封浜中心校学校安全防范条列

封浜中心校学校安全防范条列 封浜中心校安全工作领导小组 组长:陈卫良 副组长:苏莉萍 李金根 组员: 陈莉萍 马林江 杨宝娥 陆丽萍 学校安全员: 食堂:顾余源 一办:童建芬 综合办:顾永兴 二办:毛淑芳 教导处:梅德韵 三办:陆晓磊 体育办公室:管宝林 四办:李玉兰 后勤组:许幼元 五办:滕建芬 学校消防员: 食堂:顾余源 实验室“顾永兴 图书馆:万玲玲 档案室:张永梅 后勤组:许幼元 宛龙弟 李宝根 2004(10 封浜中心校学校安全防范条列 一、校舍设备的安全防范 1(学校要为学生提供安全可靠的学习场所。总务部门应定期检查校舍设施。 如有不安全隐患，应及时上报，及时维修。 2(学校中的一切设施，应充分考虑到学生的身心安全，如有不安全的设施、设备应及时维修、改建或拆除。 二、外出活动的安全防范 1(外出活动要有周密，严格组织，有学校领导带头，教师管理到位。 2(活动前及活动中要加强安全教育，教育学生遵守纪律，听从指挥。 3(所用的交通工具必须符合安全要求，车开时教育学生不得将头、手伸到 车窗外，也不得向车外乱扔杂物。 4(集体活动场所及各种设施，必须坚固安全，不得组织学生在不安全、有毒或有害的场所活动。 5(活动时要做好管理工作，要有专人带领在指定范围内活动。 6(活动中如发生伤害事故或其它不安全情况，要及时组织抢救，及时向上级有关部门报告。 三、学校课余活动安全防范 1(课余提倡文明游戏和有关健康活动，禁止互相追逐打闹(禁止在教学大楼里开展各种游戏活动)。 2(严禁爬围墙、爬篮球架等不文明行为，学生上下楼梯要靠右走，不奔不冲，注意安全。 3(安排好课余值日护导教师，值日教师要严格履行岗位职责，关心巡视责职范围内的学生课余生活。 四、劳动教育的安全防范 1(组织学生参加社会服务，一定要从学生年龄实际出发，安排力所能及的工作。 2(带班教师要严格管理，同时根据服务内容加强安全教育。 3(组织学生大扫除，班主任老师应自始自终在现场认真组织实施，不要让 学生擦教室后面的玻璃、电扇和日光灯。 五、体育活动课安全防范 1(体育老师应对学生进行思想、运动常识和生理卫生知识教育，使学生明 确体育活动的目的意义，掌握科学的锻炼方法。 2(体育运动设施和器材应符合活动安全和体育卫生要求，并与学生年龄特点相适应。 3(体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作。 4(体育教师应及时了解学生身体状况，对体弱有病的学生要根据实际进行适当的体育活动。 5(体育课、活动课要严密组织、严格纪律，坚决杜绝打闹涣散的现象。 6(利用公共场所进行体育比赛或训练时，要注意安全，排除易发生的伤害事故的因素。 六、交通安全防范 1(学校要把安全常识列入教育内容，隔周安排一节午会课作为安全教育课。 定期邀请校外法制辅导员到校上课。 2(明确规定不足12周岁的学生禁止骑自行车，对要求骑车的学生先申请、 家长同意、经学校批准后方可骑车。 3(每学期对骑车的学生进行安全行车常识的培训(组织观看有关录像)。 4(进出校门师生应一律下车推行，严禁在校内骑车，并有秩序停放在 规定的地点。 5(放学时，班主任老师应组织学生举牌、有序排队离校，教育学生上学及 放学及时回家，不在路上追逐、玩耍，遵守交通规则。 七、学生饮食卫生安全防范 1(学校做到常年有足量的开水供应，教育学生不喝生水。 2(学校食堂要加强饮食卫生管理，严格食品采购、验收制度、严格餐具消 毒，杜绝食物中毒事故的发生。 3(加强卫生健康教育，每周一节健康课应专课专用，教育学生从小养成良好的卫生习惯。 4(点心、牛奶供应，要留样，并组织管理好学生用点。 八、提高师生安全意识防范 1(加强对全校师生防火、用电、用气的安全教育。各专用教室和教室有关 教师使用电化教学后都应切断电源。 2(各办公室、有关专用教室、空调、饮水器、电脑等电器要合理使用，使用结束后或离校前一律关闭电源。 3(各电器设备如有损坏及时上报进行维修，在没有维修之前严禁使用。 4(教育学生严禁去触弄教室里的各种电器设备，防止发生触电事故。 5(食堂工作人员要严格执行“安全使用煤气”制度操作，发现隐患立即维修或更换。 6(对学校设备进行定期检查维修，保持安全正常使用。 7(加强对全体教职工安全防范宣传，督促和教育教职工对现金有价票证和 贵重物品的管理，做到不随手摆放，预防办公室进出人员杂而被随手窃走。 8(教职工办公室内不存放现金和贵重物品，并养成随手关门的良好习惯。 9(加强值班保卫力量，学校门卫对外来人员、车辆进入必须登记验审。 10(学校要与当地的派出所联系，积极配合当地派出所开展学校周边环境 的整治，维护学校正常的教育教学秩序。 封浜中心校 2004年2月 学校安全事故预防措施 一、 学校暴力事件预防措施 (一)可能引发学校暴力事件的主要原因: 恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引起的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。 (二)预防措施: 1、由符合条件的保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人 员进入学校为防止非法侵入，学校围墙加高不易攀越，严格值班监视 制度。 2、对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常 症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病 人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇给予帮助照顾。 3、可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解 工作。 4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。 二、 师生食物中毒事件预防措施 (一)可能引发师生食物中毒的原因: 由于食品供应部门向师生提供的食品的质量问，或是因操作不当引 起食物变质、不符合食用要求及个别人的恶意下毒等原因造成食物中 毒事故。 (二)事故的预防: 1、加强食品卫生工作的管理，进一步完善食品卫生安全，落实 有效措施，责任到人。非食堂工作人员不得随意进入厨房。 2、加强食堂从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检和日常晨检工 作，加强从业人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂 上岗工作。 3、加强食品操作程序的日常管理。食堂、采购人员严格把好食品质量关， 杜绝不洁、变质及三无产品流入学校;规范熟食间的管理，防止熟食 二次污染;做好留样食物的记录并签名，留样食品必须保留48小时; 严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。 4、规范师生饮用水供应工作，师生饮用水要有专人管理，管理人员身体 要符合卫生要求，饮用水存放环境整洁，并加强日常检查，一旦发现 变质，立即停用;饮水机要定期消毒，并由供应商安排专业人员进行 消毒。 5、加强师生的教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮 食习惯。 三、 学校火灾事故预防措施 (一)可能引发事故的原因 1、学校电路老化或乱拉乱接临时线造成 2、违章使用电器造成 3、食堂操作不当造成 4、实验操作不当或易燃易爆物品使用及管理不当造成 5、违章点燃明火造成 6、乱扔烟蒂、小孩玩火造成等 (二)预防措施: 1、校长为学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全面负责。 2、根据消防工作有关法律、法规，结合学校实际制定学校消防安全管理 制度，落实学校消防安全责任制。 3、加强师生员工消防安全教育，普及消防知识;组织消防演练，学会正 确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。 4、消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加强消防安全检 查，发现问题及时整改。 四、 学校传染病疾病预防措施 (一)可能引起的原因 由于致病因素普遍存在、学生容易得病及环境的影响等因素，稍有不 慎极易发生传染性疾病事件。 (二)预防方法 1、学校普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾 病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预 防传染病的知识培训。保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病 知识，培养良好的个人健康生活习惯。 2、学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病， 采取以下预防措施 (1) 保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每 天开窗通风不少于2—3次 (2) 尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动 (3) 注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、 咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。 (4) 注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息， 增强体质。 (5) 学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告 诉老师或家长，及时就医;教师发现上述症状应及时就医。 (6) 学校卫生室应按规定定期消毒。 五、 学校实验室事故预防措施 (一)可能引发实验室事故的原因 实验室的易燃物品遇到明火、电火;实验人员操作不当;学生违规自 行接触危险物品，易燃易爆物品管理不善。 (二)事故的预防 1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。 2、加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品，教育学生不在 实验室随便使用明火。 3、学生必须在老师的指导下，按规范的操作方法进行实验。 4、实验室易燃易爆或有毒物品必须专人保管。 5、无关人员不得随意进入实验室。 6、实验室电线、电器必须定期检查，发现问题及时维修、解决。 7、按规定配备足够数量的灭火器材。 六、 学校体育活动事故的预防措施 (一)引发事故的原因 1、对预防体育活动伤害事故认识不足 2、缺乏准备活动或准备活动不正确 3、运动技术上的缺点和错误 4、运动量过大 5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动 6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点 、动作粗野或违反规则 7 8、场地设备不安全等 (二)体育活动事故的预防 1、加强思想教育、增强防范意识。小学生毫好胜心强，经验不足，思想 上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球， 勿伤一人”的思想。 2、完善活动设施建设和管理。运动场地保持平整，球架、球门要定期检 修。 3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训 练。 (1)建立良好的教学秩序、重视课前准备，教师、学生着装规范，必 须穿着体育服上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不 穿裙子上课。 (2)精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生 进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教 育。 (3)培养学生自我保护、相互保护的意识。 (4)体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注 意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反 应，进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关 心，安排他们免修、见习等。 4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定 准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充 分，有针对性，学生应掌握自我医务监督的常识。 5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞 等危险动作。 七、 校外集体活动事故预防措施 (一)可能引发校外集体活动事故的原因 学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵 守活动纪律擅自离队，活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用 的车辆安全性能差;驾驶员疲劳驾车、违章驾车，驾驶员驾驶技术、 应变能力差等。 (二)事故的预防 1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的 教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲 解、分析，增强学生自我保护能力和意识。 2、旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过 程中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。 3、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。 4、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生，不得放任学生自由活 动，发现安全隐患及时制止并加以教育。 5、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车 况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度， 确保车辆安全状况良好。 6、加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明驾车、礼让先行”， 提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。 7、活动前，学校及活动承办机构(旅行社)应到活动场所进行实地察看， 是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要有专人管理，禁止学生 入内游玩。 8、委托经过区教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要 求活动承办机构为参加学生购买保险。 八、 校车交通事故预防措施 (一)可能引发校车交通事故的原因 驾驶员交通安全意识淡薄、违法驾驶、超速、超载、超车，驾驶员疲 劳驾驶、技术生疏、应变能力差，校车车况、安全性、特别是制动系 统不符合基本要求等造成校车交通事故。对方驾驶员及行人、非机动 车违章行为引发校车交通事故。 (二)事故的预防 1、学校租用车辆必须选择遵纪守经验丰富、工作责任性强有一定驾龄的 驾驶员担任校车驾驶员。 2、校车驾驶员必须遵守学习教育制度，定期参加交通法规的学习及业务 知识的[培训，提高驾驶员的安全意识和操作技能。 、定期参加驾驶员专门的身体与心理状况的检查。 3 4、加强学生交通安全教育和行为规范教育，引导学生文明乘车，不将头 伸出窗外，不抢座位。 5、加强对学校车辆的管理。学校增添车辆或调换车辆之前均需作申报。 两手车及未列入教育局和公安部门推荐型号的车辆均不得作为校车。 6、制订并落实驾驶员驾车安全制度，教师跟车制度等相关管理制度，并 认真实施。 7、做好车辆例行保养工作，每天对车容、车况、安全性能进行检查。 8、不准违法超载、超速、超车。 九、 校内学生意外伤害事故预防措施 (一)可能引发校内学生意外伤害事故的原因 课间学生追逐、打闹，学生自行到校活动或放学后滞留学校活动; 体育活动中不慎碰撞，摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设 备不符合安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当; 学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的 安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚和变相体罚学生等。 (二)事故的预防 1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生 的自我保护意识。 2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。 3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安 全检查，发现隐患要立即整改。 封浜中心校 2004年10月 封浜中心校防范非法入侵应急处置预案 1、成立封浜中心校防范非法入侵应急处置领导小组。 组长 陈卫良 组员 李金根甦 马林江 杨宝娥 具体负责 李金根—应急汇报 马林江—保安人员 杨宝娥—班主任 2、当非法入侵突发事件发生后～迅速启动预案～组织教职工进入现场救援和善后处理工作。 3、在第一时间向上级教育主管部门和其他主管部门汇报～并拨打救援电话。 教育局59531611110 医院120 消防119 4、学校应急处置机构24小时通讯畅通～电话59137548,办公室,59136846 ,总务处, 59138148,书记室, 59138244,校长室, 5、学校门卫把好校门第一关～遇到非法入侵事件发生～应临危不惧～ 时制止,如不可抗拒～应及时启动警报装置～并采取必要措施～包括向领导小组及时汇报等。 6、全体教职工必须以学生的生命为重～最大限度实施救护～及时疏散处于危险之中的师生及人员。 7、科学施救～控制危险源～防止事态扩大。发生时～班主任和任课教师应当机立断～关紧门窗。待危险消除后～有秩序地组织学生撤离现场。 8、保护好现场～收集数据～为今后查找原因～正确处理提供依据。 封浜中心校 防范非法入侵应急处置领导小组 2004、11 关于学校防范暴力事件的应急预案 为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。 一、可能引发学校暴力事件的主要原因: 恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。 二、事件的预防: 1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。 2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。 3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。 4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。 三、事件的处理: 一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理: 1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。 2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。 3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。 4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。 5、保护现场，配合警方调查。 6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。 将情况报局办公室及综合教育科。 四、组织机制: 1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。 2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如:报警人员、周旋应付人员、护送学生转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等，均要有明确的分工。 封浜中心校 学校校外集体活动事故应急处理预案 为预防学生校外集体活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神，制定本预案。 一、可能引发校外集体活动事故的原因: 学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差;驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。 二、事故的预防: 1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。 2、旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。 3、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。 4、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。 5、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。 6、加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明驾车，礼让先行”，提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。 7、活动前，校方及活动承办机构(旅行社)应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要有专人管理，禁止学生入内游玩。 8、委托经过区教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。 三、事故的处理: 一旦学生在活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理: 1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。 2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告区教育局综合教育科;重大事故及时将情况报告区教育局办公室、综合教育科及区学生社会实践活动办公室;。 3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、学校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同时报有关领导。 4、因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。 5、重大事故立即成立事故处理小组。 6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》进行处理，若中小学校因学校管理不当造成伤害的，则在第一时间通知上海平安保险公司校方责任险理赔服务部，联系电话:52564888-6456，联系人:颜培玲;如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理;如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。 四、组织机制: 1、组织领导(略)。 2、人员分工(教育、管理、报警、报告、协调、护送伤者等)。 封浜中心校 学校校外集体活动事故应急处理预案 为预防学生校外集体活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学 校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神，制定本预案。 一、可能引发校外集体活动事故的原因: 学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差;驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。 二、事故的预防: 1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。 2、旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。 3、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。 4、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。 5、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。 6、加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明驾车，礼让先行”，提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。 7、活动前，校方及活动承办机构(旅行社)应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要有专人管理，禁止学生入内游玩。 8、委托经过区教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。 三、事故的处理: 一旦学生在活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理: 1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。 2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告区教育局综合教育科;重 大事故及时将情况报告区教育局办公室、综合教育科及区学生社会实践活动办公室;。 3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、学校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同时报有关领导。 4、因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。 、重大事故立即成立事故处理小组。 5 6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》进行处理，若中小学校因学校管理不当造成伤害的，则在第一时间通知上海平安保险公司校方责任险理赔服务部，联系电话:52564888-6456，联系人:颜培玲;如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理;如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。 四、组织机制: 1、组织领导(略)。 2、人员分工(教育、管理、报警、报告、协调、护送伤者等)。 封浜中心校 关于师生食物中毒事故的处理预案 为有效预防师生食物中毒事故、及时处理师生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障广大师生的健康安全，根据中华人民共和国《突发公共卫生事件应急条例》有关精神，结合我区学校实际，特制订本处理预案。 一、可能引发师生食物中毒的原因: 由于食品供应部门向师生提供的食品的质量问题，或是因操作不当引起食物变质、不符合食用要求等原因造成食物中毒事故。 二、事故的预防: 1、学校加强食品卫生工作的管理，进一步完善学校食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人。 2、加强学校食堂从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作，加强从业人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。 3、加强学校食品操作程序的日常管理。学校食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校;规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食品及时放入密封间;严格熟食间的管理，防止熟食二次污染;做好留样食物的记录并签名，留样食品必须保留48小时;严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。 4、规范师生饮用水供应工作，师生饮用水要有专人管理，管理人员身体要符合卫生要求，饮用水存放环境整洁，并加强日常检查，一旦发现变质，立即停用;饮水机要定期消毒，并由供水商安排专业人员进行消毒。 5、加强师生的教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食习惯。 三、事故的处理: 1、一旦发生事故，必须在2小时以内向区教育局、区卫生监督所报告。 2、学校主要领导应召集学校安全工作领导小组人员，研究情况，并根据情况，制定工作方案，落实人员分工。 3、学校保健教师要做好食物中毒事件的专项登记工作，包括:班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助区卫生监督所、区疾控中心等部门做好调查工作，在区卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。 4、积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。 5、与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。 四、责任追究: 在师生食物中毒事故发生、报告和处理过程中，有关单位和个人未按规定履 行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者，学校及区教育局将予以严肃处理，情节严重的，要依法追究相应的法律责任。 五、组织机制: 1、组织领导(略)。 2、人员分工(指挥、教育、管理、报告、协助调查、协调、陪护中毒者等)。 封浜中心校 学校实验室事故处理预案 为有效预防学校实验室事故的发生，防止学校实验室事故事态的扩大，保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神，制定本预案。 一、可能引发实验室火灾的原因: 实验室的易燃物品遇到明火、电火;实验人员操作不当;学生违规自行接触危险物品;易燃易爆物品管理不善。 二、事故的预防: 1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。 2、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品;教育学生不在实验室随便使用明火。 3、学生必须在教师的指导下，按规范的操作方法进行实验。 4、实验室易燃易爆物品必须做到“双人双锁”保管。 5、无关人员不得随意进入实验室。 、实验室电线、电器必须定期检查，发现问题及时维修、解决。 6 7、按规定配备足够数量的灭火器材。 三、事故的处理: 1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理，按如下顺序操作:报警、疏散等。 2、一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话。 3、通知受伤学生家长，如实告知情况。 4、保护现场。 5、报告。一般事故3天内向区教育局、综合教育科办公室作书面汇报;重大事故必须立即向区教育局办公室、综合教育科汇报，先口头、后书面。 5、通知上海平安保险公司校方责任险理赔服务部，联系电话:52564888-6456，联系人:颜培玲。 6、进行善后处理，接待学生家长，进行理赔或补偿协商 四、组织管理: 1、领导小组(略)。 2、人员分工:报警、报告、疏散、救护、接待、事故善后处理协商等。 封浜中心校 学校体育活动事故处置预案 学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案: 一、引发事故的原因: 1、对预防体育活动伤害事故认识不足;2、缺乏准备活动或准备活动不正确;3、运动技术上的缺点和错误;4、运动量过大;5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动;6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点;7、动作粗野或违反规则;8、场地设备不安全等。 二、体育活动事故的预防: 1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。 2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑;球架、球门要定期检修;室内球场注意通风、采光。 3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 (1)建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。 (2)精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。 (3)培养学生自我保护、相互保护的意识。 (4)掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。 4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性; 学生应掌握自我医务监督的常识。 5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。 加强组织领导，建立和健全规章制度。 三、体育活动事故的处理 1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救;遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。 2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。 3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 4、重大的伤害事故要及时上报区教育局办公室和综合教育科。 5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据《上海市中小学生学校伤害事故处理条例》有关规定，中小学校应承担责任的，必须在第一时间报上海平安保险公司校方责任险理赔服务部，联系电话:52564888-6456，联系人:颜培玲。 6、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。 四、组织机制: 1、组织领导(略)。 2、人员分工(教育、管理、报警、报告、协调、护送伤者等)。 封浜中心校 学校校外集体活动事故应急处理预案 为预防学生校外集体活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教 育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神，制定本预案。 一、可能引发校外集体活动事故的原因: 学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差;驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。 二、事故的预防: 1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。 2、旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。 3、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。 4、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。 5、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。 6、加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明驾车，礼让先行”，提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。 7、活动前，校方及活动承办机构(旅行社)应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要有专人管理，禁止学生入内游玩。 8、委托经过区教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。 三、事故的处理: 一旦学生在活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理: 1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。 2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告区教育局综合教育科;重大事故及时将情况报告区教育局办公室、综合教育科及区学生社会实践活动办公室;。 3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、学校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同时报有关领导。 4、因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。 5、重大事故立即成立事故处理小组。 6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》进行处理，若中小学校因学校管理不当造成伤害的，则在第一时间通知上海平安保险公司校方责任险理赔服务部，联系电话:52564888-6456，联系人:颜培玲;如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理;如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。 四、组织机制: 1、组织领导(略)。 2、人员分工(教育、管理、报警、报告、协调、护送伤者等)。 封浜中心校 预防和处置校园突发事件的应急处置工作预案 为贯彻德教〔2004〕95号文件精神，预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道。在县局领导下，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。 一、总则 (一)校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响的特点。 校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如:安全事故(火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等)、公共卫生事件(食物和职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游行、非组织的政治活动等)、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故(洪水、台风、山体滑坡、破坏性地震等)等。 (二)校园突发事件按其影响大小和危害程度划分为一般性、重大、特大三个级别。 1、一般性突发事件。在个别校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成一定影响，在当地教育主管部门领导下，由学校为主可以处置，按规定必须向上级教育主管部门报告的突发事件。 2、重大突发事件。在个别校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡，需由学校和其所属教育主管部门共同参与处理，甚至需由地方党委、政府组织有关部门处理，按规定必须向教育行政部门报告的突发事件。 3、特大突发事件。对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由当地党委、政府组织、教育行政部门和其他部门共同参与协调处理，甚至需由市、县(区、市)党委、政府组织有关部门共同处置，按规定必须向教育部报告的突发事件，或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况。 二、指导思想和组织领导 (一)坚持以"三个代表"重要思想为指导，从讲政治、保稳定、促发展的高度，牢固树立"稳定压倒一切"的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识出发，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，为维护社会稳 定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。 (二)我校成立“德化特殊教育学校校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构(以下简称"领导小组"，领导小组成员名单附后)，负责指挥、协调和组织我校园重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。 (三)领导小组下设办公室，以保卫组为主、相关人员组成(办公室人员名单附后)，具体负责校园突发事件的预防和处置工作。其主要职责是:制订校园突发事件应急处置工作预案，建立健全工作制度，进行业务指导、协调专业培训、组织管理及监督检查;负责日常校园突发事件报告、信息沟通与组织协调工作，并设立预防和处置校园突发事件工作值班室，实行全日值班，特定时期24小时全天侯值班。 三、实施与处置原则 (一)学校要建立健全校园重大突发情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。学校发生突发事件后，应在第一时间向领导小组报告情况。办公室汇总务方面信息，及时报告县领导小组。在传染病暴发、流行期间或非法组织的政治活动期间,对突发紧急情况应当坚持日报告制度和零报告制度，以便及时、有效处理，防止事态蔓延扩大。学校在突发事件期间应设立24小时值班及专用监控联系电话。 本预案要求，校园突发事件知情者有义务在知情后的第一时间立即报告领导小组或相关人员，不得隐瞒、缓报、谎报，防止漏报。任何单位和个人都有权向学校领导小组直至上级主管部门举报学校及有关部门不处置突发事件的失职行为。 (二)校园突发事件的处置原则 (1)牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。工作上坚持“谁主管、谁负责”、“内紧外松”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、 动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视:一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动;二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置;三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。 (2)本预案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则，要求学校领导对本学校安全负责，学校各部门负责人对本部门安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责，突发事件一旦发生，必须在第一时间逐级上报至县教育局。对已经发生的重特大事故，严格要求按2月16日国务院常务会议上强调的“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，以维护法制和纪律的严肃性，对国家和人民负责: 一般性突发事件，学校要予以重视并采取相关措施妥善处理，严防事态扩大以避免造成严重影响和损失，并根据有关规定如实将处置情况在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告校领导组、县领导组。 重大突发事件发生，学校要立即采取应急处置方案，必须在第一时间通过电话或传真等将简要情况迅速报告县教育局，同时详细了解情况，视情况及时采取紧急措施，由专人负责或派专人前往协调处理，领导校方人员组织实施应急处置工作，并将事件进展情况及处置情况逐级上报。 特大突发事件的处置:死亡3人以上或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况，由教育行政部门和其他部门共同参与协调处理，或由县委、县政府组织有关部门共同处置(报告制度与重大突发事件相同)，并逐级上报。 四、运作职能 各校应杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障;超前工作，掌握主动，突发事件应急处置领导机构一成立，领导小组成员必须根据分工负责模拟各种突发事件，一一备好各类专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类突发事件发生的长效机制，增强防范突发事件的意识和应对能力，做到有备无患。 突发事件发生后，领导小组必须进入指挥状态，迅速赶赴现场，并对当事人(或目击者)详细问话，尽可能准确了解相关信息、数据并作记录，如有必要，可以报公安部门(或110)协查，尽早将面上情况上报主管部门;采取有效措施保护现场，配合有关部门对现场进行勘察，搜集有关事发(作案)的材料、人证物证进行认真分析，研究事发(作案)线索，找出发生事故的原因及保卫(防范)工作的漏洞，根据情况对案件进行定性;同时做好善后工作，防止出现反复，并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结，呈报上级教育行政部门。 五、监测预警 “患先于救治”，监测预警是防患的重要手段。各班级要对突发事件的发生、影响因素等进行有计划、系统地长期观察，细心积累第一手资料，认真研究随时出现的新情况，采取相应的防范措施，明确各类突发事件监测预警系统分工责任。 六、善后处理工作 (一)校园突发事件调查工作，由负责具体处置突发事件的单位依据国家有 关规定迅速组织调查组开展调查工作，并限期结案。一般性突发事件，主要 由事发学校组织调查，并上报调查结果;重特大突发事件，主要由事发学校 所在县级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育 行政部门和本级党委、政府报告调查结果。 (二)校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复 学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。 (三)对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出个人，或 有特殊贡献的个人，要给予表彰和奖励。 (四)对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、 缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人 员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果， 将给予纪律处分;构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。 封浜中心校 学校防范非法侵入应急预案 1、学校门卫保安人员和学校值勤教师发现非法侵入者强行侵入校园时，?应立即予以制止，同时启动110报警装置;?紧急通知学校防范非法侵入领导小组。 2、为防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要关闭校门。 3、不法分子侵入校园滋事，学校门卫人员、值日教师、年级组长、班主任应及时控制第一现场。 4、身在第一现场的党员、干部和教师应挺身而出，与不法分子开展斗争，尽力保护学生安全不受侵害，学校财产不受损失。 5、学校领导迅速调配各种力量，有效制止不法侵害事件的发生、蔓延，同时紧急部署将学生撤离到安全地方。程序如下: 1)事故现场的教师边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。 2)指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下: a) 利用校园音响系统，马上发出紧急信号。 b) 各年级组长、各班主任、进班教师坚守课堂阵地，稳定学生情绪，并迅速关闭门窗，叮嘱学生躲入课桌底下，实行自我保护。 c) 在室外上课或体锻课师生紧急集合，在教师的统一指挥下选择安全通道，有序赶回安全地方(教室、阅览室、电脑房等)。 6、学生应加强自我防范意识和保护能力，发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告(报警)，根据现场情况及自身的客观条件，在保证自身安全的前提下应对发生的情况:沉着冷静，遇险不慌，寻求救助，及时避让，保证安全。 应急处理指挥机构 应急处理现场指挥负责人 校长 教学楼师生疏散指挥负责人 教导主任、各楼层值日教师 食堂师生疏散指挥负责人 食堂负责人、门口值日教师 与有关部门紧急联系或求援事宜负责人 副校长 临时救护工作负责人 卫生教师 与犯罪分子周旋负责人 总务主任及后勤人员、值日教师 封浜中心校 体育课、课外活动、运动会、课间操紧急处理疏散预案 近几年来，各地体育活动出现的伤亡事故时有发生，给学校、家庭和个人带 来了很大的经济损失，影响了学校正常的教学秩序。根据我校的具体特点，特制 定封浜中心校体育活动紧急处理疏散预案。 1、体育教师要认真备课，要科学合理地安排活动内容。 2、上课前要认真检查场地和所用器材的安全情况。 3、活动前要向参与者讲明此项活动易出现的安全问题和要注意的事项，要求学生要听从指挥，不违章操作。 、场地器材管理员要对常用的场地器材做到勤检查、勤保养、勤维修，确4 保安全使用。 5、大型的集体活动(运动会、达标赛等)要向校委会提交活动的紧急处理疏散预案。预案的内容要具体，分工要明确，责任要清楚，组织要严密。 6、校运会要科学设项。 7、要向学生传授一些自我保护、自我救护的知识。 8、学生出现伤害事故要及时拨打110、120。 9、学校要备齐常用的药品。 封浜中心校 2004年10月 用电安全预案 1、防范预案。 (一)组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。 (二)学校内严禁使用电炉、电水壶等。 (三)师生不得在教室内拆、卸电器及开关、插座等，电器有损坏及时向总务处报告。 (四)教师不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。 (五)组织学生进行用电安全防范知识竞赛。 2、应急预案。 (一)遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。 (二)遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，(不得用手拉触电人员。) (三)对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打,,,急救中心求援。 (四)及时向学部领导报告，以便组织施救。 (五)排查事故原因，及时处理上报。 封浜中心校 安全工作紧急预案 一、指导思想: 根据《学校安全国防范条例手册》及有关部门的要求，坚持“安全第一， 预防为主”的原则。在学校发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全 事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使安全事故损 失限制降低到最低范围。特制定本校安全事故应急处理预案。 二、急处理指挥机构 校长为安全事故应急处理临时指挥最高负责人;德育室、教导处、总务 处主任为安全事故应急处理现场指挥负责人; 各安全人员、水电工负责第 一现场抢救工作; 各年级组长、班主任负责本年级师生的疏散协调工作; 司机专门负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜;校医专门负责临时救 护工作。 三、安全事故应急处理预案。 当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时: 故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到指挥机构。 指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下: (1)用高音喇叭进行现场指挥疏散。 (2)各年级组长、各班主任、下班教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。 (3)疏散地点一般以学校操场为集结点，以遇紧急情况，直接疏散出校门。 四、突发事件处置方法 1、来人员来访不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻止，不得放行。 2、若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，即电话通知有关部门领导， 及时将闯入者查清逐出。 3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。 4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要关闭校门。 5、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作。 五、学校楼道安全管理措施及疏散预案 1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口迎接师生的到 来。 2、自行车要按指定地点停放，禁止在校园内踢球、爬墙、爬楼门、坐栏杆。违者通报批评。 3、凡是有学生在学校就有教师管理，保护学生;学生在校有多晚，教师就要有多晚。 4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值日教师和班级负责守每个楼道口进行监督、疏导。 5、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。 6、学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明尤其是消防设施等进行检查，发现问题，及时补救、整改。 封浜中心校 防范传染病应急预案 嘉定区封浜中心校 一、做好应急“预案”的基础工作 1、在强调校长是防范传染病的第一责任人的基础上，建立阶梯责任制，明确分工、明确责任，实行分层承诺制(学生向班主任承诺、教师向学校承诺)，党团员起先锋模范带头作用。 、强调非常时期，要有非常措施;特殊工作，要有特殊的应对策略;强调2 要服从统一领导、统一指挥，从大局的广度、政治的高度，宁愿将困难想的多一点，将事情想的复杂一些，考虑问题要更细致、更周密;要真正做到准备工作细腻、充分，遇事不慌，沉着应战。 3、健全和完善校内通讯联系网络，建立两级双向联系通讯网:(1)班主任向学生公布宅电、手机号和E—mail地址;将班级学生的家庭地址和与家长的通讯联系重新核对整理，班主任随带身边，并报校长室备存;统计学生家中拥有电脑情况和E—mail地址，以便在应急情况下可以多渠道进行联系。(2)校长向全体教师公布宅电、手机号和E—mail地址;将学校教师家庭地址、宅电、手机号和E—mail地址等通讯联系核对整理成册，提供给全体教职员工。 4、规范应急情况上报顺序，将有关联系电话整理备用，并备案张贴于门房、值班室和校长室内。 二、建立结构网络，防患于未燃: 、首见报告组:全体教职员工、校防范传染病领导小组、上级部门; 1 2、送治医疗组:由卫生教师、治保干部、镇疾控中心及医务人员组成; 3、稳定局面组:校防范传染病领导小组、各组室长和全体教职员工; 4、隔离消毒组:校防范传染病领导小组、总务部门、消毒员、疾控中心的有关人员; 5、教育宣传组:校防范传染病领导小组、德育处、教导处和上级指导人员; 三、对可能出现情况应急处置 (一)师生在校内出现传染病疑似症状 1、由陈卫良校长就已掌握的情况在第一时间向上级主管部门和疾控中心汇 报 ; 附联系电话:教育局59529286或59531611;镇政府59144847; 镇卫生院59144803 疾控中心59528550-207 2、由李金根副校长负责进一步核实有关情况，并做好相关的排摸工作，尽可能地掌握有疑似症状人员近期到过的场所和所接触的人员; 3、由苏莉萍副校长做好与疑似症状人员近期有接触的人员的思想工作，要求他们一切行动听从指挥;对疑似症状病人所在的班级或办公室实行有效隔离。 4、由总务处李金龙同志组织后勤人员配合疾控中心的医务人员对疑似症状人员近期到过的场所在进行消毒;安排专人有效控制人员的进出; 5、等待上级主管部门的指示和疾控中心的信息，召开校务会，在上级领导和业务部门的指导下，进一步细化应急措施;并及时贯彻到全体师生中(发放告全体师生书)。 6、由马林江同志拟好告全体员工家属书，及时把真实情况告知全体家属，以取得他们的理解、支持与配合，协助学校共同做好防范传染病工作; 7、由李曙霞同志负责通过多种途径(校门口告示、广播、告家长书等)把真实情况及时反馈到全体家长，以稳定公众情绪，争取社会和家长的理解和配合。 (二)师生在家中出现传染病疑似症状 将参照(一)师生在校内出现传染病疑似症状的有关应急措施执行。 (三)学生紧急实行休学 1、接上级通知学校停课时学生在家 由各年级蹲点行政领导负责告知全体班主任，并由班主任通知到每一个学生家中; 2、接上级通知学校停课时学生在校 由班主任及时通知家长来校在校门口接，如一时联系不上则暂由班主任负责看护，并做好相应的防范措施; 3、学生休学间的相关措施 (1)向低年级学生家长发《学生休学告家长书》，说明意图，讲情道理，提出学生休学在家的学习、生活等方面的指导性建议，并布置一些弹性足、有趣味、自主性的作业(如每天收听990新闻、收看儿童电视剧、必看中央台新闻联播、画卡通画、摘录防范传染病的小知识、每天与班主任通一次电话、与好朋友通一 次电话等)。明确要求家长为孩子设计好一张作息时间表。 (2)分别向中高年级的学生和家长发《告同学书》和《告家长书》。《告同学书》主要是就学生休学间的学校、生活进行具体的指导，对学生休学期间的作息作具体指导的基础上，要求学生开展自主性学习，如收听广播，摘录天下大事;收看电视，整理防范传染病知识;阅读指定书籍(将图书馆的书籍按班级供给学生)，撰写读后感;观看电视剧，书写观后感;浏览报刊杂志，做一本剪贴本;整理所学知识，学做老师，出一份语数英试题;以自己最感兴趣的话题，编一份《休闲小报》;编一份以携手防范传染病为主题的《小报》，并在复学后进行评奖;明确要求有条件的学生可通过上网收寻信息，通过网络传递信息，并设计防范传染病电脑小报等。《告家长书》的内容主要是说明意图，讲清道理，陈述学校将采取的相关措施，并提请家长做好监护和指导工作。 (3)为每个班主任配备助手，明确要求教师在学生休学期间的教育教学行为，班主任或搭班老师每天必须与学生或家长双向联系不少于一次，并做到每天一汇报(教育教学情况、传染病情况和安全教育);教师原则上仍采用坐班制，联系电信部门为每个办公室安装一门直线电话，并在校门口公布直线电话号码;如情况特殊，教师回家工作，则为班主任和搭班老师补贴部分通讯费用;行政人员值班24小时确保不脱岗，随时保持与全体教职员工的热线联系，做到信息上通下达，研究对策随叫随到，应对措施迅速传递到师生和学生家中。 附一、有关的宣传标语 1(安危相依，我们众志成城;福祸相系，我们家校齐心 2(今日学生休学回家，明日课堂内外辉煌 3(战胜传染病，靠你、靠我、靠大家 4(传染病是短暂的，幸福是永远的～ 5(渴望生命，追求健康;相信科学，远离疾病～ 6(校园严阵以待，你我责无旁贷 7(对自己的健康多一份关爱，对他人的健康多一份责任。 附二、教师须知十条( 传染病休学期间) 1、教师根据班级实际，把今后一段时间每天的教学目标、教学内容预先印发 给学生，让学生自己在家依据教师的要求自学当天的学习任务。 2、任课教师把电话号码预先告诉学生，学生在自学时有疑难问题通过电话询 问，各任课教师要有目的的指导学生，特别是学困生的学习。 3、教师要与家长经常取得联系，询问学生情况，并指导家长督促学生的学习。 4、要求学生每天通过电话向教师汇报当天的学习情况和其他该汇报的情况 (如身体状况等)。 5、教师要教育学生在家按时完成每天的学习任务，尽量减少外出。 6、指导学生每天起居要有规律，饮食要均衡，不吃不洁食物，同时要教育孩 子勤洗手，保持室内空气流畅。 7、教师要加强对学生在家用煤气、用电、用水等方面的安全教育。 8、鼓励学生适当参加一些户外体育活动，增强体质，抵抗疾病侵入。 9、班主任老师要时时关心班级里的每位学生，关心学生的学习、身体、安全 等情况，同时还要了解与学生接触者的情况，做到每天一汇报。 10、教师之间要经常沟通，发现情况及时向班主任反映，如有特殊情况，及时 向学校汇报。 2003年9月 封浜中心校防范非法入侵演练方案 1、学校指定一名模拟非法入侵者。 2、当非法入侵者强行校园时，学校保安人员迅速冲出门房实施制止行动，并启动110报警装置。 3、学校防范非法侵入领导小组接到报警后，马上启动应急预案: (1)发出紧急报警装置(警报声)，全校各部门和全校教职员工进警备状态。 (2)总务处启动后备人员第一时间赶往校门口带好防身器具，设置多道边线，制止非法侵入人员。 (3)各班主任和任课教师坚守课堂阵地，稳定学生情绪，并迅速关紧门窗，叮嘱学生躲入课桌底下，实行自我保护。 4、在室外上课或体锻课的师生，紧急集合，在教师的统一指挥下，选择安全通道有序赶回教室或其他安全点(阅览室、电脑房等)，同时，实行上述保护。 待非法侵入者完全被控制后，由领导小组统一发布解除令，全校恢复常态管理，同时保护好现场。 封浜中心校防范非法入侵领导小组 2004年11月 封浜中心学预防防火火灾应急处理预案 为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，学校 特制定本应急处理预案。 一、应急人员准备 1、成立应急工作组。校长任应急工作小组组长，分管校长任副组长，防火 领导小组其他成员、卫生室任组员。 2、实行首问负责制。不推委及时处理突发事件(如第一时间紧急上报;拨 打119;稳定师生情绪;与家长联系等) 二、应急物资准备 消防器材储备:如室内消火栓、灭火器等。 三、应急程序准备 发现火灾——向学校防火工作领导小组汇报(电话:59138148，59138244)——立即拨打“119”火警电话——进行现场控制与灭火——保护现场——向区教育局、公安消防等上级部门汇报火情。 嘉定区封浜中心校 2003年9月 封浜中心学防火应急预案 1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器 材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派 专人接应消防车，警戒火警现场。 2、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工 作。组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根 据火灾情况有针对性进行灭火。 3、扑救前必须根据火情，果断切断电源、关掉煤 气阀，紧急转移易燃易爆、有毒有害等物品。 4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点， 明确主攻方向和围截方位。要审明形势，在灭火 力量大于火势时，果断采取速战速决的灭火战 术;在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后 扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后 援力量。 5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防 队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量 进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑 灭。 6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注 意防止死灰复燃。 7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查 火灾原因。 嘉定区封浜中心校 2003年9月 封浜中心校灭火疏散应急预案 一、应急网络 1、首见报告网:全体教职员工、学校防火领导 小组、上级部门 2、送治医疗网:校长办公室、卫生保健教师、 嘉定区医疗部门 3、稳定局面网:学校防火领导小组、年级组长、全体教师 4、宣传教育网:学校防火领导小组、德育室、 教导处、上级指导人员 二、组织学生迅速撤离应急梯队 1、第一梯队:组 长:陈卫良 组 员:高岚岚 童建芬 陆晓磊 2、第二梯队:组 长:李金根 组 员:李曙霞 唐丽敏 滕建芬 3、第三梯队:组 长:苏莉萍 组 员:陈莉萍 归永帧 李玉兰 4、机动梯队:组 长:李金龙 组 员:马林江 许 萍 顾余源 各组室各班班主任协助各梯队管理组织好学生迅速撤离火灾现场。 三、应急电话 119火警电话 嘉定区封浜中心校 2003年9月 学校安全行政追究制度 为了加强学校师生的安全教育和管理，保障教职员工、学生的身心健康、生命安全和集体财产不受损失，保证学校教育教学的正常进行，认真做好学生安全事故的防范工作、事故处理和责任追究工作，特制定本制度。 一、学校成立以校长为第一责任人的学校安全领导小组，定期分析、研究学校的安全工作及防范安全事故发生的措施和办法。同时每年学校投入一定的经费，用于安全设施设备的维修和建设。 二、学校要经常性地开展安全知识教育，讲解交通安全、食品卫生安全以及防范火、防水、防电、防煤气等基本知识，强化学生的安全知识和意识。 三、学校组织学生外出实践活动前，对学生进行安全教育及组织纪律教育，并加强教师的管理意识，防止学生因活动不当而造成事故。 四、学校要定期对食堂进行检查。发现问题及时解决，并督促食堂不断改善加工条件，提高食品质量，确保食品卫生安全。 五、严格学校门卫制度，加强实验室、电教室、财务室、仓库的管理，消除隐患，确保安全。 六、充分发挥学校医务室的作用，广泛宣传卫生 知识，预防和控制疾病的发生。 七、对于发生的安全事故，学校要严格执行急发伤亡事件报告制度，事故处理要严肃、公正、及时，处理结果及时逐级上报。 对于以上七条中因宣传力度不大、工作方法不当、疏于管理等因素造成的师生安全事故将追究当事人及分管领导的责任。根据事故造成的危害程度对责任人予以警告、书面检查、行政处分等，触犯法律的将移交司法部门追究其法律责任。 嘉定区封浜中心校 2003年9月 学 校 安 全 用 电 制 度 一、全校师生树立安全用电意识，确保学校正常教育教学秩 序。 二、学校一切用电维修应及时上报主管部门，由学校电工亲 自操作维修。 三、日常用电检查制度化，并对专用教室(电脑房、多媒体 室、图书馆、采知苑等)加强检查。 四、对各组室明确要求，下班后应切断所有电源。(包括照 明、电脑、饮水机、录音机等电源) 五、对各教室及其他教学场所、其他公共场所的电灯、空调、 吊扇、电器等严格管理，责任到人。 六、每年寒、暑假应切断所有办公室、学生教室、专用教室 等电源，消除火灾隐患。 封浜中心校 门卫安全管理制度 为落实市区有关治安管理条例，加强学校安全管理，保障师生的安全维护学校秩序，特定如下门卫制度。 1、门卫人员必须按学校的管理条例尽心尽责做好门卫工作，按时上下班时间不能离开岗位。 2、每天上课铃响即关学校大门。大门关闭后，学生须持班主任同意或家长带领，方可出校门，其他情况一律不准学生外出。另外，迟到的学生也须登记班级姓名后准许入校。 3、坚持出入登记制度，外来人员不能随意入内，来访者门卫须问清事由，经许可、登记方可入校。 4、门卫人员做好门卫及其他保洁工作。 5、禁止一切人员在门卫室无事逗留，不准在传达室存放任何物品。 6、加强夜间巡视制度，发现问题及时上报。 7、校内不准停放非校车辆过夜，不准在校内鸣喇叭，助动车、自行车进入校门自动下车推行。 封浜中心校 消防安全管理制度 一、认真学习消防有关法律、法规及其防火、灭火知识，增强消防安全意识，确保人民生命财产安全。 二、熟悉消防器材的性能，熟记火警电话号码。 三、加强消防器材的管理，保证消防器材处于完好状态，正确使用灭火器材。 四、加强使用消防器材的培训，增强熟练程度。 五、宿舍内严禁吸烟，严禁使用明火，严禁点蚊香，严禁私拉乱接电线。 六、校内24小时有人值班，值班人员必须严守岗位，不定时的进行巡查，做到万元一失。 七、每月检查一次消防设施，及时更换过期失效的灭火器材，每季度对全校师生员工进行一次消防教育。 封浜中心校 封浜中心校安全制度 一、认真学习和贯彻上级有关安全文件和会议精神，进一步强化安全意识, 使全体师生充分认识到安全的必要性和重要性,明确安全工作的责任和 义务，努力把安全教育工作落到实处。 二、每个师生员工要积极行动起来，规范自己的行为，排除不安全因素，对 突发事故要及时报告，现场的任何师生都有权有责任立即采取果断措施 制止，及时处理并报告。重视交通安全,汽车\摩托车、骑自行车要规范 行驶。 三、全体教师要进一步加强安全教学和安全管理意识，特别是实验课、微机 课、体育课、体育训练、比赛、走出学校的社会实践、素质教育活动等， 教师必须到位，规范授课，严密组织，一定要有安全防范措施等等。 各组室、年级组、班级除了必须贯彻学校的安全制度，还要有符合自己四、 具体情况的安全规定 ，以制度确保安全，防止事故发生;开展校际活 动、社会实践、研究性学习课程素质活动必须严格实行组织者书面申报 校长,校长批准后方可进行。 五、禁止带易燃、易爆、有害、有毒的危险品进入公共场所，学生不得在有 危险的场所玩耍、嬉戏，严禁攀越围墙、栏杆，严禁私自接电。 六、讲究卫生，不要吃、脏、变质的食品水果，要特别注意辨别包装食品的 真伪，禁购“三无”食品，不要在未取得卫生许可证的摊点处购买小吃 或食品。学校食堂要加强饮食卫生管理，严格食品采购、验收制度、食 具消毒制度，杜绝食物中毒事故发生。 七、教师是教育下一代的，对学生的身心健康安全有着不可推卸的责任。凡 是因为以下原因，造成责任事故发生的，均为失职行为，其责任人该年 度考核不得评“优”;如果因之使学生受到伤害1人以上，该年度考评 为“不合格”;如果因之使学生致死1人以上的，三年考核为“不合 格”;若触犯刑律的，交与司法部门处理。 (1) 班主任活动前未进行安全纪律教育的; (2) 教育教学活动未注意安全因素的，未起到监督作用的; (3) 发现事故苗头没有及时阻止的，事故发生未果断制止的; (4) 率领学生外出活动未经批准或手续不全的; (5) 私自自行换课的，提前下课或放学的; (6) 工作时间私自离开岗位的; (7) 未经批准与家长同意，利用节假日要求学生到校开展活动的; (8) 对学生私下辅导、补课的; (9) 面对学生求助不以理睬或对学生教育中言行挖苦、讽刺、体罚、 变相体罚的; (10)值日、值班未及时到岗。 封浜中心校 2004年10月 财务室安全管理制度 消除安全隐患,防范杜 一、财务人员都应加强财务安全意识,增强安全理财观念, 绝安全事故发生。 二、财务室必须符合安全要求，四周门、窗必须安装质量可靠的防盗门和铁窗栅， 配备专用保险箱存入现金。特别是下班离室前一定要关锁好保险箱和防盗 门。同时必须安装防盗报警器。 三、现金保管必须按照有关规定，库存现金不得超过限额(《现金管理暂行条例 实施细则》)规定，库存现金限额由单位报开户银行核)，保险箱必须使用密 码，保险箱钥匙、使用说明书不得存放在办公桌内。 四、财会人员应保持高度的警惕性，防止各种意外事件的发生，保护国家和集体 财产的安全。 五、加强票据和印鉴的管理，印鉴、票据必须妥善保管，各类公章和印鉴、票据 必须分开存放。支票、汇票不得预留印章。 六、财务人员的钥匙必须随身携带，不得随便借给他人使用和随意乱放。 七、配备灭火器材，工作人员能正确使用灭火设备。 八、要注意用水用电安全，做到下班离开时随手关闭一切电器、电源，关好门窗， 检查报警器运行是否正常，值班人员要负责检查监督，发现问题或隐患立即 报告，确保安全。 九、严格执行会计档案安全保密制度，维护档案的完整与安全，严防毁坏、丢失、 泄密，做好档案柜防火、防潮、防失、防尘、防蛀等工作。 食品卫生安全制度 为了保证食品卫生，防止时评污染和食物中毒的发生，保障人民身体健康，特制订以下卫生制度: 一、认真学习贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》和食品卫生“五四”制度。 二、保持室内外环境整洁;落实除四害措施。 三、布局合理，生进熟出一条龙，荤、素、水产原料分池清洗，有密闭式泔脚桶。 四、食品烧熟煮透，隔夜须回锅。 五、调料容器整洁、加盖;容器、用具生熟分开，并有明显区别标志‘餐具洗净消毒，消毒设施齐全。 六、冰箱生熟分开，定期除霜，保持整洁。 七、主、副、调味品仓库堆放整洁，原料和付料加盖，并标明进货日期;粮食做到下填离墙，无霉变、虫蛀、油濠、发馊和变质食品。 八、个人卫生做到“四勤”，从业人员每年体检，持健康证上岗。 封浜中心校