六安中考怎么查分数

六安中考怎么查分数 篇一:2014六安中考体育考试评分 2014六安中考体育考试评分标准 篇二:2016年度六安市中考化学实验报告及评分标准 六安市2016年化学实验操作试题 准考证号 姓 名 学校 说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。 2、考试时间:15分钟; 3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。 实验A 准确称量2克食盐并溶解 实验器材:托盘天平(砝码盒)、方纸片(2张)、食盐、药匙、抹布 监考教师签 名 实验报告得分 六安市2016年化学实验操作试题 准考证号 姓 名 学校 说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师 1 提出外，不得问其它问题。 2、考试时间:15分钟; 3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。 实验A 准确称量2克食盐并溶解 验操作得分:__________监考教师签名:__________ 实验操作及实验报告合计得分:__________ 六安市2016年化学实验操作试题 准考证号 姓 名 学校 说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。 2、考试时间:15分钟; 3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。 实验B 对蜡烛燃烧的探究 实验用品:蜡烛，火柴，烧杯(2只)，澄清石灰水，火柴梗 监考教师签名:__________实验报告得分:__________ 六安市2016年化学实验操作试题 准考证号 姓 名 学校 说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。 2、考试时间:15分钟; 3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。 实验B 对蜡烛燃烧的探究 2 评分标准: 实验操作得分:__________ 监考教师签名:__________ 实验操作及实验报告合计得分:__________ 实验 C 量取食盐水并加热 实验用品:量筒(、)，胶头滴管(放在盛水的小烧杯中)，酒精灯，食盐水，火柴，试管 (15×150)，试管夹，试管架，抹布，废液缸 篇三:2015年六安市中考物理实验操作考试试题及评分标准 2015年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 准考证号姓名 学校 实验A探究凸透镜成实像、虚像的规律 说明:1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题; 2、考试时间:15分钟。 3、满分15分 4、考生只需要填写第“四”题#表格#中的数据，不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。 温馨提示:1、监考老师先把蜡烛、凸透镜、光屏的次序在光具座上排好，并调整好它们的高度。 2、告知考生凸透镜的焦距为 cm。 一、提出问题: 物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律, 二、猜想与假设: 3 物体经凸透镜成实像、虚像时，物距与焦距的关系如何, 三、制定与设计实验 设计实验，制定实验步骤; 四、进行实验与收集数据 1、思考本实验的注意事项。 2、按正确、步骤进行实验。 3、将测量的数据在下表中: 五、分析与论证 分析表中数据，对于实验前提出的猜想与假设正确吗, 六、实验完毕整理好器材。 2015年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号 姓名 学校 实验A探究凸透镜成实像、虚像的规律 实验合计得分 监考教师签名 2015年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 准考证号 姓名学校 2015年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号 姓名学校 实验B 探究温度计的使用 说明:1、考生除发现仪器有损(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:六安中考怎么查分数)坏或缺少向监考老师提 4 出外，不得问其它问题; 2、考试时间:15分钟。 3、满分15分 4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。 一、提出问题: 如何使用温度计测量温度, 二、猜想与假设: 物体的冷热程度与温度计的示数大小关系如何, 三、制定计划与设计实验 1、设计实验方案。 2、从桌面上选取实验器材。 四、进行实验与收集数据 1、思考本实验的注意事项。 2、按照要求安装好实验器材并进行实验。 3、将测量的数据记录在下表中: 五、分析与论证 对照表中数据，分析实验提出的猜想与假设。 六、实验完毕整理好器材。 实验B探究温度计的使用 实验合计得分 监考教师签 2013年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 准考证号 姓名 学校 实验C 探究电压表的使用 说明:1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出 5 外，不得问其它问题; 2、考试时间:15分钟。 3、满分15分 4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。一、提出问题: 如何用电压表测量小灯泡的电流, 二、猜想与假设: 用电压表测量小灯泡电压时，与小灯泡串联还是并联, 三、制定计划与设计实验 1、设计设计电路如右图所示。 2、从桌面上选取实验器材。 四、进行实验与收集证据 1、思考本实验的注意事项。 2、按右图连接好电路。 3、按正确方法、步骤进行实验。 4、将测量的电压值记录在下表中: 五、实验完毕整理好器材。 2015年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号 姓名学校 实验C探究电压表的使用 实验合计得分 监考教师签名 2015年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 准考证号 姓名 学校 实验D 探究用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 说明:1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出 6 外，不得问其它问题; 2、考试时间:15分钟。 3、满分15分 4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。 一、提出问题: 可以用滑动变阻器改变小灯泡的亮度吗, 二、猜想与假设: 滑动变阻器阻值减小时，小灯泡亮度如何变化, 三、制定计划与设计实验 1、设计设计电路如右图所示。 2、从桌面上选取实验器材。 四、进行实验与收集证据 1、思考本实验的注意事项。 2、按右图连接好电路。 3、按正确方法、步骤进行实验。 2015年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号 姓名学校 实验D 探究用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 实验合计得分 监考教师签名 五、分析与论证 对照实验结果，分析实验提出的猜想与假设 六、实验完毕整理好器材。 2015年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 准考证号 姓名 学校 7 实验E 探究杠杠的平衡条件 说明:1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题; 2、考试时间:15分钟。 3、满分15分 4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题 一、提出问题: 杠杠的平衡条件是什么, 二、猜想与假设: 杠杆平衡时两边受到的拉力大小总是相等的 三、制定计划与设计实验 1、设计实验方案，制定实验步骤; 2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据1、安装调试实验器材。 2、思考本实验的注意事项。 3、按正确方法、 4、五、实验完毕整理好器材。 2015年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号 姓名学校 实验E 探究杠杠的平衡条件 实验合计得分 监考教师签名 8 9