如何对待缺乏自信的孩子

如何对待缺乏自信的孩子 今天，我从一位家长手里接过孩子时她问我，为什么自己的孩子都上大班还这么的不自信，不知该怎么办。一个大男孩每次做事都扭扭捏捏的，胆子小，总觉得自己做什么都做不好，很是担心。因为孩子从小跟着老人生活的，现在回到自己身边她不知道如何帮助儿子恢复自信，主要本身也不懂如何教育孩子所以把这任务交给了我们，帮助他儿子恢复自信做个真正的男子汉。 回到班里后我也细心地观察过这位孩子，的确像他父母说的孩子做什么都怕自己做不好,上课不喜欢举手发言和其他孩子的交往也比较少。其实现在的孩子很多都是这种情况主要原因是因为；现今，越来越多家长对孩子的关心和照顾事无巨细，物质上应有尽有，精神上百依百顺，事事不必自己操劳和付出努力，孩子很容易养成一种凡事均要依靠家长的心态，认为自己离开家长就一事无成，对任何事情也不想费力去做。这样的孩子就是典型的依赖性极强、缺乏自信的人。要使孩子学会自信，一般可从以下几方面入手： 一、鼓励孩子进行尝试并做力所能及的事 孩子具有好奇心和初生牛犊不怕虎的劲头，家长可以在确保孩子安全的情况下，引导他们去尝试或探索身边的各种事物，让他们在尝试或探索中了解事物的性质，增强自身的能力，从而增加自信。例如，孩子在三四岁时喜欢玩水，就让他们自己洗小手绢、给娃娃玩具洗澡、洗刷各种塑料玩具等等，做这些事既满足孩子游水的兴趣，又给他们带来欢乐，而且事情成功之后也会使孩子相信自己的动手能力，为建立自信打下基础。 二、及时肯定和赞扬孩子的良好行为 人的自信需要外界的认同和赞赏。某一行为倘若得到外界的肯定，人的自信也会由此大增。孩子正处于自信形成的过程中，更离不开成人的肯定和赞扬。有一位母亲带着5岁的男孩乘公共汽车，上车坐了一段路程后，一位年迈的老婆婆上车了，母亲起身让座，并对男孩说：“来，小大人，站一会，看看能不能坚持住。”小男孩高高兴兴地站在座椅旁，并认真地扶着座椅不让自己摔倒。这样，孩子由于做成了一件小事而受到赞赏，他就会更乐意去做更多的事，接受更多的挑战，以获得更多的肯定和成功的喜悦，其自信也随之日趋强化。 三、有意识地让孩子承担一些责任 不少家长常因为孩子年幼而代他们做许多事，帮穿衣鞋，替收拾玩具，给他们包办过多，孩子就缺乏责任感和自我约束力，自信也就很难建立起来。对此，家长不妨视孩子能力的大小有意识地让他们承担一些责任，如让孩子动手收拾玩具、书包及文具，让孩子铺床叠被，让他们洗洗简单的碗筷，这样做不仅能锻炼孩子的能力，还可以使他们从中得到自信，知道有许多事情“我能做好”、“我有能力”。 四、培养孩子的专长 每个孩子天赋是各异的，能力方面也各有千秋。通常的孩子在智力和能力上难辨优劣，但孩子进入后，衡量就集中在学习分数上，这就使擅长学习的孩子常受扬，而学习稍差的孩子常受批评，由于学习成绩不如意而产生自卑，丧失了自信，不利于形成健康的人格。 如何避免孩子出现这种不利的情况呢？较为有效的就是发现和培养孩子的某一专长。孩子从小其能力倾向便会显露，有的孩子能跑能跳，好于运动；有的孩子爱唱爱跳，擅长文艺；有的孩子舞文弄墨，酷爱绘画。家长的责任就是及时发现孩子的专长，顺势加以引导及培养，促进他们在某方面具备其他孩子所不及的专长，这样，即便孩子将来在学习上不佳，也不致因此而灰心丧气，反倒会在自己擅长的领域奋发努力，或许还能干出一定的成就来。培养孩子的专长，孩子就有一种竞争优势，具有了上进的动力，孩子也会因此变得越来越自信了。