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会计人员论文:浅谈会计人员的职业素质

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会计人员论文:浅谈会计人员的职业素质会计人员论文:浅谈会计人员的职业素质 会计人员论文:浅谈会计人员的职业素质 摘 要:会计人员的职业素质不仅决定其职业行为、职业能力和工作质量的高低,而且直接影响其职业生涯的发展,甚至影响社会经济的进步。所以,会计人员在其职业生涯中应该不断学习,自我完善,加强专业理论水平和专业基本技能、职业道德修养、法制意识和政治素质等方面的学习提高。确保实事求是、客观公正地实施职业行为,做到知法、守法,准确、规范地做好本职工作。 关键词:会计人员;职业素质;职业能力;职业生涯 引言:会计人员职业素质是指会计人员的自身素质,是制约会计...
会计人员论文:浅谈会计人员的职业素质
会计人员:浅谈会计人员的职业素质 会计人员论文:浅谈会计人员的职业素质 摘 要:会计人员的职业素质不仅决定其职业行为、职业能力和工作质量的高低,而且直接影响其职业生涯的发展,甚至影响社会经济的进步。所以,会计人员在其职业生涯中应该不断学习,自我完善,加强专业理论水平和专业基本技能、职业道德修养、法制意识和政治素质等方面的学习提高。确保实事求是、客观公正地实施职业行为,做到知法、守法,准确、地做好本职工作。 关键词:会计人员;职业素质;职业能力;职业生涯 引言:会计人员职业素质是指会计人员的自身素质,是制约会计人员职业行为的内在因素。会计人员的职业素质主要包括政治素质、职业道德修养、专业素质等。其中的政治素质主要体现为会计人员是否熟悉国家的相关法律法规,能否自觉地、坚决地执行国家的法律法规;职业道德属于意识形态范畴,对启迪会计人员的思想,引导其行为具有不可替代的作用;专业素质包含专业理论知识和会计基本技能两个方面,是会计人员做好本职工作的基础。随着社会经济、科学技术的发展进步,对会计人员的职业素质会有不同的要求。所以,会计人员在其职业生涯中应该不断自我完善,强化职业素质,才能紧跟社会经济、科学技术发展的步伐,不负时代赋予自己的历史使命。 一、知法、守法,规范职业行为 国家的法律法规是各种社会活动的强制性准则。会计工作涉及面广,为了正确处理各种关系,必须熟悉国家财经方针政策、相关法律法规和规章,确保财务处理的正确性。《会计法》等法规是会计人员职业活动的强制性准则,《会计法》突出了“规范会计行为,保证会计资料真实、完整,加强经济管理,提高经济效益,维护市场经济秩序”的立法宗旨。《会计法》的颁布实施,对规范会计行为具有针对性,更具有强制约束力。《会计法》规定:各单位必须根据实际发生的经济业务事项,填制会计凭证,登记会计账簿,编制财务会计报表。《会计法》是会计人员填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告必须遵守的法规。所以,会计人员要深入学习《会计法》等法规,深刻领会其内涵,具备高度的政治责任感,牢固树立法制意识,时刻保持清醒的头脑,坚决执行《会计法》等法规的规定,按国家法律法规的要求规范自己的职业行为,使自己的职业行为程序化、规范化、科学化。 二、加强职业道德修养,维护职业信誉 职业道德是从事职业的基本道德准则,职业道德虽然属于意识形态的范畴,并不具有强制约束力,但职业道德对启迪从业人员的思想,引导从业人员的行为所起的作用不可小觑。会计人员作为“反映、监督和控制”财务运行的主体,责任重大,所以,会计人员的职业道德尤为重要。会计人员 的职业道德是影响财会工作质量和市场经济秩序的关键因素。因此,会计人员要不断加强职业道德修养,将会计职业道德要求内化为自己的自觉行动,使其成为一种内在的精神力量,真正做到珍惜岗位、热爱本职、兢兢业业、一丝不苟、恪尽职守、客观公正,具有责任心和负责精神,团结协作,全心全意为人民、为国家服好务,严格遵守规章制度,杜绝玩忽职守,不做假账,树立职业信誉。 三、强化专业素质,做好本职工作 会计人员不仅要严格执行国家相关财会法规,具有良好的职业道德,而且要具备过硬的专业素质,才能做好本职工作。财会法规是强制执行的,职业道德可以通过社会舆论、观念和个人信念来支撑,而专业素质则必须通过长期学习和艰苦训练才能得到提高。 会计人员的专业素质包含专业理论知识和会计基本技能两个方面。其中的会计基本技能是会计人员应具备的基本功。企事业单位会计岗位对一线会计人员的基本要求是基本技能强,能够独当一面开展工作。经过学校会计专业培养的会计人员,一般都掌握了会计专业的基本理论知识,但相对而言,基本技能比较薄弱,动手能力差,不能完全适应岗位要求。在学校学习期间,虽然也安排了专业实习,但由于财务部门管理钱财的重要性和会计工作的特殊性,企业财务部门只能让你看看凭证,看看账簿,不能实际动手操作,达不 到实习预期效果,不能有效提高动手操作能力。所以,走上会计工作岗位却不会开发票的现象是普遍存在的。在实际工作中,也经常出现有些会计人员编制的会计凭证、登记的会计账簿不太规范、书写潦草、基本操作比较差等现象。因此,会计人员应该不断学习,自我完善,自觉地、有地实施会计基本技能训练,不断提高基本技能水平,适应职业岗位和社会经济发展对会计基本技能的要求。 (一)会计基本技能构成与训练 根据企事业单位工作实际需要,会计人员应具备以下5个方面的基本技能,为了熟练掌握这些基本技能,可针对性地从每个具体操作做起坚持训练。 会计基本技能包括:1、计算能力。操作训练项目有算盘训练、计算器训练;2、书写能力。操作训练项目有阿拉伯数字书写、汉字大写书写;3、点钞、验钞能力。操作训练项目有手工点钞、机器点钞、假币识别;4、专业基本能力。操作训练项目有开具发票、编制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表;5、会计电算化能力。操作训练项目有会计电算化基础、会计电算化操作。 对于每项基本技能,应从具体的操作项目做起进行训练。如计算能力,不仅要进行计算器计算练习,而且要进行珠算练习,达到快速准确的目标;书写能力,要坚持每天书写一定数量的阿拉伯数字和汉字大写数字,以达到书写既标 准又美观的效果;点钞能力,要坚持按点钞的动作要领进行经常性练习,每天坚持练习一定的时间,提高和巩固点钞的速度和准确性;专业基本能力,会计人员天天都在开具发票、编制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表,这些专业基本能力一般不会荒废,但是否能越做越好可不一定,只有将每一次操作当成是一次训练和提高,精益求精,才能更加完美;会计电算化能力,会计电算化的应用已经非常广泛,且随着科学技术的发展会越来越普及化、人性化、精确化,专业会计人员不仅要不断加强现有操作的训练掌握,而且还要不断探索开发、扩大会计电算化的管理功能。 (二)对会计基本技能训练的思考 从事会计工作以来,不管有多忙有多累,自己始终坚持基本技能练习不放松,保证了常练常新、常练常精,有不少体会和想法愿与大家分享。1、学校教育必须加强会计基本技能训练。基本技能不仅是专业的基础,是展示专业水平最基本的手段,而且是会计人员从业上岗的必备条件,赖以发展的根本所在。所以,学校加强会计基本技能训练是十分必要的。有条件的学校应尽量安排学生到企业进行实训、实习,实现零距离培养,为上岗就业打好基础。条件不具备时,应尽可能完善校内教学设施,建立与工作环境相接近的实训环境,针对职业岗位要求开设基本技能训练课,采用灵活多样的方法,如仿真练习等,有效提高学生的专业能力、操作动 手能力和职业适应能力。2、会计基本技能训练应加强针对性,注重实效,从具体操作项目做起。将会计基本技能总结为计算能力、书写能力、点钞验钞能力、专业基本能力、会计电算化能力等5个方面,每个方面又从相关操作项目做起实施针对性训练,更能体现基本技能的内涵,突出实用性,保证基本技能的训练效果。3、企事业单位应建立会计人员定期培训制度。要巩固和不断提高会计人员的专业理论水平和实际操作基本技能,必须建立会计人员定期培训制度,如将会计人员派送到相关学校,或请相关专家进行专业培训等,提高会计人员的理论水平和专业实践能力。 结束语:会计人员不仅要具有高超的业务能力,确保记账方法、科目运用、账簿设置、核算规程、会计报告等的准确性,而且要具有强烈的法律意识、良好的职业道德和高度负责的精神,确保实事求是、客观公正地实施职业行为,坚持准则、不做假账,处理好国家、集体和个人利益之间的关系。因此,会计人员在其职业生涯中要坚持学习国家的相关法律法规,学习专业理论知识和专业基本技能,提升自身的职业道德修养,不断自我完善,做到知法、守法,公正、廉洁,准确、规范地做好本职工作。 作者单位:济南德佳玻璃机器有限公司 参考文献 [1]商敏.我国会计监督体制的弊端和完善[j].有色矿 冶.2005,6. [2]杨海丛,胡慧娟.我国会计监管存在的问及对策 [j].财会月刊.2008,3.
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