2011年粮食补贴自查报告 (2)

2011年粮食补贴自查报告 (2) 庞家堡镇2012年 粮食直补及农资综合直补自查报告 根据宣财字【2012】1号文件《张家口市宣化区财政局关于做好2012年粮食直补和农资综合直补工作的通知》和宣财字【2012】9号文件张家口市宣化区财政局关于印发《2012年张家口市宣化区粮食直补和农资综合直补实施办法》的通知。我镇领导高度重视～迅速在全镇范围内开展自查自纠～并按照“问题不解决不放过～整改不到位不通过”的要求～切实抓好整改。为了确保粮食直补工作和农资综合直补政策在我镇不折不扣地兑现落实到每一户～不留死角～确保粮食直补和农资综合直补工作经得起时间检验。按照省、市、区财政部门开展对粮食直补和农资综合直补政策进行检查的通知～我镇直补工作人员充分认识到直补工作的重要性、艰巨性～抱着对党和人民高度负责的态度～以求真务实的精神和作风～我们利用三天时间～对全镇范围内粮食直补和农资综合直补工作进行了抽查。现将我镇的自查自纠#工作总结#汇报如下: 一、自查基本情况。 我镇共抽查16个行政村～走访农户68户～抽查情况表明～我镇落实粮食直补和农资综合直补工作行动迅速～措施得力、成效显著。主要表现在以下几个方面: 1、领导重视、措施得力。 在区财政局布置对“粮食补贴工作进行检查”工作以后～我镇直补工作人员积极的向镇领导汇报～得到领导的重视～及时召开专题会议～成立检查组～安排布置直补检查工作。我镇工作小组共9位工作人员～分为3组～走村入户检查粮食直补工作。 2、直补通知书、《致村民的一封信》全部发放到户～直补政策得到广大农户的热烈拥护。 根据“四到户、六不准”的原则～我镇工作人员将《宣化区人民政府2012年关于粮食直补和综合直补政策致农民朋友的一封公开信》以村为单位全部发放到户～共计发放4000多张,补贴资金已于2012年2月17日前足额兑付到农户“一卡通”～全镇兑付直补资金809513.33元,全镇2950户农户已全部享受到粮食补贴和综合补贴～农民切实得到了实惠。经过自查～无存在村组干部代领代发～也未发现收取各种费用、抵扣债务的行为。从这次自查结果来看～使广大农民对直补政策有了更深的了解～对直补政策热烈拥护～对直补工作满意～直补政策深入人心。 3、操作～手续完善～档案#管理#健全。 根据省粮食补贴精神～对存在的问题及时进行了整改～全镇做到了《粮食直补通知书》发放到户～直补资金兑现到户,《补贴面积、资金核对册》上签字齐全～手续完善～操作规范～并装订成册～妥善存档～专人管理～专柜存放。 二、自查过程中存在的问题 1、补贴过程中～个别农户银行卡丢失～在补卡后未及 时向我镇直补工作人员提供新的卡号～导致个别农户的补贴资金发放不下去。 2、宣传不够。在政策宣传方面还存在死角～还有农民对政策了解不全面的情况存在。 针对这次专项检查工作～我们认真对照检查内容～逐项检查落实情况～没挤占、挪用现象～以后我们也会对这项工作常抓不懈～不断提高惠农资金的使用效果～以扎实推进社会主义新农村建设～切实实现好、维护好、发展好农民群众的切身利益。 二〇一二年三月八日 下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中教师普通话使用情况调研》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。