句子成分划分

句子成分划分 （－）句子 句子是能够表达一个相对完整的意思的语言单位。句子通常由一组词构成，很少是由一个词构成的。句子 必须有一个语调，在连续的谈话中，句末有较大的停顿，书面上用句号、问号或感叹号表示。 ?农民们 // 在挖水渠。 ?谁//是你最亲密的朋友？ ?你//看看吧． ?这楼房//多高哇！ 说明一件事情，有一个表示陈述语气的语调，这种句子叫陈述句，例如?；提出一个问题，有一个表示 疑问语气的语调，这种句子叫疑问句，例如?；表示命令或请求，有一个表示祈使语气的语调，这种句子 叫祈使句，如例?；表示某种感情，有一个表示感叹语气的语调，这种句子叫感叹句，如例?。书面上句 子末尾要分别用句号、问号或感叹号来表示它们的语气和停顿。以上四种句子类型是根据用途或语气分出 来的。 句子除去语调这种语言成分之外，一般可分成两个部分，前面的部分是陈述的对象，叫做主语，后面的 部分对这个对象加以陈述。叫做谓语。有被陈述和陈述这两个部分的句子叫主谓句。上面四个例句都是主 谓句，双斜线前面是主语部分，后面是谓语部分。 还有一些句子不是主谓句，而是非主谓句。例如： ?打雷了。 ?不许随地吐痰! ?放假了。 ?蛇! ?好高的楼房啊！ ?至?三例，难于或无须说出主语部分，这叫无主句。例?只有一个词，例?是以一个名词为中心构成的 短语，根本分不出主语、谓语来，这叫独语旬。 以上讲的主谓句和非主谓句都是单句。在语言中，还常常把两个或几个在意义上密切联系、在结构上互不 包含的形式组成一个句子，这就成了复句。一个复句也只有一个语调，句末有较大的停顿。复句内的各个 单句形式，叫做分句。例如： ?事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。 ?他机警地向四周扫视了一下，把手一挥，命令大家快进屋去。 这两例都是复句。例?由两个分句组成，例?由三个分句组成。 （二）句子成分和析句步骤 单句、复句都有一个语调。单句除去语调之外，就是一组词或一个词。在一组词里，词和词都处在一定的 关系之中，它们逐层地结合起来。根据它们不同层次的结构关系，可以把句子组成成分分析出来。句子的 组成成分叫做句子成分。现在依次说明于下： 主语／谓语 在主谓句里，主语是陈述对象，放在谓语前面，回答“谁”或者“什么”的问题；谓语是对主语加以陈述的， 表示主语“怎么样”或“是什么”、“做什么”。例如： ?这座山//非常高。 ?我们的民族//是勤劳的民族。 ?我们//已经完成了全年的任务。 ?精神//振奋。 ?钻机 //矗立着。 主语中心／谓语中心 主语的中心语叫做主语中心。例?的主语是一个短语“这座山”，内部可以分出中心语“山”。在例???里，主语是一个词，这也就是主语中心。 谓语的中心语叫谓语中心。谓语中心一般是动词或形容词。例???的谓语都是一个词组，其间也可以分 出中心语“高”、“是”和“完成”。在例??里，谓语只有一个词，这也就是谓语中心。 *名词、名词性短语不能无条件地单独做谓语。名词做谓语限于说明日期、天气等等 、简短的口语句子，例如： ?今天‖星期三。 ?昨天‖晴天。 *名词性短语做谓语限于说明人物的籍贯、容貌等简短的口语句子，加否定词时一般要加“是”。例如： 在主谓句里，主语是陈述对象，放在谓语前面，回答“谁”或者“什么”的问题；谓语是对主语加以陈述的，表示主语“怎么样”或“是什么”、“做什么”。例如： ?这座山//非常高。 ?我们的民族//是勤劳的民族。 ?我们//已经完成了全年的任务。 ?精神//振奋。 ?钻机 //矗立着。 主语中心／谓语中心 主语的中心语叫做主语中心。例?的主语是一个短语“这座山”，内部可以分出中心语“山”。在例???里，主语是一个词，这也就是主语中心。 谓语的中心语叫谓语中心。谓语中心一般是动词或形容词。例???的谓语都是一个词组，其间也可以分 出中心语“高”、“是”和“完成”。在例??里，谓语只有一个词，这也就是谓语中心。 *名词、名词性短语不能无条件地单独做谓语。名词做谓语限于说明日期、天气等等 、简短的口语句子，例如： ?今天‖星期三。 ?昨天‖晴天。 *名词性短语做谓语限于说明人物的籍贯、容貌等简短的口语句子，加否定词时一般要加“是”。例如： ?鲁迅‖浙江人。 ?这位老工人，‖花白的头发。 ?这两篇文章‖一个内容。 这些名词性短语以作主语部分为常，作谓语部分是有条件的，这种作谓语部分的名词性偏正短语应整个地 看作谓语。 *数词、数量短语做谓语，用来说明事物数量；重叠的量词做谓语，用来描写事物之多。例如： ?（比赛结果：）上海队‖第—，广州队‖ 第二。 ?甲班‖五十本，乙班‖四十本。 ?他‖今年二十岁，你‖二十五了吧？ ?白云‖朵朵。 *主谓短语也可以做谓语，例如： ?同学们‖心潮如海。 ?什么书‖他都看。 ?明媚如画的江南水乡，‖歌声阵阵。 宾语 有的句子，谓语还包含一个宾语。宾语是动作行为关涉的对象，是谓语动词后面直接回答“谁”或“什么”等 问题的成分。如例??的“勤劳的民族”、“全年的任务”。 宾语中心 宾语的中心语是宾语中心，如例??的“民族”、“任务”。 *能做宾语。最常见的是名词和名词性的词语。谓词性的词语做宾语是有条件的。例如： ?大会开始讨论。 ?顾客感到很满意。 ?我认为做得好。 ?我们的任务是打扫教室。 ?我知道他明天会来。 ?文字必须在一定条件下加以改革。 *动词、形容词和谓词性短语充当宾语的句子，它对谓语动词是有选择的。能带这种宾语的动词还不少， 下面只谈四种动词： 第一、动词“是”。如例?。 第二、表示心理活动或感知性的动词。如例???。 第三、表示动作始终、继续的动词。如例?，又如“进行调查”、“结束工作”等。 第四、表示对待、处理等的动词。如例?；；又如“问题必须尽快地加以解决”、“给以适当的奖励”、“予 以表扬”等。 中心语是对附加成分说的，它是被修饰、限制、补充的成份。附加成分，可分定语、状语、补语三种。 定语 是主语中心、宾语中心或其他名词性中心语前面的附加成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、 数量、所属等。如例??的“这座”、“我们”，例??的“勤劳”、“全年”都是定语。 ?鲁迅‖浙江人。 ?这位老工人，‖花白的头发。 ?这两篇文章‖一个内容。 这些名词性短语以作主语部分为常，作谓语部分是有条件的，这种作谓语部分的名词性偏正短语应整个地 看作谓语。 *数词、数量短语做谓语，用来说明事物数量；重叠的量词做谓语，用来描写事物之多。例如： ?（比赛结果：）上海队‖第—，广州队‖ 第二。 ?甲班‖五十本，乙班‖四十本。 ?他‖今年二十岁，你‖二十五了吧？ ?白云‖朵朵。 *主谓短语也可以做谓语，例如： ?同学们‖心潮如海。 ?什么书‖他都看。 ?明媚如画的江南水乡，‖歌声阵阵。 宾语 有的句子，谓语还包含一个宾语。宾语是动作行为关涉的对象，是谓语动词后面直接回答“谁”或“什么”等 问题的成分。如例??的“勤劳的民族”、“全年的任务”。 宾语中心 宾语的中心语是宾语中心，如例??的“民族”、“任务”。 *能做宾语。最常见的是名词和名词性的词语。谓词性的词语做宾语是有条件的。例如： ?大会开始讨论。 ?顾客感到很满意。 ?我认为做得好。 ?我们的任务是打扫教室。 ?我知道他明天会来。 ?文字必须在一定条件下加以改革。 *动词、形容词和谓词性短语充当宾语的句子，它对谓语动词是有选择的。能带这种宾语的动词还不少， 下面只谈四种动词： 第一、动词“是”。如例?。 第二、表示心理活动或感知性的动词。如例???。 第三、表示动作始终、继续的动词。如例?，又如“进行调查”、“结束工作”等。 第四、表示对待、处理等的动词。如例?；；又如“问题必须尽快地加以解决”、“给以适当的奖励”、“予 以表扬”等。 中心语是对附加成分说的，它是被修饰、限制、补充的成份。附加成分，可分定语、状语、补语三种。 定语 是主语中心、宾语中心或其他名词性中心语前面的附加成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、 数量、所属等。如例??的“这座”、“我们”，例??的“勤劳”、“全年”都是定语。 状语 是谓语中心或其他动词、形容词性中心语前面的附加成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状 态、方式、时间、处所或程度等。如例?的“非常”，例?的“已经”都是状语。 *状语一般是放在主语后谓语中心前的。但是也有许多状语可以放在主语前。例如： ?［在同学们的帮助下］，他进步很快。 ?［在地质会议上］，人们以极大的敬意看着李四光。 ?［关于改进操作方法的问题］，我们已经讨论过了。 ?［夜晚］，市区万家灯火，人人满面生辉。 除了用“关于”组成的介词结构作状语总是放在句首以外，那些可以有两种位置的状语，一般说来，放在全 句前头显得强调些。有时候状语较长、较多，放在句首，可使主语和谓语两者靠紧些；有时状语是几个分 句共用的（如例?），这时由于结构和表意上的需要，也要放到主语前头去。 *状语和主语的区别 表示时间、处所的词语放在动词前头，既可以作状语，又可以作主语。因此这里有划界问题。划界的 有以下各点： #在形容词、名词作谓语，“是”作谓语等句子里，句首表时间、处所的名词或方位短语是描写、判断、评 议的对象，而不是表示动作、行为发生的时间、处所，因此它们都是主语。例如： ?院子里很凉爽。 ?村前桃花谷，村后清水溪。 ?今天是妇女节。 ?屋里［能］住五个人。 #在某些动词谓语里，句首的处所词或表处所的方位短语，是动作的受事，是被陈述的对象，也是主语。 例如: ?墙上挖了个洞。 ?屋子里打扫得干干净净。 #但是，“墙上挂着一张画”中，“墙上”却是状语。区别在于例??的“墙上”、“屋子里”表受事，可从两例的动词前边能加“被”字这点看出来；而“挂”字前边却不能加“被”。 #有些句子，句首是表示时间、处所的名词或方位短语，后面是一个主谓短语，这时是状语还是主语，需 要具体分析：凡是既能在句首又能移到主谓短语主语后面的，一般是状语。只能在句首的，一般是主语。 因为它是陈述的对象，不是说明动作发生的地点的。例如： ?［今天下午］我校‖开大会。 ?［一路上］老王‖说个<不停＞。 ?对面山坳里‖枫叶全红了。 ?大会开始讨论。 ?顾客感到很满意。 ?我认为做得好。 ?我们的任务是打扫教室。 ?我知道他明天会来。 ?文字必须在一定条件下加以改革。 *动词、形容词和谓词性短语充当宾语的句子，它对谓语动词是有选择的。能带这种宾语的动词还不少， 下面只谈四种动词： 第一、动词“是”。如例?。 第二、表示心理活动或感知性的动词。如例???。 第三、表示动作始终、继续的动词。如例?，又如“进行调查”、“结束工作”等。 第四、表示对待、处理等的动词。如例?；；又如“问题必须尽快地加以解决”、“给以适当的奖励”、“予 以表扬”等。 中心语是对附加成分说的，它是被修饰、限制、补充的成份。附加成分，可分定语、状语、补语三种。 定语 是主语中心、宾语中心或其他名词性中心语前面的附加成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、 数量、所属等。如例??的“这座”、“我们”，例??的“勤劳”、“全年”都是定语。 状语 是谓语中心或其他动词、形容词性中心语前面的附加成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状 态、方式、时间、处所或程度等。如例?的“非常”，例?的“已经”都是状语。 *状语一般是放在主语后谓语中心前的。但是也有许多状语可以放在主语前。例如： ?［在同学们的帮助下］，他进步很快。 ?［在地质会议上］，人们以极大的敬意看着李四光。 ?［关于改进操作方法的问题］，我们已经讨论过了。 ?［夜晚］，市区万家灯火，人人满面生辉。 除了用“关于”组成的介词结构作状语总是放在句首以外，那些可以有两种位置的状语，一般说来，放在全 句前头显得强调些。有时候状语较长、较多，放在句首，可使主语和谓语两者靠紧些；有时状语是几个分 句共用的（如例?），这时由于结构和表意上的需要，也要放到主语前头去。 *状语和主语的区别 表示时间、处所的词语放在动词前头，既可以作状语，又可以作主语。因此这里有划界问题。划界的标准 有以下各点： #在形容词、名词作谓语，“是”作谓语等句子里，句首表时间、处所的名词或方位短语是描写、判断、评 议的对象，而不是表示动作、行为发生的时间、处所，因此它们都是主语。例如： ?院子里很凉爽。 ?村前桃花谷，村后清水溪。 ?今天是妇女节。 ?屋里［能］住五个人。 #在某些动词谓语里，句首的处所词或表处所的方位短语，是动作的受事，是被陈述的对象，也是主语。 例如: ?墙上挖了个洞。 ?屋子里打扫得干干净净。 #但是，“墙上挂着一张画”中，“墙上”却是状语。区别在于例??的“墙上”、“屋子里”表受事，可从两例 的动词前边能加“被”字这点看出来；而“挂”字前边却不能加“被”。 #有些句子，句首是表示时间、处所的名词或方位短语，后面是一个主谓短语，这时是状语还是主语，需 要具体分析：凡是既能在句首又能移到主谓短语主语后面的，一般是状语。只能在句首的，一般是主语。 因为它是陈述的对象，不是说明动作发生的地点的。例如： ?［今天下午］我校‖开大会。 ?［一路上］老王‖说个<不停＞。 ?对面山坳里‖枫叶全红了。 例?的“今天下午”，例?的“一路上”都可以移到主语后面去，因此是状语。例?的“对面山坳里”不能后移， 所以是主语。 补语 是附加在谓语中心或其他动词、形容词性中心语后面的成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、 程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如： ?大家要做<好> 本职工作。 ?他的办法好得<很> 。 例?的“好”是“做”的补语，是补充说明谓语“做”的结果的。例?的“很”是“好”的补语，是补充说明“好”的 程度的。 ＊数量补语分两种：一种用数词和动量词（包括临时借用的）来计算动作的次数。如“看了<一次>”“走了 <一趟>”“想了<一想>”“打了<一棍>”“踢了<一脚>，。一种用数词和时间名词等计算动作所占时间的长 短，也就是“时段”。如“住了<两年>”“等了<一会儿>”“好了<三天>”。