爸爸的花儿落了

爸爸的花儿落了 《爸爸的花儿落了》 本文的作者林海音,原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久回到台湾,当时台湾被日本帝国主义侵占,她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音在北京长大,毕业于北京新闻专科学校,后任《世界日报》记者。1948年8月同丈夫回到台湾任报社编辑。 林海音的创作是丰富的。共出版了18本。有散文集《窗》、《作客美国》等。散文小说集《冬青树》。短篇小说集《烛心》、《城南旧事》等。长篇小说《春风》、《晓云》等。广播剧集《薇薇的周记》。另外有《林海音自选集》、《林海音童话集》、《中国近代作家与作品》。此外,还有许多文学评论、散文等,散见于台湾报刊。 本文节选自《城南旧事》,《城南旧事》是一篇短篇小说。写的是20年代末,北京城南的事情。 文章以"爸爸的花儿落了"为题，一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。文章充满情味而又严谨周密。 学习本文首先要通读全文,扫清字词障碍,理清文章思路,了解文章结构,理解文章内容。 一、字: 1、给下列加红字注音:(见书中注解) 襟( )上 掸( )子 咻( )咻 玉簪( ) 花 骊( )歌 花圃( ) ,、多音字注音组词: 夹 ?( gā ) 夹肢窝 ?( jiá ) 夹层 ?( jiā ) 夹裙 二、解释词语: 油 鞋:一种涂上桐油，下雨天穿着的鞋。 油 纸 伞:一种用涂上桐油的纸，做伞面的雨伞。 挪 窝 儿:原意是离开原来所在地的地方，这里指起床。 鸡毛掸子:用鸡毛绑成的清除灰尘的用具。 咻 咻:挥舞鞭子时发出的声响。 玉 簪 花:一种庭园观赏植物，花白色，味芳香。 骊 歌:告别的歌。 四眼狗:对戴眼镜的人的戏称，这里指代英子叫的德先叔。 三、学习本文内容 本文节选自《城南旧事》的最后一部分，原题"爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子"。这一部分实际上写主人公经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时， 终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。 1、本文记叙的顺序是什么, 本文记叙的顺序:插叙。 2、分析本文的叙事线索，并指出主线和副线，再说出这样划分主线和副线的道理。 本文时而写眼前的事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。 本文有两条叙事线索:一条是"毕业典礼"，一条是"回忆"。写毕业典礼是为了引出回忆，文章是通过"回忆"现的主题。因此，"回忆"是文章的主线，"毕业典礼"是文章的副线。 3、文章回忆了几件事,分别概括一下内容。 文章回忆了四件事，也可以说插叙了四件事。 这四件事分别是: ?毕业典礼的前一天去医院探望病重的爸爸的情形。 ?六年前因下雨不愿上学，赖床不起受到爸爸的惩罚以及以后上学从不迟到的情形。 ?爸爸非常喜欢花。 ?爸爸让"我"到东交民巷给在日本的陈叔叔汇款。 4、从全文看，爸爸是一个怎样的人, 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 5、文章没有正面提及爸爸病危和去世，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。试做点分析。 文中多处使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，比如文章开头"我"回忆去医院看爸爸时，爸爸曾说:"没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是,"这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，"妈妈今早 的眼睛为什么红肿着"这一句暗示妈妈对爸爸的病情很了解。这又是一处伏笔。 6、 下面三句话与文中哪三件事相响应, (1) 英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了 (2) 明天要早起，收拾好就要到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到～ (3) 没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是, (1) 与"爸爸叫'我'到东交民巷给日本的陈叔叔汇款"相呼应。 (2) 与"爸爸惩罚'我'赖床不起"相呼应。 (3) 与"看到夹竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死讯时，'我'虽很悲伤但很镇定"相呼应。 7、"爸爸逼我上学"表明了爸爸怎样的态度和情感,对我的成长有什么影响, 态度和情感:爸爸对"我"要求很严格，希望"我"从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。 影响:爸爸的爱使"我"意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为"我"以后的成长上了很好的一课。 8、 文中哪些地方看出我真正感受到自己长大了, "我"得知爸爸不行了，首先意识到:"这里数我大了，我是小小的大人。跟老高说话，"从来没有过这样的镇定，这样的安静"最后在心里默念:"我已不再是小孩子了。 四、课外练习。 1、文章中的爸爸是一个给人印象极深的人。但是他又是一个普通的人。同学们在生活中一定也会遇到这样的人物，请同学们结合自己的经历，记叙一个类似的人物，字数不少于500字。要求内容真实，情感真挚。 《丑小鸭》 安徒生，丹麦著名童话作家。他是一个鞋匠的儿子，母亲是一个濒于讨饭境地的，靠为人洗衣服过活的寡妇。安徒生小时候经常和饥饿打交道，还处处遭到人们的鄙视。没有受过教育。但他有一个和身份不相称的志向--------当一个艺术家、一个芭蕾舞演员、一个歌唱家。为了这个梦想，他14岁就离开了家乡，带着几个铜子去举目无亲的文化中心哥本哈根闯荡。在那样世态炎凉的社会里，只有贫苦和饥饿与他做伴，再加上精神上连连的打击，使他的身体和声音都遭到毁坏，他不能再成为一个舞台艺术家了。但他以坚强的意志克服了种种困难，终于成为全世界亿万儿童所喜爱的童话作家。正因为他有着深厚的生活体验，使他创作出的形象真实感人。用他话说"生活本身就是童话。"而丑小鸭这一形象可以说就是他本人生活经历的艺术写照。 学习本文要在了解主要情节的基础上，理解丑小鸭对自己遭遇的态度及他所做的努力，理解童话的思想意义。 一、字 1、给下列加红字注音: 丑陋( ) 沼泽( ) 泥泞( ) 讪笑( ) 湖泊( ) 嫉妒( ) 木屐( ) 篱笆( ) 沮丧( ) 弥漫( ) 2、多音字组词: 没?,,,( ) 禁?,,,( ) 颈?,,,( ) 难?,,,( ) ?,,,( ) ?,,,( ) ?,,,( ) ?,,,( ) 二、理清故事情节，研究思想意义 1、丑小鸭为什么要离家出走,简要概括他出走的经历。 丑小鸭一出生周围的人甚至家人都嫌他丑，不喜欢他。在野鸭群中受排挤，遇到好心的大雁，但大雁又被猎人打死;在农家小屋忍气吞声;岩洞的折磨，差点冻死;遇到美丽的白天鹅，变成白天鹅。 2、丑小鸭面对嘲笑和歧视抱什么态度,有什么追求, 在打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈的追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。 3、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅, 是因为他心中有着恒久的梦想:向往美好不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。 4、大家赞美丑小鸭，它为什么感到难为情, 一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。 5、"只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系"。这句话怎么理解, 只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，"金子总是要发光的"。 6、为什么说丑小鸭的一生是作者自己的生活的写照,(参照作者介绍) 7、怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果, 丑小鸭离家出走是被迫的，因为不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤，又目睹了雁被猎人打死的悲惨场面，最后死里逃生。在农家小屋，他虽然受嘲弄，也被人看不起，但已经有了一个可以生存的"温暖的屋子"，"有了一些朋友"，他应该满足了。但是他偏不，他不愿意享受这样的"安逸"，他要到更广大的世界里去。于是他走了，他可以按照自己喜欢的方式生活了，他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来，严冬到了，他虽然几乎被冻死，但当他仰慕的天鹅飞回来时，他不顾一切地朝他们飞去。于是他发现，自己已经变成一只美丽的白天鹅了。试想，在已有了相对安逸的生活以后，他如果不思进取，不再追求，他怎么能得到最终的幸福生活呢, 三、课外探索。 1、 同学们应该都听说过"灰姑娘"和"丑小鸭"的故事，这二个故事，有什么共同点, 2、生活中有不少"灰姑娘""丑小鸭"，但是并没有多少人喜欢做"灰姑娘""丑小鸭"，人们常常希望自己就是"白雪公主""白天鹅"。同学们是否有这样的想法呢，读了这篇课文后，你们又有什么感想呢, 中 考 解 析 1、(云南省昆明市)下列有关文学常识的表述，完全正确的一项是( ) ,、莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，他的代表作品有《羊脂球》、《变色龙》等。《我的叔叔于勒》选自他的小说集《羊脂球》。这篇小说描写了一个普通小市民家庭的日常生活。 ,、散文，是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体。它的独特的美质就在于:能够让我们通过这种十分精粹、亲切的形式，读到作者对人生或自然的感悟。 ,、《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》的作者分别是我国清代的曹雪芹、明代的吴承恩、清代的吴敬梓。 ,、描写是对事件、环境、人物和作者观点所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。朱自清在《背影》中就描写了一个感人至深的父亲形象。 【考点】:文学常识 【分析】:答案为,项。A项中表述莫泊桑的代表作品有《变色龙》是错误的，《变色龙》的作者是具有世界声誉的俄国短篇小说家契诃夫;,项的表述是错误的，《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》的作者应该分别是我国清代的曹雪芹、清代的吴敬梓、清代的蒲松龄。D项对描写的定义错误，描写是对事件、环境、人物等作绘声绘色、细致入微的描绘与刻画，描写的对象不能是作者的观点。 2、(陕西省)下面搭配有误的一项是( ) ,(《如梦令》--词--李清照--南宋女词人 ,(《红楼梦》--小说--曹雪芹--清代小说家 ,(《藤野先生》--散文--鲁迅--现代文学家 ,(《我的叔叔于勒》--小说--莫泊桑--美国小说家 【考点】:作家作品 【分析】:答案为D项。其中《我的叔叔于勒》一文的文体是小说，但作者莫泊桑并不是美国小说家，而是法国著名小说家。 课外拓展 一、《城南旧事》简介 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的"疯"女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找她的爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心， 不明白宋妈为什么会撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 二、安徒生简介 安徒生(1805,1875)是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金国家每年拨给他200元非公职津贴。安徒生终生未成家室，1875年8月4日病逝于商人朋友麦尔乔家中。安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。"为了争取未来的一代"，安徒生给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近40年间，共计写了童话168篇。安徒生童话具有独特的艺术风格:即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、 《丑小鸭》等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。