11房顶上的大蘑菇

11房顶上的大蘑菇 11房顶上的大蘑菇 ?? ?? ? 课题 教 学 1朗读课文，使学生在读中感悟、读中思考。 设 2、通过分角色演一演，训练学生语言的达，更好体会为课文的主 想 旨:为他人着想、互相关心互相帮助。 3懂得同学之间要团结友爱、互相帮助。 教 学 1、读课文，体会文中团结友爱、互相帮助的真正含义。 目 2、能联系上下文理解结尾段。 的 3、有感情的朗读课文。 4、分角色演一演 ESD 渗 1、“团结友爱、互相帮助”对一年级孩子来说并不容易，通过读这篇透 童话让学生感悟只有团结友爱、互相帮助我们才能生活得更美好。点 有关心帮助他人的欲望。 2、初步培养学生“提出问题、合作探究”的意识。 教学 重点 知道小动物是怎样帮助小兔子的，懂得同学之间要团结友爱、互相 帮助。 教学 难点 联系语境体会结尾句的意思。 电教 教学 手段 课时 一课时 安排 11房顶上的大蘑菇 板 小熊 新衣服 设 小山羊 厚棉被 计 1 小猴 雨伞 小松鼠 蘑菇 第 2 课时 教师活动 学生活动 教学意图 备 注 2 一、导入: 1、这节课，我们继续学习11课。请读课题 同学们齐读课题。 2蘑菇一般长在哪,(出示蘑菇图) 联系生活实际说 联系生活实际思看这个蘑菇长在了哪,(出示蘑菇和观察图进入课文情考，逐步进入童房子) 景 话情景 二、新授 1今天老师就和大家一起去看看这座 房子，去看看那长在房顶上的大蘑 直观感受图片 菇。 产生喜爱之情 一起说这个小房子是谁的家呀, 提取课文信息 小兔的家怎么样, 观察图片产生对木 2、多好的房子呀～小兔生活在里面房子的喜爱之情 培养理解能力 真幸福～可是，有一天，发生了以外， (出示课文第二自然段前3句)快读 一读 读句子理解句义: 师:发生了什么事, 小兔的房子漏雨了 丰富情感体验 这么漂亮的小房子漏雨了，小兔的衣 服和被子也淋湿了，小兔的感受会怎体会小兔的感受 样,(冷、湿衣服贴在身上难受，被感悟小兔急需帮助 子湿了，怎么睡觉啊,) 师:小兔心里很(着急 ) 它多么 希望(有人来帮忙 )～ 把你的感受读出来吧～ 边读边做批注 嘀嗒，嘀嗒，雨水打在房顶上，也打 在小兔的身上。谁还能读一读, 自读后回答问题 练习说完整话 ——知道了，3(师:小兔能得到朋友们的帮助吗, 针对问题独立思考 给小兔送来了自己读2段 边读边做批注 ———— 再读，思考:哪些朋友帮助了小小组内汇报 兔,是怎样帮助他的, 把小动物的名称用()画下来， 怎样帮助他的分别用——画学生反馈 下来。 小组内交流 体会小熊知道小兔 课件展示:————知道了，给小急需要帮助，想到口语交际 兔送来了———— 它需要一件新衣服 师:小熊给小兔送东西时，它是怎么 想的, 练习说话，会使用 礼貌用语表达体 小熊会说些什么,小兔会怎样回贴、感激之情 答, 4(小兔得到了朋友们的礼物，晚上 学生在交流中，提盖上厚棉被，美美地睡上一觉该多好 高自己的认识，丰 3 啊～小兔晚上能睡上觉吗, 回答问题 富自己的理解。 自读第3自然段 小兔为什么没睡成觉, 听老师唱 出示第一句 到了晚上，雨还在下。这时小兔屋齐唱 里会是什么样, 一起答 联系上文回答 师:是的到了晚上，小兔只能撑着发表自己的见解 雨伞坐着，不能躺下睡觉。 把刚才的感受自己读出来吧～ 5(在小兔最学要帮助的时候，谁又看动画 来了, 6(小松鼠为什么要送给小兔一个蘑 菇呢, 这些都是小松鼠的美好愿望。听，它读到位 轻轻地唱起来了～ 让我们也随小松鼠把祝福唱给小兔用完整话回答 吧～ 7(你们认为谁送来的礼物最特别, 联系上文思考 小松鼠送来的礼物为什么特别, 18(在小伙伴和你们的帮助下，蘑菇 被大家感动了，真的长大了～变成一 把大伞，小兔的房子不漏了。 读中感悟、读中思 你们高兴吗, 提出不懂得问题 考。 读最后一段 蘑菇为什么长得这 读完最后一段你有什么问题吗, 么快, 能长这么大吗, 谁希望蘑菇长这么大, ------ 是啊，这是小松鼠的(美好愿望) 在朋友们的帮助下这美好愿望能实 现吗, 体会互相关心互相 在小兔有困难的时候，伙伴们把自己帮助 心爱的东西给了小兔。你觉得这些小 伙伴怎么样, 有了爱就是好朋友，好朋友就应该 互相关心互相帮助。 读中感悟、读中体 回读全文 会。 让我们再读读课文，感受一下朋友间 的友爱吧～ 三(演一演 看，小兔和他的小伙伴来到了我们的 课堂上，他们邀请我们来参加她们的 4 演出，你们同意吗, 要求:1。小组合作，5个角色分配小组内练习 再表演中体会朋 每人一个，要谦让、不抢角色， 友间的友爱。练 低声排练。 习说话。 提示:小动物给小兔送东西时，会说 些什么,小兔会怎样回答, 小熊、小山羊、小猴、小松鼠 会做些什么, 指定2个小组表演，老师旁白加以串 联。 小兔的困难终于解决后。晚上，小兔 睡的真香、真甜。第二天它会 做什么,小伙伴们会做些什扩展练习 么,课下想一想，将给爸爸妈 妈或同学听。 教 学 反 思 豆丁致力于构建全球领先的文档发布与销售平台，面向世界范围提供便捷、安全、专业、有效的文档营销服务。包括中国、日本、韩国、北美、欧洲等在内的豆丁全球分站，将面向全球各地的文档拥有者和代理商提供服务，帮助他们把文档发行到世界的每一个角落。豆丁正在全球各地 5 建立便捷、安全、高效的支付与兑换渠道，为每一位用户提供优质的文档交易和账务服务。 6