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达文西是谁：1达文西密码筒0 达文西是谁 达文西是谁:1达文西密码筒0 达文西 是谁 话题:达文西是谁 教师总结 教学 密码 芬奇 北京达文西教育科技发展有限公司达文西密码筒? 教学目标:一、知识与技能1、了解达文西的生平。2、学生能够利用电脑和书籍收集信息。二、过程与方法1、老师讲述一些有关达文西的生平。2、学生能够使用材料，尝试独立或集体制作达文西密码。3、讲解一些关于达文西在各个学科的成就。三、情感态度与价值观1、通过制作达文西密码筒，激发学生探究历史的兴趣。2、通过观察、实际操作、教会学生进行探究性、互助性的学习。3、通过学习，激发学生学习和创造的热情。? 教学重点与难点:一、教学重点:1、了解一些有关历史学的知识。2、培养学生收集、处理图形信息的能力。3、拓展掌握一些桥梁建筑时的注意事项。二、教学难点:制作的前后顺序，并通实际操作、教会学生进行探究性、互助性的学习。激发学生学习和创造的热情。? 教学:通过《达文西画鸡蛋》的故事(有条件的学校可以 用《达文西密码》片段)进行导入?达文西在科技方面的成就?制作达文西密码原理讲解。? 教学方法:查找式、互动式、探究式、讨论式教学。? 教学准备:北京达文西教育科技发展有限公司? 教学流程:1、复习:2、导入:【教师发问】《达文西画鸡蛋》大家还知道达文西的那些故事,【学生抢答】??【教师总结】说的很好，今天我们就来动手制作一个达文西密码筒。3、知识介绍与实验:【教师发问】达文西是谁,【学生抢答】??【教师总结】达文西也就是列奥纳多?达?芬奇，意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑师和军事工程师。他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。【老师发问】达文西在科技领域的成就都有哪些呢,【学生回答】??【老师总结】1、天文达文西对传统的“地球中心说”持否定的观点，他还认为月亮自身并不发光，它只是反射太阳的光辉。他的这些观点的提出早于哥白尼的“日心说”。2、物理达文西重新发现了液体压力的概念，提出了连 通器原理。达文西还预示了物质的原子原理，形象生动的描述了原子能的威力:“那东西将从地底下爆起??使人在无声的气息中突然死去，城堡也遭到彻底毁坏，看起来在空中似乎有强大的破坏力。”北京达文西教育科技发展有限公司3、医学达文西在生理解剖学上也取得了巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。4、建筑达文西在建筑方面也表现出了卓越的才华。他设计过桥梁、教堂、城市街道和城市建筑。在城市街道设计中，他将车马道和人行道分开。设计城市建筑时，具体规定了房屋的高度和街道的宽度。米兰的护城河就是他设计和建造的。5、军事达文西的研究和发明还涉及到了军事领域。他发明了簧轮枪、子母弹、三管大炮、坦克车(达文西)克车、浮动雪鞋、潜水服及潜水艇、双层船壳战舰、滑翔机、扑翼飞机和直升机、旋转浮桥等等。6、水利达文西对水利学的研究比意大利的学者克斯铁列早一个世纪。7、地质达文西根据高山上有海中动物化石的事实推断出地壳有过变动，指出地球上洪水的痕迹是海陆变迁的证明，这个思想与300年后赫顿在地质学方面的发现颇为近似。并且在麦哲伦环球航行之前，他就计算出地球的直径为7000余英里。8、设计出初级机器人有了对人体的这种深入了解，达文西才在手稿中绘制了西方文明世界的第一款人形机器人。达文西赋予了这个机器人木头、皮革和金属的外壳。而如何让机器人动起来，才是让达?芬奇大伤脑筋的。他想到了 用下部的齿轮作为驱动装置，由此通过两个机械杆的齿轮再与胸部的一个圆盘齿轮咬合，机器人的胳膊就可以挥舞，可以坐或者站立。更绝的是，再通过一个传动杆与头部相连，头部就可以转动甚至开合下颌。而一旦配备了自动鼓装置后，这个机器人甚至还可以发出声音。原来，500多年前，就已经有了机器人的雏形。9、点燃现代汽车发明灵感之火达文西长达1万多页的手稿(现存约6000多页)至今仍在影响科学研究，他就是一位现代世界的预言家，而他的手稿也被称为一部15世纪科学技术真正的百科全书。此外，乐器、闹钟、自行车、照相机、温度计、烤肉机、纺织机、起重机、挖掘机??达文西曾有过无数的发明设计，而这些发明设计在当时如果发表足足可以让我们的世界科学文明进程提前100年。【教师讲解】今天我们的科学作品就是一个自己动手制作的达文西密码筒。大家要注意制作时北京达文西教育科技发展有限公司的前后顺序。【学生秀】学生展示自己的作品，并说出相关的或原理【师生互评】教师根据学生的展示，对学生表现做出肯定和表扬，可让学生相互点评并对相关知识点做补充，师做帮助学生巩固所学的知识点。4、重点知识回顾:达文西对人类的贡献有哪些,5、课后作业及知识拓展:(1)、课后作业:跟爸爸妈妈讲达文西的故事(2)、知识拓展:达文西密码筒:看过《达?芬奇密码》的人大概都知道达?芬奇密码筒。而事实上在当时的社会，人们也 越来越重视文件的保密工作。达?芬奇设计的这种密码筒造型古典，内涵着文艺复兴特质，设计优雅，符合达?芬奇的睿智风格。按照故事情节，密码筒里藏匿着关于郇山隐修会乃至整个基督教最大秘密的莎草纸。达?芬奇设计的密码筒内有一个装着醋液的容器，如果强行砸烂密码筒，醋液就会流出溶解莎草纸。要打开密码筒，必须解开一个5位数的密码，密码筒上有5个转盘，每个转盘上都有26个字母，可能作为密码的排列组合多达11881376种。(注:整个故事只是由丹?布朗自己编造出来的而已，达文西密码筒根本不存在)附:板书设计模版达文西密码筒1、达文西:1452年4月15日——1519年5月2日2、成就:天文 、水利、物理、地质、医学 、达文西密码建筑、初级机器、军事、现代汽车。?教师后记: