蜻蜓与荷花

蜻蜓与荷花 周次:第5——6周 教学课:蜻蜓与荷花 教学时数:两课时 目的与要求: 1、了解并记忆蜻蜓的生活习性。 2、掌握蜻蜓的身体特征及绘画。 3、练习用各种点、线、面的排列组合装饰画面; 教学要点: 1、蜻蜓的各种动态画法。 2、画面的构图和蜻蜓身体花纹的装饰。 课前准备:范画一张，学生作品。 教学过程: 一、欣赏导入: 在暖暖的夏日阳光里，在用美丽的荷叶，荷花搭建的舞台上，几只小蜻蜓正在尽情地跳舞，它们的舞姿非常轻盈优美。咦～这不就是优雅的芭蕾舞吗, 二、讲授作画步骤: 1、首先勾画蜻蜓的外形，注意刻画他们的动态及大小变化。(要画的大一点) 2、添加漂亮的荷花、荷叶、花骨朵和莲蓬，丰富画面内容。 3、画出蜻蜓身上的图案花纹，可以直接用彩笔编织花纹，可以现出翅膀的晶莹感。注意线条的疏密排列。 4、装饰荷花和荷叶。(荷花可以花的对称富有装饰性，荷叶不要概念的画成椭圆，可以画的不规则、或在边缘留点缺口，这样更具动感。叶脉也要精致描绘。荷花、荷叶的茎上添加一些绒毛，会更生动。) 5、可以根据画面再添加一些小动物。如小鸟、蝌蚪等。 三、欣赏几幅有色彩的蜻蜓荷花图，探讨作画技巧。可以让小朋友谈谈，喜欢哪一幅。 四、学生作画，教师指导。 ,、鼓励儿童大胆用彩笔编织线条和花纹。 ,、涂色装饰时要有耐心、持之以恒，力求画完美。