富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛
《富饶的西沙群岛》教学设计
第二课时
教学目标:
1、 引导学生读通课文,理解课文内容,了解西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
2、 辅导学生学会本课生字新词,理解课文中重点句子的意思,抄写喜欢的语句。
3、 指导学生有感情地朗读课文。
教学重点:
1、 通过对词句的理解,了解西沙群岛的美丽富饶。
2、 引导学生学习积累语言
教学难点: 理解作者是怎样运用比喻、夸张、排比等修辞手法来描写西沙群岛的景物的
教学过程:
一、 复习上节课的生字。 ...
富饶的西沙群岛
《富饶的西沙群岛》
第二课时
教学目标:
1、 引导学生读通课文,理解课文
,了解西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
2、 辅导学生学会本课生字新词,理解课文中重点句子的意思,抄写喜欢的语句。
3、 指导学生有感情地朗读课文。
教学重点:
1、 通过对词句的理解,了解西沙群岛的美丽富饶。
2、 引导学生学习积累语言
教学难点: 理解作者是怎样运用比喻、夸张、排比等修辞手法来描写西沙群岛的景物的
教学过程:
一、 复习上节课的生字。
抽生上台听写。
二、 默读课文,请学生想想这篇课文写了些什么内容,
三、 请学生选择自己喜欢的段落读一读,并试着背一背。
学生试着背课文,教师点评。
四、 提出问题,这篇课文围绕哪一句话来写,有哪些自然
段也是围绕一句话写的,
五、 讲解第2、6自然段。
1、 学习第2自然段。(出示小黑板)
学生齐读,找出中心句。
说说课文围绕这句话写了些什么,
2、 学习第6自然段。(
同上)
六、 拓展练习。
1、师问:课文的这种围绕一句话写一段话的写法在我们的写作文时很重要,我们一起也来试试好吗,
出示一句话:公园里百花盛开,美丽极了。抽生说。 2、学生自由发言,转换其他话题。
3、写一写。请学生用这种方法写一段话。 4、选读作品。师生评议。
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