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【doc】问:“两年以上基层工作经历”中“两年”如何计算?

2018-09-14 3页 doc 14KB 13阅读

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【doc】问:“两年以上基层工作经历”中“两年”如何计算?【doc】问:“两年以上基层工作经历”中“两年”如何计算? 问:“两年以上基层工作经历”中“两年” 如何计算, 菇遂辫 口 楚 口 面文 试 在各种公开选拔考试中.不少应考者掌握 了大量的解题思路后依然成绩不高.其原因主 要是机械化,呆板化的解题套路很难让人脱颖 而出. 常见的应考者面试,主要呈现"无序答 题","套路化答题"和"非模式化答题"三种状 态:无序答题即应考者没有准确理解题目.回 答慌乱,语无伦次:套路化答题是指应考者了 解了大量的面试题目.并抽象出一定的答题结 构与套路.表达较为流畅.但常常是"...
【doc】问:“两年以上基层工作经历”中“两年”如何计算?
【doc】问:“两年以上基层工作经历”中“两年”如何计算? 问:“两年以上基层工作经历”中“两年” 如何计算, 菇遂辫 口 楚 口 面文 试 在各种公开选拔考试中.不少应考者掌握 了大量的解思路后依然成绩不高.其原因主 要是机械化,呆板化的解题套路很难让人脱颖 而出. 常见的应考者面试,主要呈现"无序答 题","套路化答题"和"非模式化答题"三种状 态:无序答题即应考者没有准确理解题目.回 答慌乱,语无伦次:套路化答题是指应考者了 解了大量的面试题目.并抽象出一定的答题结 构与套路.达较为流畅.但常常是"千人一 面";"非模式化答题"就是能抓住提问关键.准 确分析问题,回答问题,并且具有个性化.而去 "的要诀有三: "模式化 一 要抓准问题.在过往较为模式化的面试 准备中,许多应考者习惯于提前背诵一些答题 模板,然后到考场上针对考题稍作修改后回 答.但是在面试题型复杂灵活多变的情况下. 考题类别越来越模糊,考题限制条件和题目背 景也越来越具体.这时如果给人以背答案的感 觉,就会让考官认为生搬硬套,准备不足,自然 得分较低.因此,应考者就要特别注意抓住题 目要点,切中要害,具体问题具体分析. 二要培养"个性化"思维.要根据面试题 目,结合工作,生活实际.注意从自身经历中挖 掘出新意.一些自己生疏的领域.平时更应注 意的收集和知识储备.在表述的过程中, 要力戒空话,套话,废话,有自己的真知灼见. 三要不做作.刻板做作的礼仪容易让考官 产生视觉疲劳,特别是做作之态.更会让人生 厌.进场礼仪,答题过程的礼仪以及离场礼仪. 这些都需要规范.并注意做到自然,大方,得 体.切忌貌合神离. 申论或策论是公开选拔考试中的"重头戏".写好 此类文章务必把握"四要素". 标题要文眼闪亮.申论标题主要有四种形式:一 是自拟标题,注意应充分联系"给定资料",切勿跑题, 偏题;二是命题作文,题目已将文章标题给出,不可另 立标题;三是虽未限定标题,但给出了文章的主题.标 题最好包含题目当中的主题关键词:四是规定了 文章的副标题,要求应考者拟制主标题.标题拟制要 简明精练.复合标题的主标题力求简短,精辟,副标题 ".文章的标题应是 要能概括文章的主旨."题如:艾眼 对文章主要论点的准确概括. 开头要高处落笔."高处落笔"就是文章开头就要 提出最高层次的论点,既启发下文,又蕴含主题.一般 情况下,应先从成绩,进步,优势等积极面说起.然后 再指向问题的解决. 襄 iI论''四要素'' 口龚成 论点要充实深刻.一是对策型分论点,常见写法 结构为:亮明分论点;简要概括材料中与分论点相关的 内容;辩证分析;提出对策;说明对策的目的.二是分 析型分论点,常见写法结构为:亮明分论点:进行理论 阐述分析;联系材料;作出结论. 结尾要圆满有力.常见的有:总结深化式,即对全 文内容进行总括归纳.以达到点明主旨,深化主题的目 的;首尾照应式,即对标题或开头进行回顾,照应,以达 到紧密扣题的效果;展望号召式.即在结尾中针对现实 进行展望,感召式描述,以升华论点. 问:"两年以上基层工作经历"中"两年"如何计算? 答:"两年以上基层工作经历"中"两年"的计算方 法是指到截至时间,报考者累计在基层工作的时间已 满两年.到基层特定公益岗位(社会管理和公共服 务)初次就业的人员,基层工作经历时间从工作协议 约定的起始时间算起.离校未就业高校毕业生到高 校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见 习或者到企参与项目研究的,视同具有基 层工作经历,自报到之日算起.到其他经济组织,社 会组织等单位工作的人员,基层丁作经历时间以劳 动合同约定的起始时间算起. 自主创业并办理工商注册手 续的人员,其基层工作经历时 间自营业执照颁发之日算起. 以灵活就业形式初次就业人 员,其基层工作经历时间从登 记灵活就业并经审批确认的起 始时间算起. 传播值伸润泽心鬻59PARTYLIFE 一非模式化要诀滋
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