郑州交通职业学院升本工作总体方案

郑州交通职业学院升本工作总体 郑州交通职业学院提升办学层次，发展为本科学院，是贯彻落实“科教兴豫”战略，服务于汽车交通行业，优化我省高等教育结构布局的客观需要;是贯彻实施中原崛起战略，为实现全面建设小康社会宏伟目标做出积极贡献的客观要求;是适应河南省和郑州市经济社会发展，推动我省民办高等教育发展，满足人民群众对高层次高等教育需求的必然选择。十几年来，河南省政府、省教育厅、郑州市政府对我院深化改革、加快发展的高度关注和寄予的希望，社会各界的热心帮助和广泛支持，我院13年的办学积淀和形成的特色、优势，全院上下的殷切期望和满腔的热情，使我院升本、持续发展有了坚实可靠的基础。为此，学院经过认真研究，决定全面启动升本工作。 为顺利推进升本工作，确保升本工作圆满成功，特制定本工作方案。 一、工作目标与指导思想 (一)工作目标 升本工作的总目标是，在省政府的领导下，在教育厅的指导和支持下，全院师生员工以主人翁的责任感，发扬艰苦奋斗、自强日新的优良传统，以求真务实、无私奉献、励精图治、追求卓越的精神，按照国家本科院校设置的条件要求，群策群力，团结奋战，创造性地工作，使学院的各项建设、各方面的条件基本达到教育部规定的本科院校设置，确保2010年顺利通过全国高校设置评议委员会专家的考察评审，到2011年本科学院挂牌、招收首届本科生。 (二)指导思想 以党的十七大精神为指导，坚持发展是第一要务的理念，贯彻落实全面、协调、可持续发展的发展观，抢抓发展机遇，以提升办学层次和办学水平为目标，以加强学科建设、优化专业结构为龙头，以实施“人才兴校”战略、建设高素质师资队伍为关键，以深化人才培养模式和办学体制等教育教学改革、探索培养高素质应用型本科人才的路子为重点， 第1页 共9页 以加强学院硬件、软件建设为基础，走特色升本、内涵升本之路，聚精会神搞建设，齐心协力推动学院实现跨越式发展。 各级领导要高度重视升本工作，统一认识，转变思想观念，认真研究本科教育教学规律，以本科院校的办学理念引领本系统、本部门做好升本工作;要理顺各层面、各系统、各部门、各岗位的工作，加强信息沟通，并以身作则，严密组织，按照本方案的总体要求，制订本系统、本部门的工作方案。全院要以升本工作为中心，人人服务于升本，一切服从于升本，以评促建，评建结合。在人力、财力、物力、智力等各种办学资源筹措、开发、配置和升本条件建设方面，都要服从升本工作的大局。 各系、各部门要以把握升本要求、吃透申报条件、查清学院家底为基础，找准问题和差距，明确目标和任务;要借鉴成功经验，结合学院实际，加强领导，求真务实，群策群力，集思广益，广泛调动校内校外各方面积极因素，创造性地开展工作。要在确保日常工作正常运转的前提下，妥善处理日常工作与升本工作、材料准备工作与条件建设工作、硬条件建设与软条件建设等各方面的关系，确保各项升本工作都能按质按量按时完成，确保升本工作目标的实现。 (三)发展定位 院升本后的总体定位是: 我 立足河南，依托汽车交通行业，面向全国，服务基层;以工科为主，工管经文多学科协调发展;以发展本科教育为主，继续办好社会急需的、有优势的专科专业，积极发展成人教育，把学院建设成为培养高素质应用型本科人才的摇篮。经过不断努力，力争把学院办成特色鲜明的、具有国内同类院校先进水平的本科院校。 二、组织领导与工作机构 (一)“专升本”迎评领导小组 组 长:李顺兴 副组长:潘洪亮、陈志红、张昶琳、徐春华、王全升、余天水 第2页 共9页 成 员:张永学、李琰霞、薛 川、汤迪操、王东亮、张长江、杜少杰、李洪涛、牛艳莉、赵海发、王显光、李 凤、朱相堂、路志宏、王 东、杨行炜 工作职责: 1(对全院迎评工作进行检查、指导、协调; (审议学院专升本申报材料; 2 3(向教育部、省、市主管部门及有关专家汇报学院专升本工作，争取教育部、省、市有关部门及有关专家对学院专升本工作的支持; 4(确定学院本科建设专业、师资及基础设施配备; 5(保证专升本工作的高效运行，顺利通过教育部专家组对我院的专升本评估。 (二)专升本迎评办公室 主 任:张永学 副主任:汤迪操 成 员:文灿、康艳侠、张洪顺、陶然 工作职责: 1(制定学院专升本工作实施方案，分解专升本工作任务，制定专升本任务分解书，为专升本领导小组提供决策依据; 2(发布专升本工作相关文件、工作安排、专升本材料补充整理的通知; 3(编印专升本评建简报、制作“专升本网页”、专升本迎评知识问答等宣传学习材料，宣传专升本的意义及要求，使专升本工作深入人心; 4(按照本科学校设置标准细化、收集、整理各类支撑材料; 5(建立完整的专升本评估资料档案、编制目录并负责管理; 6(对专升本工作进展情况进行督查; (负责专升本日常具体工作的组织协调; 7 8(针对我院在评估中发现的问题和存在的不足，做好各项整改工作的组织工作。 第3页 共9页 (三)专项工作组 1(论证报告组 组长:王全升 成员:方 毅、仇正峰、张俊君 工作职责: 负责撰写设置郑州交通学院的论证报告。 2(材料组 组 长:李琰霞 成 员:阮春新、田素俭、张卫民、李 鹏(人事办) 工作职责: (1)制定学院章程; (2)制定学院建设、师资队伍建设等各项发展规划; (3)根据本科学校设置标准及要求，提供专升本评估所需的其它相 关材料。 3(学科专业建设组 组 长:薛川 成 员:王东亮、郜小民、朱景建、魏冬至、杨力、李 鹏(信工系)、 陶 然 工作职责: (1)根据本科院校的相应规定，完成学院系部设置的调研与调整; (2)制定学院专业建设规划等规划材料; (3)完成首批拟设置的本科专业的人才培养方案等各类教学文件; (4)根据本科学校设置标准及要求，提供专升本评估所需的其它相 关材料。 4(部门升本工作小组 各部门视情况和需要，设立本部门升本工作小组。 学院 三、工作阶段与重大事项 第4页 共9页 序 时段?时点 基本工作阶段?重大对外事项 号 1 2009.2,4 第1阶段:规划与初步自查阶段 2 2009.4 事项1:摸清家底、制定方案 3 2009.5,8 第2阶段:撰写报告、收集材料 4 2009(8 事项2:开展硬件、软件建设 5 2009(9-12 第3阶段:系统整理材料与重点建设阶段 6 2009(12 事项3:学院向省教育厅申报 7 2010(1-6 第4阶段:加强硬件建设与材料整改阶段 事项4:迎接教育厅专家组到校评估并了解省教8 2010.6 育厅向省政府申报情况 第5阶段:基本完善材料、基本完善建设、重点9 2010(7-10 整改与迎接评审阶段 10 2010(10 事项5:了解省政府向教育部正式申报情况 11 2010(11 第6阶段:迎接教育部专家组进校正式评估阶段 12 2010(12 事项6:了解教育部批复情况 四、主要措施 (—)统一思想认识，树立和落实科学发展观，增强升本工作的责任感 升本工作是事关学院跨越式发展的头等大事，因此，需要全院上下有统一的思想认识，有协调一致的行动，更需要全体职工的积极参与和创造性的工作。为此，各部门要把树立科学的发展观，作为升本工作的先导工程来抓;并结合学习有关文件和教育理论，围绕“为什么升本”、“怎样升本”和“我怎样为升本做贡献”三个主要问题开展讨论。通过广泛深入地学习讨论，引导干部职工树立科学的发展观，认识和研究本科教育教学规律，统一思想，形成共识，增强干部职工的责任感、使命感和紧迫感。 (二)明确学院定位，确定战略目标，做好“三大规划” 根据经济发展全球化、高等教育国际化与大众化的发展趋势，着眼于区域经济工业化、信息化、一体化发展的新需求，结合我院办学特色、 第5页 共9页 专业优势和现有条件，在深入学习、研讨的基础上，各系部要充分发扬民主，集思广益，科学论证，做好本单位的发展规划和学科专业建设发展规划，明确发展目标和建设重点。在此基础上，由学院有关领导牵头，组织有关专家，凝聚师生员工的智慧，凝炼学院定位、办学理念，制订出具有前瞻性、科学性和可行性的学院发展总体规划、学科专业建设与师资队伍建设规划、校园建设规划。 (三)争取省市政府的大力支持 高等教育事业的改革与发展离不开政府的领导和支持，升本工作同样需要政府部门的精心指导和大力支持。因此，要顺利推进升本工作，并达到预期目标，学院领导将积极主动地向市政府、省教育厅、省政府汇报、请示升本的有关工作，以便获得他们的关心、指导和支持，为学院建设发展和升本工作指点迷津，排忧解难。 (四)加强学习、联络与信息工作 1(始终保持与市政府、教育厅和省政府的有关部门的联络，及时沟通情况。 2(加强对省内外有关专家的联络和沟通，了解新动态，获取新信息。 3(主动走访有关专家，汇报学院发展情况，获得专家的理解、支持与指导。 4(注重加强与教育部有关领导、有关部门的联系，主动汇报、请示，掌握有关动态和把握申本工作的节奏与进程。 5(组织人员考察兄弟院校，借鉴其运作与成功经验。 (五)加强学科专业建设 学科专业是高等学院教学、育人、科研、服务工作的基础与载体，学科专业建设是学院可持续发展的前提。因此，在开展升本工作过程中，乃至于学院升本以后，我们首先要彻底扭转过去重专业轻学科、重设置轻建设、重数量轻质量的倾向，增强学科意识，真正把学科专业建设作为学院改革建设发展的重中之重，作为学院建设发展的龙头。 1(做好学科专业建设的调研、论证工作和发展规划。 第6页 共9页 2(明确首批申办本科专业的承办单位，组建工作班子，分解工作任务。 3(认真做好首批申办本科专业的各项准备工作(论证报告、教学计划、课程教学大纲等)。 4(调整、改造部分现有专科专业，凸显专业特色，整合教育资源，优化资源配置，突出学科专业建设的重点，凝炼学科建设发展方向，奠定学科专业可持续发展的基础。 5(根据首批申办本科专业的需要，做好图书、实验室、教学设施建设的规划，并尽快组织实施。 (六)实施“人才兴校”战略，进一步加强师资队伍建设 近两年的师资队伍建设工作，必须根据升本工作要求以及学院长远发展需要，尽快出台一系列新思路和新举措，从而扩大师资队伍规模，优化师资队伍结构，提高师资队伍水平。 1(进一步加大引进高职称、高学历中青年教师、学科带头人的工作力度。 2(继续重视和加强在职教师的培养提高工作，提高在职教师的职称、学历层次和教学科研业务水平。 3(根据学科专业建设的需要，集中学院人力、财力、物力优先做好人才引进、培养工作，重点解决师资总量不足，以及职称、学历结构不合理的问题。 (七)抓好实验室、图书资料建设 根据学院发展规划，结合学科专业建设的实际情况，确定重点建设项目并集中财力加以建设。 1(围绕升本和学科专业建设的目标，做好实验室建设，体现亮点与特色。 2(做好实验室教学仪器设备统计与帐目建设。 3(采取多种措施多渠道增加馆藏图书。 (八)加大科研工作力度 第7页 共9页 1(要积极引导教师增强科研意识，牢固树立教学科研并重、教学科研协调发展的思想观念，围绕学科方向和教学、专业建设搞科研，多出成果，出高水平的成果。 2(要完善科研工作激励机制，加大科研投入和成果奖励力度，鼓励教师和科研人员积极申报省级、厅级和国家级课题，为教师和科研人员开展科研工作创造条件、提供保障。 (九)做好学院基础设施建设工作 对照升本条件，确定重点建设项目，并筹措资金加强学院基础设施建设，进一步改善学院办学条件。 五、申报、迎评工作 (一)认真做好材料准备工作 1(成立专门的班子，院、系(部门)要确定专人负责材料准备工作。 2(除了必须上报的正式材料(论证报告、学院章程、学院情况介绍、学院发展规划、首批申报本科专业的系列材料等)之外，还必须准备相关的支撑材料和备查的资料，如教师基本情况分类统计表、固定资产统计表、建筑面积统计表、仪器设备统计表、近5年科研成果(发表论文、获得专利、出版著作及教材)统计表、近5年课题立项统计表、近5年获省部级以上奖励和荣誉称号情况统计表等。 3(各种材料的观点、数据必须口径一致。 4(各种材料必须分类、编号、组卷、建档。 (二)专家考察场馆的准备 1(专家重点考察的实验室、图书馆、教学楼应指定相关部门负责做好各种准备工作。 2(学院对上述场馆的工作人员要进行专门培训，并提出相应的要求。 3(上述场馆进行适当整修与文化氛围的营造。 (三)精心做好接待工作 1(制订接待高校设置评议专家组的工作方案，对接待、迎评的各个程序、环节进行具体分工，落实到人。 第8页 共9页 2(专家在校考察期间，根据专家组人数的多少，校领导做适当的分工，每位专家应当有一名领导全程陪同现场考察，以便回答专家的询问和向专家介绍有关情况。 3(各个考察点要有专人负责值班，有经过培训的专人负责引领，并能根据具体情况，或做必要的介绍、讲解，或进行示范操作。 (精心专家考察路线，各个环节要紧密衔接。 4 5(专家住地有专人值班，做好安全、服务工作，服务要热情、周到。 “专升本”迎评办公室 二??九年四月二十七日 第9页 共9页