汉语不太难汉语不太难
第二课 汉语不太难 一、教学目的
通过课堂讲练,要求学生掌握所学韵母的发音,会拼合,会发轻声并能正确读出生词表中的
轻声词,会说课文。
二、教学重点
1、韵母:an en ang eng ong。
2、带轻声的词:爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。 3、半三声。
4、课文与生词
三、使用教具:拼音卡片
四、教学学时:2学时
五、教学步骤:
(一)组织教学
跟学生打招呼:你们好~
要求学生说:老师好~
(二)复习
用20—30分钟的时间分别请4个学生到黑板前来听写,一个学生做一项即可。
1、...
汉语不太难
第二课 汉语不太难 一、教学目的
通过课堂讲练,要求学生掌握所学韵母的发音,会拼合,会发轻声并能正确读出生词
中的
轻声词,会说课文。
二、教学重点
1、韵母:an en ang eng ong。
2、带轻声的词:爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹。 3、半三声。
4、课文与生词
三、使用教具:
卡片
四、教学学时:2学时
五、教学步骤:
(一)组织教学
跟学生打招呼:你们好~
要求学生说:老师好~
(二)复习
用20—30分钟的时间分别请4个学生到黑板前来听写,一个学生做一项即可。
1、听写第一课所学的声母。
2、听写第一课所学的韵母。
3、听写音节(要求标声调)
4、听写汉字:一、五、八、不、口、白、马、大、女、好、你。
5、听写以后学生认读一遍。
(三)进行新课
1、发音示范(每个音老师发2—3遍,学生听)。 2、带领全班学生发音:每个音学生齐读三遍。 3、在齐练的基础上,让学生单练,适当纠正学生发音。 4、读拼音并唱四声(每个音节都要唱四声)。
5、领读课文三遍——学生齐读三遍——不看书领说三遍——学生不看书分角色或不分角色
说两遍。
6、分组操练会话。 (四)做课后练习
(五)布置作业
1、读拼音表并唱四声。 2、练会话要求会背。 3、写汉字。
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