么样? 后来，小猴、小鹿、小山羊来帮助小熊了吗,是怎样帮助的, 树上的苹果都被大风吹落了吗,小熊看见没有被吹落的苹果，它是怎样做的, 最后，小熊把心中的秘密告诉自己的好朋友了吗, 3、完整欣赏故事:引导幼儿根据图片的提示记忆故事情节，进一步理解故事内容。 教师放慢速度讲述，并鼓励幼儿大胆讲一讲说出故事中反复出现的话:“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。” 4、组织幼儿讨论。 提问: 小熊把自己的秘密告诉了同伴，心里很开心，脸上笑得象一个红红的苹果。小熊这样做对吗,你们喜欢小熊吗,为什么, 在平时的生活中，你把好吃或好玩的东西跟同伴一起分享了吗, 如果以后你有了好吃的或好玩的，你会怎么做,你愿意跟好朋友一起分享吗, 2 / 7 精品文档 小结:原来分享是一件快乐的事情，不管你是把好吃的或好玩的给了同伴还是得到了同伴的东西，都是一件开心的事情。好朋友之间要互相帮助、互相关心才是真正的好朋友。 5、师生齐唱:《摘苹果》。 师:后来呀，苹果树在小熊、小猴、小鹿、小山羊四个人的照料下，结出了许多红红的苹果，小熊请我们一起来摘苹果～ 阅读:25次 活动目标: 1、认识红、黄、紫、绿四种颜色。 2、学会说“xx的xx，我爱吃”。 3、知道水果营养丰富，多吃水果身体好。 活动准备: 挂图，毛毛虫头饰每人一只，图片水果，大毛毛虫 活动过程: 一、导入，激发幼儿兴趣 1、指导语:哇～看看老师身上是什么呀, 这条毛毛虫可爱吃水果了，你们喜 欢吃水果吗,你们喜欢吃哪些水果, 2、教师根据幼儿回答小结 二、完整讲述故事 3 / 7 精品文档 1、提问:毛毛虫是怎么走路的,，毛毛虫吃了哪些水果, 2、引导幼儿学说“xx的xx，我爱吃” 三、出示挂图，分图讲述故事 1、出示图:讲述并提问:毛毛虫爬到了哪个果园,苹果是什么颜色的,它是怎么说的,你会像毛毛虫一样对苹果宝宝说话吗, 2、出示图:讲述并提问:毛毛虫接下来爬到了哪个果园,香蕉是什么颜色的,它是怎么说的,你会像毛毛虫一样对香蕉宝宝说话吗, 3.、出示图:讲述并提问:毛毛虫接下来爬到了哪个果园,西瓜是什么颜色的,里面又是什么颜色的,它是怎么说的,你会像毛毛虫一样对西瓜宝宝说话吗, 4、出示图:讲述并提问:毛毛虫爬到了哪个果园,葡萄是什么颜色的,它是怎么说的,你会像毛毛虫一样对葡萄宝宝说话吗, 5、从图讲到图，提问:毛毛虫吃了几种水果,出示图毛毛虫呀吃的饱饱的，接下来会去干什么呢, 6、出示图讲述，提问:毛毛虫醒来后变成了什么, 四、多吃水果对身体好 1、提问:毛毛虫变得蝴蝶身上有什么,为什么会有这些水果呢,我们吃了这些水果会怎么 4 / 7 精品文档 样, 2、小结:原来这条毛毛虫吃了很多水果才变成一只漂亮的蝴蝶，那我们也应该多吃水果，变得更聪明，更漂亮，身体变得棒棒的。 五、毛毛虫吃水果 1、指导语:虫宝宝们，妈妈带你们去水果喽! 2、介绍果园 ——虫宝宝吃水果——变成蝴蝶飞出活动室 故事:《爱吃水果的毛毛虫》 有一条毛毛虫，爱吃水果。爬呀爬，爬到苹果园，毛毛虫说:“嗯，红色的苹果，我爱吃。” 爬呀爬，爬到香蕉园，毛毛虫说:“嗯，黄色的香蕉，我爱吃。” 爬呀爬，爬到西瓜地里，毛毛虫说:“嗯，绿色的西瓜，我爱吃。”毛毛虫啃进去一看:“咦～西瓜里面是红色的。” 爬呀爬，爬到葡萄架上，毛毛虫说:“紫色的葡萄，我在吃。” 毛毛虫吃饱了，躺在那里睡大觉。睡呀睡，睡呀睡。毛毛虫睡醒了，变成了一只漂亮的花蝴蝶，真漂亮～ 教案设计 活动:棒棒糖 5 / 7 精品文档 活动目标: 1、学习用圆形、竖线表现棒棒糖的外形特征。 2、大胆作画，激发对绘画活动的兴趣。 活动重难点: 学习用圆形、竖线表现棒棒糖的外形特征。 活动准备:棒棒糖一只 油画棒 白纸 活动过程: 1、出示棒棒糖，幼儿观察，激发作画的兴趣。 老师这有一个好吃的东西，请你猜一猜是什么东西, 棒棒糖好吃，今天我们来把它画下来，带回去给爸爸、妈妈吃，好吗, 2、师示范作画，幼儿欣赏。 先画一个圆表示糖，再在圆的下面画一根竖线表示棒。糖和棒是连着的，画画的时候竖线和圆形也要连着。 棒棒糖有的大，有的小，先画一个大的，再来画一个小的;棒棒糖的颜色也不同，有红的，有绿的，真漂亮。 老师边画边说，激发幼儿作画的欲望。 3、交代要求，幼儿作画 ? 棒和糖连在一起。 ? 糖有大有小，颜色也不同。 ? 画画时油画棒在纸上画，不在桌子上画。画完后把油画棒送 6 / 7 精品文档 到盒子里。 4、展览幼儿作品，讲评。 7 / 7