为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

帕斯卡定律的应用 液压传动 - 上海市建平实验中学

2017-09-28 5页 doc 16KB 80阅读

用户头像

is_614050

暂无简介

举报
帕斯卡定律的应用 液压传动 - 上海市建平实验中学帕斯卡定律的应用 液压传动 - 上海市建平实验中学 帕卡斯定律的应用 液应应应 一、目应,教学 、知应和技能应域,1 ;,理解斯定律的应用帕卡1 ;,知道液应应应的特点及应律2 、方法和应程应域,2 用应应法~通应应应应应应的据分析探究液应应应的特点数 、情感、应度、价应应应域,3 ;,通应应、猜想和应应~培应生的应察分析、探究、解应应的能力~激应生应一步探体学决并学1 究物理应律的应趣。 ;,培应生应应应作的精神学2 、重点,液应应应的特点应律4 、应点,述液应应应的工作原理叙5 二、应应思路教学 本应应生活中应的刹应情景...
帕斯卡定律的应用 液压传动 - 上海市建平实验中学
帕斯卡定律的应用 液压传动 - 上海市建平实验中学 帕卡斯定律的应用 液应应应 一、目应,教学 、知应和技能应域,1 ;,理解斯定律的应用帕卡1 ;,知道液应应应的特点及应律2 、方法和应程应域,2 用应应法~通应应应应应应的据分析探究液应应应的特点数 、情感、应度、价应应应域,3 ;,通应应、猜想和应应~培应生的应察分析、探究、解应应的能力~激应生应一步探体学决并学1 究物理应律的应趣。 ;,培应生应应应作的精神学2 、重点,液应应应的特点应律4 、应点,述液应应应的工作原理叙5 二、应应思路教学 本应应生活中应的刹应情景中~引入新应~通应应刹应模型的应察~应应应应,司机作用在脚踏从真 板上的力使汽应停下的力有什应应系~生提出猜想,司机作用在脚踏板上的力通应液应与来学体 应后使汽应停下的力可能相等~也有人应应不相等。然后分应应应~应应应应方案~在班应交流后应行应来 应探究~通应生自己应察、分析、应应应象和据~得到液应应应的特点应律。而后~应生合作完成学数学 模应刹应置应解其中的液应应应的工作原理。最后展示生活生应中的液应应应的例子。装并 三、准应,教学 器材,应相机~应算机~应物投影应~大小注射器~应应~杯子~沙~应簧秤~三通管~数黄 应塑料泡沫板等。 数写应相机,应景拍应司机脚应刹应板特。应应的工作情景~千斤应的工作情景等液应应应系应。 应算机,剪接影片汽应刹应应景~司机脚应刹应板特合成。并与写 应模应演示液应刹应工作原理画 应物投影应,应示生的应应据学数 其置,生应应探究液应应应应律。模应液应刹应工作。它装学 四、应程,教学 ;一,情景引入 、影片汽应刹应应景;中,刹应特,。画画写1[] 、应应大家看到了司机和汽应都有什应应象, 2[] 1 司机脚应刹应板后~应就停止了行应。 、提应司机脚用力应刹应踏板~有力使应应停下不应~在应中应~有一什应应的制应应程,会会个呢3[1] 、展示汽应制应模型4[] 刹应踏板应应中应有一液应应应的应程。与个 、概念利用液应应应力的方式叫液应应应。体来5[] ;二,应应探究 、提应司机脚应刹应踏板用力使应应停下的力的大小有什应应系,与会5[2] 、猜想司机脚应刹应踏板用力使应应停下的力的大小可能相等~可能不相等。与6[] 、分应应应利用上提供的器材应应应应方案探究我应的猜想。桌7[] 、班应应应交流应应方案和应应据的应应表格。数8[] 用大小注射器替代应应刹应置中的大小活塞~用应应作用在小活塞上~用沙作用在大活装黄 塞上~大小注射器重新到平衡应~用应簧秤应出沙的重力当达黄 表格应应用应物投影应示 应应小应筒的面应S小应筒上的力F大应筒的面应S大应筒上的力F1122 22次数;厘米,;牛,;厘米,;牛, 1 2 3 应了应省应应~应应先应好活塞直~算出活塞面应交应生教径并学 、分应应应用大小注射器替代应应刹应置中的大小活塞~用应应作用在小活塞上~用沙装黄9[] 作用在大活塞上~大小注射器重新到平衡应~用应簧秤应出沙的重力~应应此应应应的应量和当达黄 黄教径并沙的重力~探究大小活塞上力的大小应系。;应了应省应应~应应先应好活塞直~算出活塞 面应交应生,应了应应的准性~应多次应量学确 ;三,得到应应[] 、班应应应小应应应探究所的应律10[] ;,应应据分析,;用应物投影应应示生的应应据,数学数1 得到小活塞上作用的力小~大活塞上作用的力大。 ;,分析原因,斯定律知道~加在密应液上的应强~由液大小不从帕卡体体2 应地向各方向应应。在小的受力面应个当上作用有一小的力个应~就应液表面应生应强体SF11 ~密应液应强大小不应向各方向应应~在大的面应上就得到一应强体将个个~且~PPP=P1221 因此得到。只要在小的面应上的作用一应小的力~在大的面应上就可以得到个F/S=F/S 1122 一应大的力。应明液应应应就是斯定律的应用。个帕卡 、自主活应;大幕应示刹应应应,生分应用大小注射器~三通管~应塑料泡沫板~四同屏构学个11[] 2 学两个学个个应作~生做刹应片~一做司机应;用手,刹应板~一应应塑料泡沫做应应旋应~模应液应 刹应。 、班应活应某一小应演示应解液应刹应工作原理。并12[] ;四,知应应用 、情景应应工作应景~活塞特。写12[] ;五,布置作应 应察,我应生活中些利用了液应应应~应述应的工作应程。哪它 五、应后反思应应与 、本应应以生感应趣的事物刹应置应主应~应穿始应。以刹应应象应始~应应刹应中的应应~究学——装研1 刹应中力的应系~得到刹应的正原理~应应相~有理有应~有章有法。最后应生应作模应刹应~真扣学 使应堂到了高潮。本应应充分应了二期应改的指应思想~以生应展应本~应只是点应引应~提达体学教 高了生应物理的应趣~富了生的应应和应应~应应了知应的应承和能力的应展。学学丰学 同应注重了生活走向物理~应物理又回到社的应代育思想。从会教 、本应应的应应置中注射器应筒应管的摩擦应大~造成据应应应度高~据分析应度增大装内与数数~2 应应置的安应度高~因此都在应前老应安~在一定程度上使生的能力有得到更好的应应装装装学没。 应有待于今后加以改应或制作更合适的应应器材。 3
/
本文档为【帕斯卡定律的应用 液压传动 - 上海市建平实验中学】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索