小学生常用的关联词语

小学生常用的关联词语 一、关联句分为8种类型: 1、并列关系:各分句间的关系是平行并列的。如:“这衣裳既漂亮～又大方。” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是,不是,……、不是……而是……等。 2、承接关系:各分句示连续发生的事情或动作～分句有先后顺序～如:“看了他的示范动作后～我就照着样子做。 常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。 3、递进关系:分句间是进一层的关系～如:“海底不但景色奇异～而且物产丰富。” 常用的关联词语有:不但,不仅,……而且……、……更(还)……、……甚至……、不仅……还、除了……还有、 不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且 、尤其等。 4、选择关系:各分句列出几种情况～表示从中选出一种～如:“我们下课不是跳橡皮筋～就是踢毽子。” 常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可,宁愿,……也不……、与其……不如……等。 1 5、转折关系:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对～或部分相反。如:“虽然天气已晚～但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有:虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、尽管……可是……、……然而……、……却……、可是、但是、尽管……还、不过、只是等。 6、因果关系:分句间是原因和结果的关系～如:“因为这本书写得太精彩了～所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……、既然(既)……就(便、则、那么) 、等。 7、假设关系:一个分句表示假设的情况～另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨～运动会就不举行了。” 常用的关联词语有:如果……就……、哪怕……也、即使……也……、要是……就、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 等。 8、条件关系:一个分句条件～另一个分句表示在这一个条件下产生的结果～如:“只要我们努力～成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有:只要……就……、无论,不管、不论、任凭,……也,都,……、只有……才……、凡是……都……、不管……总、除非…… 才……等。 2 二、关联词语例句 1、, ,困难有多大～我们, ,能克服。 —( ) 2、天安门广场西侧的人民大会堂, ,高大～, ,庄严。 —( ) 3、我问小刚:“你, ,参加美术小组～, ,参加航模小组,” — ( ) 4、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组～我说:“, ,美术组～, ,航模组。” —( ) 5、, ,他不一定能来～我们, ,要通知他。 —( ) 6、这里的花, ,很多～, ,没有奇花异草。 —( ) 7、鲁迅先生, ,爱惜自己的时间～, ,爱惜别人的时间。 —( ) 8、我们, ,可以看见铁丝网和胸墙～, ,可以看见火力点～, ,连敌人讲话都听得见。 —( ) 9、, ,天气很冷～爷爷, ,要坚持早锻炼。 —( ) 10、, ,我们现在不好好学习～将来, ,不能担当起建设祖国的重任。 —( ) 11、很多同学在实践中体会到～, ,多读多写～作文, ,会有进步。 —( ) 12、, ,日晒雨林,城市的园丁们, ,为城市清洁着。—( ) 13、他, ,学习成绩好, , ,音乐细胞更是发达。—( ) 14、, ,他已经筋疲力尽了, , ,依然坚持着直至冲过终点。 —( ) 3 15、教师, ,要教学生学习科学文化知识～, ,要教学生怎样做人。 —( ) 16、, ,多读、多写、多观察～作文, ,写得好。—( ) 17、天气, ,十分炎热～, ,小红仍然在屋里琢磨难。 —( ) 18、, ,他对周围事物观察很细致～, ,写起文章来内容很具体。 —( ) 19、小明, ,能虚心听取意见～工作, ,会取得更好。—( ) 20、, ,人类乱伐森林～, ,会破环生态平衡～影响人类生存环境。 —( ) 21、我们的班长, ,工作负责任～, ,爱帮助有困难的人。 —( ) 22、, ,小明同学关心集体～, ,同学们都选他当班长。 —( ) 23、, ,平时刻苦训练～, ,能在比赛中取得好成绩。—( ) 24、今天～小红在队会上的演讲, ,大方, ,生动。—( ) 25、, ,天气寒冷～, ,同学们坚持早到校读书。—( ) 26、, ,是自己的书～, ,可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。 —( ) 27、, ,字典可以帮助我们解决不少问题～, ,我们称它为“无声的老师”。 —( ) 28、到太阳上去～, ,坐飞机～, ,要飞20几年。—( ) 4 29、, ,天晴天雨～他, ,按时上学。 —( ) 30、, ,我们看太阳只有盘子那么大～, ,它的实际体积却大得很。 —( ) 31、, ,风吹雨打～我们, ,坚持到校学习。 —( ) 32、, ,成绩再好～你, ,不能自满呀: —( ) 33、我, ,这么用功～, ,成绩还是不如你 —( ) 34、有人口头上, ,讲得很好～, ,行动却做得很少。 —( ) 35、, ,雨再大～路再滑～我们, ,要按时报到。—( ) 36、这种境界～, ,使人惊叹～, ,叫人舒服。 —( ) 37、, ,怎么拥挤～他, ,能挤过去。 —( ) 38、四合院的房子与房子之间～, ,相互连接～, ,各自分开～有分有合。 —( ) 39、雷锋, ,死了～, ,他的精神永远在我们心中。 —( ) 40、这个橡皮, ,我的～, ,李明的。 —( ) 41、这样的住宅, ,有些拥挤、杂乱～, ,非常适合人与人之间的交流。 —( ) 42、, ,水再上涨～江堤, ,有危险。 —( ) 43、, ,困难再大～我们, ,要坚持上学。 —( ) 44、, ,明天天晴～秋游, ,按期举行。 —( ) 5 45、道德, ,只是个简单的是与非的问题～, ,实践起来却很难。 —( ) 46、上海, ,是一个重要的工业基地～, ,是一个科学文化中心。 —( ) 47、世界上的事物, ,有简单的联系～, ,有不少复杂的联系。 —( ) 48、诚实是美德～, ,做什么～, ,要讲老实话～办老实事。 —( ) 49、, ,想参加书法班～, ,得主动提出申请。—( ) 50、刘胡兰, ,牺牲自己～, ,不出卖同志。 —( ) 51、星期天你, ,去公园～, ,去奶奶家。 —( ) 52、妈妈, ,看电视～, ,织毛衣。 —( ) 53、做事, ,坚持不懈～, ,会成功。 —( ) 54、小明, ,学习好～, ,体育也很棒。 —( ) 55、我, ,写完了作业～, ,写了些课外题。 —( ) 56、这支笔, ,你的～, ,小红的。 —( ) 57、, ,是学生～, ,应该好好学习。 —( ) 58、, ,天下雨～, ,我们不能在室外上体育课。 —( ) 59、, ,勤奋学习～, ,能提高成绩。 —( ) 60、, ,明天爸爸不上班～他, ,会带我上公园。 —( ) 61、为了祖国的边疆的安全～, ,忍受寂寞～, ,是值得的。 —( ) 6 62、鲁迅, ,是伟大的文学家～, ,是伟大的思想家和革命家。 —( ) 63、, ,时间是宝贵的～, ,我们要加倍珍惜时间。 —( ) 64、, ,河道纵横交叉～, ,小艇成了主要的交通工具。 —( ) 65、小艇, ,速度非常快～, ,还能做急转弯。 —( ) 66、书, ,读得很多～, ,不会灵活运用是不行的。 —( ) 67、读了这个故事～大家, ,知道了许多海洋的奥秘～, ,激发了探索科学的兴趣 —( ) 68、, ,遇到阴雨天气见不到太阳～国旗, ,依然按日出时间高高地升起在天安门广场。 —( ) 69、, ,知识的海洋是无边无际的～, ,学无止境。 —( ) 70、, ,人人讲究文明卫生～我们的环境, ,会更好。—( ) 71、周末的晚上～我, ,看电视～, ,听音乐。—( ) 72、王敏多才多艺～她, ,会唱歌～, ,会跳舞。—( ) 73、, ,他对你的批评是正确的～你, ,应该虚心接受。 —( ) 74、, ,前面的东西没有领会～, ,不要着急学后面的东西。 —( ) 7 75、我, ,热爱自己的家乡～, ,那是我生长的地方。 —( ) 76、昨天的电视节目真精彩～, ,儿童歌舞之外～, ,我喜欢的《动物世界》。 —( ) 77、, ,武汉的夏天特别热～, ,有“火炉”之称。 —( ) 78、, ,你工作忙～, ,不要来了。 —( ) 8