同底数幂的运算性质
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授课题目 :同底数幂的乘法
教学目标:
1、掌握同底数幂、幂的乘方、积的乘方的乘法法则,能熟练的运用法则进行同底数幂、幂的乘方、积的乘方的乘法运算。
2(运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题(
3(通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用,•使学生初步理解特殊?? 一般特殊的认知规律( 教学重点,难点:同底数幂的乘法运算。
考试及考试要求:熟练的掌握同底数幂的乘法法则,并能正确的进行乘法运算。 一、复习回顾:
n(1)乘方的定义:一般地,在数学上我们把个相同的因数相乘的积记做, naa
n即: a,a,?,a,a,,,,,,,个na
这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。
nn(2)中,a叫做 ,n叫做 ,叫做 aa
n(3)读做“的次方”或“的次幂”。 anana
(4)指出下列各式的底数与指数:
43233a,b(1)3; (2); (3)(); (4)(-2); (5)-2( a
3344其中,(-2)与-2的含义是否相同,结果是否相等,(-2)与-2呢,
二、同底数幂
1、创新情景引入:
请完成下列问题:
32(1)( ),( )= =2 =2 ; 2,2,
25,(2)( )( ) 10,10,
= =10 =10 ;
43(3)=( )( )= =a =a ; ,a,a
mn2、如何计算10×10(、n为正整数) m
mnn 2×2等于什么,(m、为正整数)
11mnn 呢,(m、为正整数) (),()22
mn猜想:a×a=_________(、n为正整数) m
【归纳】
nmm,naaan观察?=(m、为正整数)此式子的左边与右边的底数和指数,各有什么特点,
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你发现同底数幂相乘有什么规律吗,
3、性质:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
nmm,n即 ?=(、为正整数)。 aaanm
例1:计算下列各式,结果用幂的形式
示:
mm74253 +1(1)10×10; (2)?; (3)(-x)?(-x); (4)?( xx(x,y)(x,y)
747,411解(1)10×10=。 10,10
52,572 (2)?=。 xxx,x
1,343(,x),(,x) (3)(-x)?(-x)=。
m,m,12m,1mm,1(x,y)(x,y) (4)?==。 (x,y)(x,y)
练习:
计算下列各式,结果用幂的形式表示:
2m,11176 3 3542mb(a,b),(a,b) (-3)(-3)()() ,,,b1010
43mnp例题2、计算 (1)2×2×2 (2) a,a,a
由例题2,我们就可以推断,不管是多少个幂相乘,只要是( )相乘,•就一定是( )
nmpm,n,p不变,指数( )。即: 。 a,a,a,a
4、基础训练
三、课堂检测
1、计算:
55333 (1)x?x (2)-b?b (3)-a?(-a)
2324 aaa(4)(-)?(-)?(-) (5)(-x)?x?(-x)
2、填空:
x,1(1)若,则x=________. 216,
m34a1216(2) 若,则m=________;若,则a=__________; a,a,ax,x,x
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3
x252345y若,则y=______;若a,(,a),a,则x=_______. x,x,x,x,x,x
3、同底数幂乘法的逆用
nnmm,nm,nm ?=(、为正整数)=?(、为正整数) ,aaanaaanmm
mnmn,aa,,2,5例3: 若,则=______ a
mn,mn解:===10. aa,a2,5
专项练习:
2x,1已知:3,243,求x的值1、。
xx,2已知:3,2,求3的值2、。
三、幂的乘方
1、根据幂的意义和同底数幂的乘法法则填空:
232,2,2 (1)(5)=( 555)=( )=( )。
23(2)(x) = ( )=( )=( )。
m3 ( 3) (a) = ( )= ( )=( )。
mn2、根据上述各题的运算过程,试写出(a)的计算过程,你能根据所得的结果,总结幂的乘方
的运算法则吗,
n个,,,,,,,mnmmm (a)=a,a,,a ?
n个,,,,,m,m,?,ma =
mnm,n =(都是正整数)。 a
3、性质:幂的乘方,底数不变,指数相乘。
mnmnm,n(a),a 即 (都是正整数)
例、计算下列各题,结果用幂的形式表示:
7345 3425(10)(a)(x),(x)(1) (2) (3)
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【专项训练】
432232634 2m(1) (m)?(m) (2)(a)? a (3)3(m) , (m)
2334(4)[(x+y)] ?[(x+y)]
4、幂的乘方的逆用
mnmnmnmn(a),am,na,(a)m,n(都是正整数)(都是正整数) ,
【拓展延伸】
2n6n1、 已知x=3, 求x
xy2x+3y2、 已知10,5,10,3,试求10的值。
四、积的乘方
1、根据乘方的意义和同底数幂的乘法法则填空:
(1)
(2)
(3)
归纳:
n个,,,,,,,,,n(ab),(ab),(ab),,(ab)?一般地,
n个n个,,,,,,,,,,,,,,
(a,a,,a),(b,b,,b)?? =
nn =(n是正整数)。 ab
2、性质:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。
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nnn即 (ab),ab(为正整数)。 n
n3、(abc), 。
4、例题讲解:
25363234(2b)(3x)(,xy)(1) (2) (3) (4) (ab)3
专项练习:
1.计算:
4 3 23 3 2(1)(ab) (2)(-2xy) (4)(2ab) (5)-a+(-4a)a
2.选择:
2233,,(1)(计算,,,xy的结果是( ) yx
1088125556A( B( C( D( ,,,,yyyy,xxxx
423(2)(若N=,那么N等于( ) ,,a,a,b
778121212127A( B( C( D( abababab
m,1n,22n,12m35,,,,,(3)(若,则m+n的值为( ) ababab
A(1 B(2 C(3 D(-3
5、积的乘方的逆用
nnnnnn(ab),abab,(ab),(n为正整数)(n为正整数)
1111例:(-0.25)×4
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10010019941 2,(0.5),(,1)98练习: 3,()3
6、提高题 nn22n已知x=5,y=3,求 (xy)的值。
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