预防爱滋病教育

预防爱滋病教育 预防爱滋病教育() 教学目标 通过本课教学,让学生理解什么是爱滋病, 对本病有正确的认识。怎样预流行情况、传播途经及预防措施,确保学生在身心上保持量好的状态,积极面对学习生活,完成学业考上理想的高一级学校。 教学内容 一、什么是爱滋病 二、爱滋病的传播途经 三、爱滋病对社会的危害 四、如何预防爱滋病 五、消除一些可能感染爱滋病的途径的顾虑 教学过程 一:按常规组织教学 二、点入话题 师述:请同学们想一下你们见过的爱滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。 (请一至三个学生描述) 生答(略) 三、授新课 (一)什么是爱滋病, 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。 (二)、爱滋病的传播途经 1、同性间的性接触传染 在男性成人艾滋病病人中，*者比例较大，尤其是在美国、欧洲一些国家和地区，随着*的蔓延，感染艾滋病病毒或患艾滋病的人数不断增加，此种性行为已成为传播艾滋病的最主要方式。 2、异性间的性接触传染 男女间异性恋的性接触也可以传播艾滋病，男对女的传染主要的两性间传染途径。 3、血液传播 在实验室已从病人的血液、唾液、眼泪、乳汁、尿液和脑脊液中分离了艾滋病病毒，但从流行病学证据只证明血液和精液有传播作用。目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病 4、污染而未消毒的注射器和针头 被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 5、母婴传播 患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、 产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。 6、其它途经 (三)、爱滋病对社会的危害 ——请同学们展开探讨这一话题。(暂略) (四)、艾滋病的预防 艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。但是，只要采取 一定的预防措施，是可以减少其发病率的。 1、加强艾滋病的监测检疫 由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就要求卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，坚决不允许入境。 2、加强治安管理 严格取缔**和*娼活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患者有艾滋病的妇女避免怀孕。 3、消除静脉滥用药物的现象 特别是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。 4、加强血液制品的管理 对所有供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织或精液。特别要加强对进口血液制品的检测，禁止被污染的血液制品入库。 5、严格消毒，避免医源性感染 医务人员在接触艾滋病病人时，应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1:10漂白粉或1:10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。 (四)、消除一些可能感染爱滋病的途经的顾虑 目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、尿液、餐具、疫菌偶然的接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。 四、课堂讨论 学生怎样才能真正预防爱滋病, 结论:懂得有关爱滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要 五、课堂小结 通过本课学习，相信同学们了解了有关爱滋病方面的知识，知道怎样预防，学会保护自己。