公民权利与义务

公民权利与义务 (八下 法律知识复习 八下)法律知识复习 八下 第一课时 本课时要掌握的知识点有: 本课时要掌握的知识点有 一、了解公民身份的确认和内涵 二、树立公民意识，做个合格公民(运用) 树立公民意识 做个合格公民(运用) 公民意识， 作为中华人民共和国的公民，国家的未来需要我 们去建设。因此，树立自己公民意识，提高公民 素质至关重要。 第一，要树立国家观念 国家观念。 国家观念 第二，要培养坚定的民主意识 民主意识和良好的公民道德 公民道德。 民主意识 公民道德 第三，要增强法律意识 法律意识，遵守国家法律。 法律意识 材料:宜昌市某学校附近有一条交通要道， 由于没有设置红绿灯，此地容易发生交通 事故。为此，该校中学生李某直接给有关 部门写信，打电话反映情况，有关部门便 在此地设置了红绿灯，使这条危险路变成 了安全道。 请你对李某的行使政治权利的行为进行评 析。李某正确行使了宪法和法律赋予公民的建议权。作 为中国公民，国家的未来需要我们去建设，我们要 树立公民意识。李某的行为体现了他积极参与国家 政治生活的意识，关心社会事务，承担社会责任。 这是社会主义国家民主意识的体现。 是 国 的 根 本 大 法 在 我 国 法 律 体 系 中 居 首 要 地 位 家 三、了解宪法是国家的根本法,树立宪法意识 P21 了解宪法是国家的根本法 树立宪法意识 1. 国家 的根本 ( ?) , 2. 的法 ( 法 宪) 宪法是国家的根本大法， 宪法是国家的根本大法，在我国的法律体系宪 3. 、宪法的 法 中居于 首要地位。这是因为宪法( 首要地位。这是因为宪法( D ) ? 规定国家生活的根本问 ? 具有最高的法律效力 ? 是其他所有法律的总概括 规定、 ? 规定、修改程序比普通法律更为严格 A ??? B ??? C ??? D ??? 十届全国人大五次会议高票通过 C ，该法是一部 财产关系的民事法律。 规范财产关系的民事法律。 A(《企业所得税法》 B(《个人所得税法》 ( 企业所得税法》 ( 个人所得税法》 C(《物权法》 D(《反分裂国家法》 ( 物权法》 ( 反分裂国家法》 6(上述这部法律是以宪法为依据制定的，因为B ) (上述这部法律是以宪法为依据制定的，因为( A(宪法规定国家生活的根本问题 ( B(宪法具有最高的法律效力 ( C(宪法的制定比普通法律更严格 ( D(宪法是公民权利的保障书 ( “宪法是法律的法律”，这句话的意思是 ( B ) 宪法是法律的法律” 宪法是法律的法律 A. 宪法和法律都是法律 B(宪法具有最高的法律效力 ( C(宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 ( D(宪法是一切法律的总和 ( 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格是为了( D ) 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格是为了 A. 适应社会生活的变化 B(适应普通法律的变化 ( C(进一步完善宪法的内容 ( D(保障宪法的权威性和稳定 ( (一)宪法的基本内容，是公民权利的保障书 21_22 宪法的基本内容， 宪法的基本内容可以归纳为两大部分:规范国家权力 规范国家权力 保障公民的基本权利。 的正确行使和保障公民的基本权利 的正确行使 保障公民的基本权利。 通过立法和司法保障来保障公民的基本权利的实现 通过立法和司法保障来保障公民的基本权利的实现 立法和司法保障 (二)、树立宪法意识，维护宪法权威 )、树立宪法意识， 树立宪法意识 首先，认真学习宪法， 首先，认真学习宪法，自觉遵守宪法 其次， 其次，积极行使公民的监督权利联系:九年级P45第3段“公民行使监督权的4种途径, 联系:九年级 第 段 公民行使监督权的 种途径, 种途径 向人大代表反映、通过新闻媒体公开发表、给有关国家写信、 向人大代表反映、通过新闻媒体公开发表意见、给有关国家写信、 打电话、发电子邮件、 打电话、发电子邮件、当面反映意见 宪法是人民权利的保障书， 宪法是人民权利的保障书，具体表现在宪法确认和保 障 公民的( 公民的 B ) A.所有权利 B(基本权利 所有权利 ( C(合法权利 D 公民权利 ( 我国公民的权利保障体制的核心是( 我国公民的权利保障体制的核心是( A、 A、 刑法 B、 B、民法 C、 C、宪法 C) D、 D、行政法 四、理解权利与义务的关系(一)了解公民的基本权利和基本义务有哪些,(理解) 了解公民的基本权利和基本义务有哪些,(理解) ,(理解 P14 运用) (二)公民权利与义务的关系 (运用) 1. 是 统 一 的 、 有 权利的义务 权利的义务, P15 义务的 P15 权) 权) 3 的 P15 4 公民 2 有 义务的权利 义务的权利, 权利的 有 , 2. 、 3. 些权利与义务 权和 ( 下列关于公民权利与义务的关系说法错误的是( 下列关于公民权利与义务的关系说法错误的是( B ) — A 公民的权利与义务是相互依存、密不可分的 公民的权利与义务是相互依存、 B 公民的所有权利与义务是相互结合的 C 公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的 公民的权利与义务是相辅相成、 D 公民的某些权利与义务是相互结合的 只想享受权利而不愿履行义务， 只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利 而少履行义务。这种观点和行为错在( 而少履行义务。这种观点和行为错在( C ) — A 没有看到权利对自己的益处 B 没有认识到履行义务要付出艰辛 C 割裂权利与义务的统一性 D 不珍惜自己享有的法定权利 我国公民 ( B ) 既享有法律赋予的权利， ? 既享有法律赋予的权利，又必须履行法律规定的 义务 ?既受到我国法律的保护，又受到我国法律的约束 既受到我国法律的保护， ?只享有法律赋予的权利，不必履行法律规定的义务 只享有法律赋予的权利， ?放弃法律赋予的公民权利，就不必履行法律规定的 放弃法律赋予的公民权利， 公民义务 A(?? B( ?? C. ?? ( ( D(?? ( 初二( ) 初二(3)班的小娜上完初一就辍学在家帮父母做 生意。小玲认为受教育是自己的权利， 生意。小玲认为受教育是自己的权利，上不上学是 自己的事。 自己的事。 小娜的言行正确吗, (,)小娜的言行正确吗,试用所学的法律知识 分别加以说明。 分别加以说明。答:? 小娜的观点是错误的。 小娜的观点是错误 错误的 1。她没有看到权利和义务是统一的，公民的权利 。她没有看到权利和义务是统一的， 和义务是相互依存，密不可分的。每个公民既是 和义务是相互依存，密不可分的。 权利的享有者也是义务的承当者。 权利的享有者也是义务的承当者。15 2。从公民自身发展来说，受教育是公民的基本权利 。从公民自身发展来说， 从国家的角度来说，受教育是公民应尽的基本义务( 从国家的角度来说，受教育是公民应尽的基本义务( 52 (三)维护权利(即如何维护权利、履行义务?) 维护权利(即如何维护权利、履行义务 1.依法享有权利: 依法享有权利: 依法享有权利 公民应当依法保护自己的权利， 公民应当依法保护自己的权利，依法制止各种侵权行为 2.依法行使权利: 依法行使权利: 依法行使权利 在行使自己权利时，必须采用合法的方式，不得损害国家 合法的方式 国家、 在行使自己权利时，必须采用合法的方式，不得损害国家、 社会、集体的利益 不得损害其他公民的合法权利和自由。 的利益， 其他公民的合法权利和自由 社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。 3.尊重他人权利: 尊重他人权利: 尊重他人权利 每个公民在行使和维护自己权利时， 每个公民在行使和维护自己权利时，要尊重和维护他人的 权利，因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位。 权利，因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位 维护权利主要是指( 维护权利主要是指(B ) ? 随意行使权利 ? 依法享受权利 ? 依法行使权利 ? 尊重他人的权利 C. ??? D. ??? A. ??? B. ??? 在我国，公民正确行使权利应当做到( 在我国，公民正确行使权利应当 做到( A) ?不得以非法手段谋取权利 ?不得超越合法权利的范围 ?要依法维护自己的正当权益 ?要采取合法的方式，按照法定程序行使自由权利 要采取合法的方式， A. ???? B. ??? C. ??? D. ??? 按照我国宪法的规定， 按照我国宪法的规定，公民行使自由和权利的 时候，不得( 时候，不得( A ) ?损害国家的利益 ?损害社会的利益 ?损害集体的利益 ?损害其他人的合法权利 A ???? B ??? C ??? D ??? (四)自觉履行义务要做到: 自觉履行义务要做到: 自觉履行义务主要应做到( 自 觉履行义务主要应做到( C ) ? 法律鼓励的积极去做 ? 法律要求的可做可不做 ? 法律禁止的坚决不做 ? 法律要求的必须去做 A. ??? B. ??? C. ??? D. ??? 小胡非常喜欢听音乐，常常深夜了还把音响开到 小胡非常喜欢听音乐， 最大声，邻居纷纷向他提意见。 最大声，邻居纷纷向他提意见。小胡认为在家里 听音乐是自己的权利，邻居无权干涉。 年中考 听音乐是自己的权利，邻居无权干涉。08年中考 题 小胡的看法对吗,为什么, 小胡的看法对吗,为什么, (1)公民的权利与义务是统一的，是相互依存，密不可 )公民的权利与义务是统一的，是相互依存，分的，公民既是权利的享有者， 分的，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者 (2)公民应依法享有权利，依法行使权利，尊重他人的 )公民应依法享有权利，依法行使权利，权利。公民在行使权利时，必须采用合法的方式， 权利。公民在行使权利时，必须采用合法的方式，不得 损害其他公民的合法权利和自由。 损害其他公民的合法权利和自由。 (3)小胡有听音乐的权利，但深夜还把音响开到最大声， )小胡有听音乐的权利，但深夜还把音响开到最大声， 干扰了邻居的休息 违反法律的规定， 了邻居的休息， 干扰了邻居的休息，违反法律的规定，应受到法律约束 和道德谴责。 1、公民权利与义务的关系及如何正确行使权利、忠实履行义务 2、生命健康权 (1)生命健康权的地位 (2)我国法律保护公民的生命健康权不受非法侵犯 (3)未成年人的生命健康权受法律的特殊保护 (4)公民应积极行使生命健康权 (5)公民应关爱与尊重他人的生命与健康 3、人格尊严权 (1)人格尊严权的内容、公民的人格尊严权受法律保护 (2)人格尊严权受到侵犯后应如何维护合法权益 4、肖像权和姓名权 (1)公民的肖像权受法律保护、当公民的肖像权受到侵犯时，我们要依法维权 (2)姓名权的含义，当公民的姓名权受到侵犯时，我们要依法维权 5、隐私权 (1)隐私权的含义 (2)维护隐私权的意义 (3)我国法律保护公民的隐私权 (4)如何尊重与维护他人的隐私 (5)如何尊重与维护自己的隐私 策略技巧 1、权利与义务的关系。 (1)在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 (2)如何正确行使权利, ?公民在行使权利时，要尊重他人的权利;?公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益;?要在法律允许的范围内行使权利;?要以合法方式行使权利。 (3)如何忠实履行义务, 法律鼓励的积极去做;法律要求的必须去做;法律禁止的坚决不做。 2、法律保护公民的生命健康权。 (1)生命健康权是人格权的重要组成部分，居于人格权的首位。 (2)我国宪法、刑法、民法通则，治安管理处罚条例等法律法规，都对公民的生命健康权加以保护。当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。 (3)未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康容易受到侵害。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。 (4)积极行使生命健康权，具体做到:?珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;?有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质;?当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 (5)关爱和尊重他人的生命健康权。 我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。具体表现为: ?任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为。 ?任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。 ?我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。 3、法律保护公民的人格尊严。 (1)人格尊严是人格权的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。 (2)依法维护自己的人格尊严。当我们的人格尊严受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。 4、法律保护公民的肖像权和姓名权 (1)肖像权 ?公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 ?当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。 (2)姓名权 ?姓名权的含义:姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 ?盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。 ?无论盗用还是冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。 5、法律保护公民个人隐私。 (1)隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 (2)维护隐私权的意义:隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。 (3)我国法律保护公民的隐私权表现在三个方面: ?公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。 ?公民有权对个人信息保密，如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜查、传播和利用自己的私人信息。 ?公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。 (4)如何尊重和维护他人的隐私权:?尊重他人隐私，就要树立隐私意识;?需要强化责任和信誉意识。 (5)如何尊重与维护自己的隐私权:?当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;?若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿;?增强自我保护意识，给自己的隐私加把锁，保护好自己的隐私，如在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象。?在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。 法院的判决正确,某医院侵犯了陈某肖像权和姓名权 (1)公民的肖像权受法律保护、当公民的肖像权受到侵犯时，我们要依法维权 (2)姓名权的含义，当公民的姓名权受到侵犯时，我们要依法维权 典例剖析 例1、王某和张某是楼上楼下的邻居，因楼上王某的厕所漏水，楼下的张某就经常上去找王某说:“我们家上厕所要打伞了～你们赶紧找人修一修吧～”可是楼上的王某却说:“我们家又不用打伞～你找房管局去吧～”僵持了很久，楼下的张某自己去买了厕所用具，要求楼上的王某换上，可王某就是不同意，他认为自己的家修不修是自己的权利，别人管不着。他给邻居造成的不便，却不考虑。 (1)王某的说法是否正确,运用所学的知识加以分析。 (2)请你给楼下的张某出个主意，帮他解决遇到的麻烦。 (3)上述材料对你有何启示, 解析: 此题第(1)问旨在使学生理解公民必须正确行使自由和权利，不得滥用自由和权利。从王某的说法中我们可知，王某行使的权利和自由已经损害了楼下张某的利益，因此，王某的说法是错误的，可用公民要依法行使自由和权利的知识点来回答。第(2)问是考查当公民的合法权益受到侵害时该怎么办,当然是用合法的方式来维护自己的合法权益，否则，合法权益不但不能维护，反而会走上违法犯罪之路。第(3)问谈启示，是开放性设问，只要言之有理即可。 答案: (1)王某的说法不正确。因为我国公民享有宪法和法律所赋予的权利和自由，并不是说可以随心所欲，毫无限制地行使自己的自由和权利。公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。公民行使权利应在法律规定和允许的范围内。 (2)张某应先与邻居协商，协商不成，必须采用合法方式，按照法定程序进行。到法院 去起诉邻居王某，运用法律手段维护自己的合法权益。 (3)我们要学习法律知识，增强法制观念，学会用法律手段维护自己的合法权益;同时还要珍惜我们所享有的各项权利，自觉履行应尽的法律义务，做一个合格的公民。 例2、农民王某家中丢失了100元钱，怀疑是邻居的小孩园园所偷，对园园进行搜身后，又私下要园园将他带到家中，在园园家四处搜查，还恶语咒骂，结果还是没有找到钱。园园一气之下从二楼跳下，致头部受伤。园园父母将王某告到法院。法院审理后判决王某一次性赔偿2万元。 运用所学法律知识，结合这一案例，回答下列问题: (1) 王某的行为侵犯了园园的哪些权利? (2) 请对园园和园园父母的行为进行。 (3) 法院对王某赔偿2万元的判决说明了什么? (4) 你从这一案例中还得到了什么启示? 解析: 此题考察学生对公民人身权利的理解，做第(1)问时从“怀疑是邻居的小孩所偷”、“恶语咒骂”可以看出侵犯了园园的人格尊严权，从“搜身”可以看出侵犯了人身自由，从“到园园家四处搜查”可以看出侵犯了园园的隐私权。做第(2)问时，比较园园和她父母的做法，可见园园没有依法维权。做第(3)问时，从“判决”可见王某在承担法律责任，受到了法律的制裁，而判决的依据正是因为公民的这些人身权利受法律保护。做第 (4)问时谈启示，我们应从此题中三种人，即园园、园园父母和王某的角度去提炼。 答案: (1)侵犯了园园的生命健康权、名誉权(或答侵犯了园园的人身自由、人格尊严和隐私权)。 (2)园园负气跳楼的行为不可取。当自己的合法权利受到非法侵害时应当依法维护自己合法权益。园园父母的行为是对的。当公民的合法权益受到非法侵害时，应寻求法律保护，依法维权。 (3) 我国法律保护公民的人身自由、人格尊严、隐私权不受非法侵犯。任何非法侵犯公民这些权利的违法行为都将受到法律的制裁。 (4) ?正确行使公民的权利;?依法维护自己的合法权益;?公民要学法、知法、守法;?运用法律武器与违法行为作斗争;?提高公民的道德水平。 例3、据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”，他们被迫做苦力，砖车拉不动时，监工就在后面用鞭子抽打。虐待未成年人，使用童工是我国法律明令禁止的行为。法院经审理，29名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。 请阅读材料后，回答下列问题: (1)这些“黑砖窑”犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年“包身工”的什么权利, (2)假如在日常生活中，你的这一权利遭到非法侵害时，你会怎样做, (3)请写出涉及保护你的这一权利的相关法律。(两部即可) 解析: 抽打未成年人是侵犯了他们的生命健康权。当生命健康权受到侵犯后应拿起法律武器保护其生命健康权。 答案: (1)生命健康权(或人格权) (2)当我的生命健康权(或人格权)受到非法侵害时，有权请求国家保护。(或有权依法自卫和请求法律保护。) (3)学生只要写出《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国婚姻法》等其中任意二部法律的名称均可。 例4、王老汉的儿子平时虐待父母，横行霸道，经常欺侮乡邻。一天王某喝醉了酒回家，无故将王老汉殴打了一顿。等王某熟睡后，王老汉回想平时儿子的所作所为，决定为民除害，于是用绳子将自己的亲生儿子勒死。人民法院经故意伤害罪处王老汉有期徒刑5年。事后人们对此议论纷纷。 运用所学法律知识，结合这一案例，回答下列问题: (1)王老汉的行为侵犯了儿子的什么权利, (2)对于儿子的不法行为，王老汉应该样做, (3)法院的判决说明了什么, 解析: 王老汉勒死儿子，显然侵犯了儿子的生命健康权，即使儿子做法不对，作为公民个人也无权替天行道，而应移交执行机关。 答案: (1)王老汉侵犯了儿子的生命健康权。 (2)王老汉应该运用法律武器，依靠执法机关加以制止，如到公安机关报案或向人民法院起诉，而不能擅自剥夺他人的生命健康权。 (3)公民的生命健康权受法律保护。非法侵害他人生命和健康的行为要受到法律的制裁。 例5、某中学八年级(3)班6名女生，为了参加学校文艺汇演，到一家商场选购化妆品，后来嫌太贵就离开了。不料负责化妆品柜台的女营业员赵某和钱某赶上来硬说她们偷了一盒化妆品，双方发生了争执。于是，赵某、钱某强行将6名女学生带到商场治安室，逐个进行搜身检查。赵某还威胁说:“不交出化妆品，就饿死你们～”经过大约1小时的搜查、威吓，赵某和钱某一无所获。可是，她们连一句道歉的话也不说就赶走了6名女学生。事后，学生家长到商场交涉，商场却态度蛮横、拒不认错。 请回答: (1)赵某、钱某侵犯了6名女学生的什么权利,请列举两条法律依据。(6分) (2)请你按侵权前、侵权中、侵权后的过程为6名女学生维护自身权利各设计一项合法、有效的措施。(6分) 解析: 第(1)问主要是侵犯了女学生的人身自由权和人格尊严。第(2)问的回答应具有针对性。在侵权前重在预防，侵权中重在中止犯罪，侵权后则应依法维权。 答案: (1)赵某、钱某侵犯了6名女学生的人身自由权利。我国法律禁止任何个人、组织对公民进行非法搜查和非法限制公民人身自由。我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何对公民进行侮辱、诽谤。 (2)被侵权前，向侵权人说明人身自由权利是受法律保护的，侵权行为要承担相应的法律责任。被侵权中可以拨打“110”，依靠公安机关维护自身权利。被侵权后，可以到公安、司法机关控告、起诉，要求依法处理。