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苏州园林学案

2017-10-16 5页 doc 17KB 55阅读

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苏州园林学案苏州园林学案 《苏州园林》学案 学习目标 1.知识与能力: 掌握课文后的词语。 2.过程与方法: (1)理清文章总说、分说的结构; (2)体味文章语言的多样性,揣摩用词的准确性; (3)学习本文运用多种说明方法说明事物特征的写法。 3.情感态度与价值观: 领略作者笔下的图画美,从而激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。 难点剖析 文中多次提到绘画,把绘画和园林建筑联系起来,以绘画原理分析园林建筑,或以园林建筑印证绘画原理,试找出几处加以简要说明。 1(“而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。” ...
苏州园林学案
苏州园林学案 《苏州园林》学案 学习目标 1.知识与能力: 掌握课文后的词语。 2.过程与方法: (1)理清文章总说、分说的结构; (2)体味文章语言的多样性,揣摩用词的准确性; (3)学习本文运用多种方法说明事物特征的写法。 3.情感态度与价值观: 领略作者笔下的图画美,从而激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。 难点剖析 文中多次提到绘画,把绘画和园林建筑联系起来,以绘画原理分析园林建筑,或以园林建筑印证绘画原理,试找出几处加以简要说明。 1(“而园林是美术画,美术画自然之趣,是不讲究对称的。” 2(“还在那儿布置几块玲珑的石头„„这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。” 3(“没有修剪得像宝塔那样的松柏„„这是不足取的。” 4(“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。” 5(“„„苏州园林在每一个角落都注意图画美„„给补上几竿竹子或几棵 芭蕉。” 以上语句中所说的“画”“图画”,应该是指中国画。第1、3句的议论,是以中国画的审美观为依据的,而第2、4、5句作者随手摘取的几幅小景,我们觉得很熟悉,因为它们原是在中国画上常见的。 [发散训练] 1(给加点的字注音。 轩榭( ) 池沼( ) 鉴赏( ) 砌( ) (((( 镂空( ) 嶙峋( )( ) 重峦叠嶂( )( ) ((((( 2(解释下列词语的含义。 匠心: 标本: 败笔: 嶙峋: 镂空: 3(指出下列各使用的说明方法。 (1)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。( ) (2)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。( ) (3)没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。( ) [中考巡礼](2005南京) 1(弟在家读报:“一名日本老兵在华忏(qian)悔时,披露了日军侵华期间一些鲜(xian)为人知的暴行„„”小金听后,对表弟说:“你读错了,这里‘忏’应该读 ,‘鲜’应该读 。”(请填上正确的拼音) 2(阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。 公用电话 长途直播 新款手机 震憾上市 (某公用电话亭) 应改为 (莱手机专卖店) 应改为 3(某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此,可猜测这场戏与《水浒》中 和 两位英雄有关。(请填写人名) 4(大街上挂出了两条横幅广告: “汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会 广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语),对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。 看法: 理由: 5(在社区阅览室里,大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了: (1)请你依次简要说明这三幅画的内容。 (2)这组漫画的寓意是什么? [综合收敛] 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。 游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。 1(文中有一个词语“单调”,形容开窗对着白色墙壁的感觉,请你具体解释补上竹子或芭蕉就可以去掉单调感觉的原因。 2(这两段文字说明了苏州园林的哪一特征, 3(第一段中的“适当的位置”这一短语是否可以删掉,为什么, 4(请你写出花墙、廊子的特点和作用。 [迁移整合](2005台州) 人类最糟糕的发明 英国《卫报》在2002年评出“人类最糟糕的发明”,塑料袋不幸“荣获”这一称号——因为我们现在居住的地球似乎已经变成了“塑料星球”,土地、河流、高山、海洋„„塑料经无所不在。直到有一天,我们都已离去,这些家伙仍然占据着地球,因为它们是“永生”的。 该报称,蟑螂曾被誉为顽强生命力的象征,但是自从塑料袋出现后,它甚至超越了蟑螂,将成为人类文明的最后一个见证——相信它会带着人类历史进入下一个冰河期。塑料“诞生”于20世纪30年代,从70年代起,塑料袋垄断了欧美超市购物袋的市场。现在仅英国每年就要使用80亿个塑料袋。每次人们使用崭新的塑料袋装东西时,应该想想——也许有一天海龟会把它当作美味的水母一口吞下去,然后悲惨地死于窒息。 塑料食品袋对生态环境造成的污染极其严重。它的分子结构非常稳定。自然界的光、热、细菌和酶难以将其化解,即使埋在土里数百年它也不会分化、降解;焚烧塑料也不是解决办法,塑料燃烧后残存在大气里的氯化物及重金属离子会严重地危害人类健康和生态环境、所以大量弃置塑料袋的堆积,已经造成农田和河流的严重污染,破坏了我们所处的生态环境。 与其他国家相比,南非的“白色污染”更为严重。大风吹过,树木上经常挂满了塑料袋,居民还以为是下雪了。为了减少环境污染,自2001年3月起,爱尔兰政府开始征收塑料袋税,每个塑料袋9便士。而英国采取另一措施,使用可降解的材料制造塑料袋。目前,其他国家正在效仿该,为“最糟糕的发明”做补救工作。但不知什么时候,人类才能告别“塑料时代”。 1(本文的说明对象是什么, 2(第2自然段画线句子主要说明了什么, 3(第4 自然段加点词“该方案”具体指什么, 4(人类对处理废弃塑料袋感到头疼的主要原因是什么,请简要说明(限40字内)。 苏州园林 [发散训练] 1(略2(略3((1)举例子;(2)作比较;(3)打比方。 [中考巡礼] 1(chan xian 2(播应改为拨 憾应改为撼 3(林冲 鲁达(智深) 4(绘声绘色 看法:能针对此类语言现象,写出明确的看法即可。 理由:本题不设标准答案,能与看法一致,言之成理即可。赞同的理由,可以是巧妙利用谐音,言简意丰,引人人胜等。反对的理由,可以是滥用成语,语言不规范,容易误导等。如联系实例辩证分析也可。5((1)图I画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。图II画了一根挂着一把钥匙的皮带。图?画了一根挂着一个手机的皮带。(2)反映了人民群众生活水平不断提高。 [综合收敛] 1(有色彩,减少单调感觉;有图画,增添观赏兴趣。2(务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。3(不可以。此短语说明设计者的安排的精心,要确保每一点设计都有美的效果。4(特点:墙有镂空图案,廊子两边无所依傍。作用:增加层次感,增加景致的深度。 [迁移整合] 1(塑料袋 2.塑料袋在短时间内被大量应用。3.使用可降解的材料制造塑料袋。4.埋在土里难以分化、降解,燃烧产生有害气体。
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