保护益虫的作文 益鸟和益虫

保护益虫的作文 益鸟和益虫 话题:益鸟和益虫 我和爸爸 小燕子 对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连 农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。保护蜜蜂保护蜜蜂 在一个春光明媚的下午，我高高兴兴地来到时代广场上骑自行车。 当我骑到广场中心时，我看到有几个小朋友在抓蜜蜂，我就跑过去，从一个小朋友手中拿过一只蜜蜂，问他们:“你们知道蜜蜂有什么用处吗,”小朋友们说:“不知道。”我告诉他们，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，酿出甜甜的蜜。你们说蜜蜂是不是我们的朋友呀,小朋友们说:“是.”那你们把蜜蜂放了，好不好, 说完，我又把蜜蜂还给那位小朋友。站在一旁的小朋友说:“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松开，蜜蜂又飞回到自己的家园。蜜蜂在我们的头上盘旋着，好像在对我们说:“谢谢你们。”我指着蜜蜂对小朋友们说:“你们看，我们帮助了小蜜蜂，小蜜蜂也会感谢我们。” 保护环境，保护益虫，是我们每个人应尽的责任。 大庆机关四小 三年三班 佘晨靓保护青蛙<p>中午，小明在家里没事干想去捞鱼，就带着一个小网和一个鱼缸去了。他来到小河边，把小网放到小河里，却没有鱼。小明又捞了一次，却捞了一只青蛙，它不停地发出呱呱的叫声。小明把青蛙放进鱼缸，就高高兴兴的回家了。到了家，小明打开收音机，拿着鱼缸一边观察一边听着，正巧听到收音机里说:&ldquo;我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它能捉害虫。&rdquo;小明听见了，他不相信，就拿来百科全，查了查，他看见书上和收音机上说的一样就信了。于是，小明拿 着鱼缸走出家门。来到小河边，打开鱼缸把小青蛙放走了。一边放一边说:&ldquo;小青蛙，快回家吧～你要多吃点害虫，要成为农民的好帮手。&rdquo;小青蛙很高兴，小明也很高兴。&nbsp;<br />我们要保护青蛙，不乱捉吃青蛙，因为青蛙是我们的好朋友，害虫的天敌～</p> 保护青蛙暑假里的一天，火辣辣的太阳烤得大地很热，我和爸爸都热得快喘不过气来了，爸爸连忙给我20元钱让我去买饮料。到了商店，我看到门口傍有个卖青蛙的老爷爷在喊着卖青蛙了，2元一只。我跑过去看着可怜的青蛙想到:青蛙是益虫，是“庄稼的保护神”，是农作物的好朋友，专门捕食苍蝇、蚊子、蚂蚱、水里的孑孓等。一只青蛙一小时能吃掉20只蚂蚱或30只苍蝇，这是多么大的功劳哇～它们真是我们人类的好帮手。我本想劝老爷爷把它们放了，可是这是不可能的;我又想把它们全都买下来放了，可是我的钱不够呀，只够买10只;于是我便买了10只青蛙，让爸爸带我去放掉。爸爸爽快地答应了。我说:“去红塔山”。来到红塔山，我拎起青蛙就往山脚的鱼塘跑去，我把青蛙放到离水面很近的地方，只见它们一个个地纵身就跳进了鱼塘。看着它们在水里自由自在的游着，我才知道保护小动物是一件多么开心的事情呀。云南省玉溪市第一小学三年级五班保护蜻蜓一天早上，宁宁走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了，她悄悄地向蜻蜓走去…… 宁 宁一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的微笑，心里想:蜻蜓、蜻蜓、你别走，等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手，准备把蜻蜓捉住时，蜻蜓感觉好像后面有人捉它，就展开翅膀飞快地逃走了。 宁宁看见蜻蜓越飞越远，心里沮丧极了，她叹了一口气，遗憾地说:“哎～还是没有捉住它～”宁宁心里不服气，可上学的时间快到了，她只好背着书包去上学。在路上，宁宁碰上了邻居的老爷爷，老爷爷看见宁宁那垂头丧气的样子，问:“宁宁，你怎么了～”宁宁回答说:“别提了，我本来想捉一只蜻蜓的，可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说:“好孩子，幸好你没捉住它，蜻蜓可是益虫啊～你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说:“老爷爷，我知道错了。” 说完，宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了，她觉得今天很有意义，因为她懂得了爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责。保护环境，从“心”开始长久以来，人类为了自己的生存，或者说为了自己生活的更好、更方便，就不顾地球有限的资源，肆意开采、随意排污、任意践踏、不懂珍惜，使我们赖以生活的土地、空气、水及自然资源遭到严重污染和破坏，同时殃及无辜的动植物。。。。。。我们是否扪心自问过:这么糟糕的环境，是否有我们的破坏痕迹,哪怕不是有意而为;是否有我们的不作为,哪怕是善意的提醒;是否有我们的小罪过,哪怕一点点的不经意。。。。。。我们是否能感受到我们地球母亲那越来越欲哭无泪的无奈,是否能听见我们地球母 亲那越来越不堪重负的呻吟声,我们是否能感受到我们地球母亲那越来越苍老无力的挣扎,是否能听见我们地球母亲那越来越难以忍受的咆哮声,是否,,我们是否能感同身受为伤痕累累的地球母亲的呼唤:还我美丽～还我清新～还我翠绿～还回原来的我～天空变得灰暗，青山变得光秃，土地荒漠化，泥石流灾，森林火灾，动物绝迹，资源溃乏。。。所有这些都在给我们警告:污染导致了环境多么严重的后果。自然资源不是取之不尽、用之不竭的，我们该如何节约资源，如何防止环境进一步的恶化,这应是整个人类该拷问自己的问题～1/2 12下一页