无性生殖学案

无性生殖学案 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 一、【自主学习】 1无性生殖是没有 生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 2酵母菌常用 方式生殖繁殖后代。 3嫁接时接上去的芽或枝叫 ，被接的植物体叫 ，嫁接成活的关键是两者的 要紧密结合。 二、【新知探究】 1初一生物学习的果实和种子的形成:花粉中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成 受精卵，受精卵发育成胚。 人的发育:父亲产生的精子与母亲产生的卵细胞结合形成受精卵发育成胚胎。 上述生殖方式有两性生殖细胞的结合，称为 生殖。 葡萄枝扦插、、红薯茎扦插、土豆茎长芽切块繁殖后代，没有两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体，称为 生殖， 2酵母菌的出芽生殖属于 生殖。 出芽生殖的特点是芽体长大后与母体完全相同，并从母体上脱落下www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 来。 问:土豆茎长芽，竹子长芽是出芽生殖吗, 3农民常用空心菜根加快繁殖，用甜红薯茎大量扦插、收获的都是甜红薯… 根、茎、叶是营养器官，用它们繁殖是营养生殖，属于 生殖方式。 从上述例子分析营养生殖的优点: 4嫁接后接穗和砧木的茎要求生长为一个整体，茎生长的关键部位是形成层(细胞的分裂)，所以嫁接成活的关键是两者的 要紧密结合。 一颗苹果树可以嫁接出国光、红富士、秦冠等不同的品种， 接穗上植物器官的性状主要由 决定。(填接穗、砧木、接穗和砧木) 嫁接在生活中很普遍，桃树的嫁接，西瓜用葫芦嫁接等，首先嫁接www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 成活与接穗和 砧木的亲缘关系有关，同科植物嫁接易存活。形成层紧密结合只是技术问题。 5植物组织培养 银杏树种下60年后才能形成种子，种子的发芽率很低，如何大量繁殖, 土豆常用茎的营养生殖繁殖，但易受病毒侵害而退化减产，如何大量培育优良品种的无病毒土豆,——这需要运用植物组织培养技术。 从上述事例分析:植物组织培养的优点: 【拓展提高】 1 下列能在条件适宜的环境里，进行出芽生殖的生物是 A(马铃薯 B(酵母菌 C(草履虫 D(小麦 2 要想让一株苹果树结出不同品种的苹果，应采用( ) A 扦插 B 嫁接 C.组织培养 D.杂交 3 嫁接成活的关键是:接穗和砧木必须紧密结合在一起的部位是( ) A、木质部 B、韧皮部 C、髓 D、形成层 4黄色玫瑰的枝条作接穗，红色的玫瑰作砧木进行嫁接，嫁接上去的 枝条上开的花是( ) www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net A 只有红色 B只有黄色 C橙色 D有黄色又有红色 5花叶绿萝是名贵观赏植物，要快速增殖大量投放市场，最好选用的 技术是( ) A、嫁接 B、扦插 C、异花传粉 D、组织培养 四、当堂达标 教材6页《自我评价》1-3题。 五、拓展提升 教材6页《课外探究》 六、课外阅读 《植物组织培养与无病毒植物》 七总结:这节课我们学会了什么, www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net