关心下一代先进个人材料

关心下一代先进个人材料 下一代的健康成长事关我们党、国家和民族前途命运，事关我国改革开放和现代化建设成败 的高度。多年来，xx教育局关工委积极做好关心下一代的各项工作，以扎实的工作作风， 富有创新的工作措施切实抓住下一代工作，对于教育系统而言，抓好教育的各项工作就是抓 好下一代的各项工作。 一、 领导重视，机构健全，完善。 多年来，我局领导高度重视关心下一代工作，明确指出：关心下一代工作必须做到机构健全、 制度完善、人员落实、工作有检查、有。一是在局机关成立了教育系统关心下一代工作 委员会，主要负责全县教育系统的关心下一代工作。同时，要求全县各中小学校配合县关工 委相应成立乡级关心下一代工作委员会，确保关心下一代工作委员会的工作有专门机构落 实。二是要求各级关心下一代工作委员会根据上级相关部门的要求做好关心下一代工作的各 项、落实措施，并且由专人负责，确保关心下一代工作制度完善。三是要求各校要根据 关工委的工作需要，提供一定资金支持，确保各项活动能顺利开展。由于局党委领导的大力 支持，我县的关工委的工作一直得到上级部门的肯定。2004年得到《中国火距》杂志评为 全国发行先进单位。 二、结合教育工作实际，积极开展各项活动。 （一）大力开展学习教育活动，把广大干部教师思想统一到《意见》的精神上来。《意见》 发后，在教育系统起了强烈的反响。我们根据上级部署，结合实际，制订工作，围绕 《意见》的贯彻实施，组织全县广大干部教师开展了以《意见》为中心内容的学习讨论，学 生思想道德教育全面调研，召开学校德育工作座谈会等多项活动，一个学习贯彻落实《意见》 的活动在全县教育系统轰轰烈烈开展起来。通过一系列活动的开展，广大干部教师思想进一 步统一到《意见》的精神上来，树立了育人为本，德育为首，注重实效等基本观点，为加强 学生思想道德建设奠定了良好的基础。 （二）加强教师职业道德建设，提高教师教书育人水平。 （1）开展好师德师风教育月活动。我们把每年的4月份定为“师德师风教育月”。今年，我 们结合教育系统“教育品牌创建年”和“课程教学改革年”的实际，以“让师德在课堂教学 中闪光”为主题，以课堂教学为载体，以教师在课堂教学中进一步落实《南宁市中小学教师 诚信十条》为重点，开展一系列的活动。活动主题突出，针对性强，深入人心，激发了广大 教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，做到“目中有人、心中有意、言中有情、 行中有样、教中有新”，确保素质教育的推进和教育教学质量的提高。 （2）开展教育管理者进课堂活动。为构建教育管理干部与教师、学生交流的平台，推动学校进一步转变教育理念，提高课堂教学质量，把课堂德育落到实处，从今年起，我局出台方 案，要求局党政管理干部及二层机构工作人员、各中小学领导将工作重心下移，深入课堂听 课评课，直接与教师和学生沟通，共同研究教育教学问题，探讨加强德育工作和提高教学质 量的方法和途径，给师生以人文关怀，鼓励教师大胆创新改革，促进学校德育工作的开展。 （3）开展“走千家访万户”家访活动。父母是子女成长的启蒙老师，家庭教育在学生思想道德建设中具有重要作用。我们加强和改进家访工作，要求家访实现“五个转变”：一是从 “班主任单线管理”转向“领导带头全员参与”；二是从“指责说教的批评教育”转向“以 鼓励为主的正面教育”；三是从“事后告状的被动家访”转向“加强沟通主动联系”；四是从 “无计划的随机走访”转向“制度化的定期访问”。随着家访活动持续深入开展，学生思想 道德建设取得明显的成效：一是充实家访内容，创新了家访形式。二是改善了师生关系，学 生主动和老师谈心现象多了。三是拉近了教育工作者和家长的距离，家长对教育的理解和支 持多了。 （4）抓德育与活动的结合。德育不等于活动，但活动是德育的组成部分。我们积极开展各种主题教育活动，并在活动中相机开展德育工作，如：“中小学弘扬和培育民族精神教育月” 活动，结合清明节、五四、端午节、中秋节、国庆节等重大节日或纪念日开展主题教育活动， 结合团队建设开展主题团队会主题教育活动等等。抓德育与实践的结合。我们要求学校结合 课程改革，抓好综合实践活动课的实施，让学生参加社会实践、社区服务。同时，确保学生 社会实践的时间，初中每年不少于20天，高中每年不少于30天。通过精心组织开展学生社 会实践活动，让学生真正从社会实践中得到体验、有所感悟、取得收获。由于狠抓德育与学 校常规工作的结合，德育工作进一步融入了学校的各个方面的常规工作中，并显示出其强大 的生命力。 三、与各部门密切配合，努力形成学生德育工作合力 我们认为，对学生的思想教育不是教育一家的事，而是整个社会的事，为此，我们积极与有 关部门合作，发挥各部门的优势，共同做好学生思想教育。如与政法部门联合，配备校外法 制副校长，开展法制教育、“珍爱生命，远离毒品”教育等；与宣传部门联合，开展以弘扬 和培育民族精神为核心的“奋发有为建小康”读书教育活动；与县武装部联合，开展国防教 育，创建少年军校；与县环保局联合，开展环境保护教育；与县文体局联合，开展反盗版教 育；与县科技局联合，开展科技教育；与团县委联合，开展“百优十杰”学生评选等等。这 些主题教育活动，使广大学生得到了宝贵的情感体验，进而上升成为其个人的品德，对他们 正确的世界观、人生观、价值观的形成发挥着越来越大的作用。