关于幼儿心理健康的问题的讲座

关于幼儿心理健康的问的讲座 关于幼儿心理健康的问题的讲座 关于幼儿心理健康的问题的讲座 对儿童来说，形成健康心理所必备的基本条件是什么呢,归纳起来，主要是: 充分的抚爱、充实的生‎‎活、平稳的环境、艺术的陶治、健康的躯 体等几方面。 一、充分的抚爱 充分的抚爱包含着体贴、关心、爱护、依靠等， 它能带给儿童满足与暖和，使儿童体会到生活布‎‎满幸福与光明，从而心情愉快、积极向上，并且会深切真挚地去爱别人。爱是促使儿童心 理健康发展的动力。母爱是儿童身心健康发展的精神支柱。教师的爱 对儿童一生的发展也有着不可估量的作用。不适当的母爱与师爱会对 孩子的一生产生负面的影响。母爱不适当主要现在溺爱上，对儿童 一味迁就，缺乏严格要求，结果造成孩子骄横成性，散漫无羁，对父 母及其他人漠不关心。对儿童爱得不够或不正确，常使受宠儿童张扬 跋扈，被冷落的孩子性格孤僻。不仅要充分地爱孩子，也应该正确地 爱孩子。 二、充实的生活儿童生活的应该是丰富的，有恰如其分的学 习、劳动，有适当的游戏、娱乐。有的家长忙于工作‎‎，对儿童除了在吃穿上给予满足外，对孩子的其他方面很少关心;有的家长望子成才 心切，过多安排孩子学习，致使孩子精神紧张，爱好偏狭，生活能力 差，影响人格的健全发展。有些家长只关心儿童读，不关心儿童个 性发展，安排上缺乏游戏、娱乐，使孩子感到生活枯燥无味，从而对 学习产生抵触情绪。 三、平稳的环境 平衡的环境是指的家庭、顺利学习的环境、必要的物质生活。比较平稳少曲折的环境，对儿童的心理冲击比较小，儿童轻易适应，而不致于产生心理不健康。反之，处于逆境中的儿童，往往会缺乏教育引导，而在心理上受不住冲击，出现反常心理。美国 霍尔姆等人曾对5000余人进行社会生活对心理疾病的影响的调查研究，发现生活变动量大会出现较高心理发病率。例如，父母吵闹、离婚，教师责骂、体罚，由于贫困而受饥饿或失学等，都会促使儿童发生心理变态，产生紧张、焦虑、悲伤、惧怕、消极、自卑等心理。不过，处在逆境中的儿童，假如能加以正确引导，给予精神或物质的支持，培养他们以比较强的意志、正确的态度来对待挫折，那么儿童还是能够身心健康地成长的，甚至会成为生‎‎活中的强者。 四、艺术的陶治 艺术的陶冶促使儿童的人格获得健全、和谐的发展。音乐是形象化的具体刺激，儿童轻易接受。创造和选择适合儿童特点的音乐来陶治儿童，根据需要经常给儿‎‎童听欢乐、明快或安静、暖和或坚定、有力的音乐，使儿童形成活泼、愉快、稳定、勇敢的性格。美术主要是造型和色彩的艺术。美术的具体形象性是最受儿童喜爱的，用以陶冶儿童情操、发展儿童智能有显著的效果。儿童可以在看看画画玩玩中发展智力、想象力和创造力。色彩能影响人的情绪: 红色使人情绪亢奋，黄色使人喜悦，蓝色使人心胸开阔，灰色使我沉闷、忧郁。在儿童常处的环境中应少用灰、黑色。儿童文学也是儿童十分喜爱的艺术形式。它那引人入胜的内容、美丽动听的语言，不仅使儿童增长知识、明辨是非、发展语言，还能培养他们对文学的爱好。经常向儿童讲故事、念诗歌是促使儿童心理健康发展的重要条件。 五、健康的躯体健康的躯体是儿童心理健康的生理基础。躯体的健康同先天的条件有关，然而后天的保护和锻炼亦十分得要。要使儿童的人格获得健全的发展，就必须同时使儿童有健康的身体。除以上所述的基本条件外，促使儿童心‎‎理健康的条件还有很多我，如经常与同伴交往，参加力所能及的劳动，父母的直接影响等，这些都应引起家 长和教师的重视。《关于幼儿心理健康的问题的讲座》来