语文学习的自我评价1

语文学习的自我评价 你的语文程度怎么样?你在读、看报或听演讲时,理解是快还是慢、是深还是 浅?你的语言文字表达能力怎么样?对于这些你自己清楚吗?那么,让我们来对自己 的语文学习做一次自我坪价吧。通过这种自我许价,、审视一下自己的学习方式 和习惯,了解自己语文学习的现状,也许可以找到史适合自己的学习方式,提高学习 效率,促进语文素养的全面发展。 一、 问卷调查 下面的"语文学习的自我评价表"分为四部分,即:学习途径、学习与习惯、学 习内容、学习个性。调查的目的是通过检测自己语文学习的过程与方式,来评价自己的语 文学习状况。 认真阅读问卷中的选项,根据自己的实际情况作出选择。5个数字(1-5)分别表示选 项与你自己的实际情况相符合的程度: 1一非常不符合, 2 一 比较不符合, 3 一 大体符合, 4一 比较符合, 5一非常符合。 请在你认为适合自己情况的选项上回"v"。 语文学习的自我评价表 项 非常不符合 较不符合 比 大体符合 较符合 比 非常符合 自我评价内容 目 1 .我经常通过看电视、读报、看课外书来学习语文。 1 2 3 4 5 2.我喜欢通过上网查找我需要的学习资料。 1 2 3 4 5 3.我留意在和同学、老师、亲友聊天过程中学习语文。 1 2 3 4 5 学 4.我喜欢参加讨论会,喜欢演讲和辩论,能够抓住机会 1 2 3 4 5 习 锻炼口头表达能力o 1 途 5.我在别的学科中也关注到语文学习o 1 2 3 4 5 径 6.我特别重视课堂上的语文学习,这是语文学习的基本 1 2 3 4 5 途径。 7.我乐意参加语文活动,并把它看做学习语文的机会。 1 2 3 4 5 8.我的计划性强,制定了自己的阅读计划和写作计划。 1 2 3 4 5 9.我每天都会安排一点儿时间学习语文,从不间断。 1 2 3 4 5 10.我清楚地知道一学期做过几次作文,每次有哪些提高。 2 3 4 5 学 11.老师、同学都称赞我作业认真,书写正确,卷面工整。 2 3 4 5 习 12.我在课上、课下能向老师提出语文学习中的问题。 2 3 4 5 计 13.我有上课记笔记、课后整理笔记的习惯。 2 3 4 5 与 14.我每周都会进行复习,并写一些札记。 2 3 4 5 习 15.在语文学习中有了问题,我乐意跟同学讨论。 2 3 4 5 惯 16.要求自己学会阅读不同文休的文章,学会迅速把握文 章内容。 2 3 4 5 17.我努力用不同的文章样式和表达方式来表达我的思想 2 3 4 5 感情。 18.我意识到学习语言也是在学习如何思维,我在学习语 2 3 4 5 言的过程中,学会思考。 19.我努力掌握考试说明的内容,使学习成绩得到提高o 2 3 4 5 学 20.我能在生活中有意识运用所学语文知识,培养实际的 5 语文能力o 内 21.我重视课堂学习,也重视课外拓展语文学习的领域。 2 3 4 5 22.我注意语文学习方法。 2 3 4 5 23.我在语文学习中,特别是在阅读和写作中容易动情, 2 3 4 5 且从中受到洗礼和陶冶o 24.我对阅读课外书有明显的选择性,总是希望这种选择 1 2 3 4 5 能有益于语文素养的提高o 25.我喜欢平易浅近、生活化的作品,并有自己的评价。 2 3 4 5 学 26.我喜欢阅读有思想深度的或有争议的作品,并能进行 2 3 4 5 习 探讨。 27.影响我阅读选择的主要是作品的语言和体裁等。 2 3 4 5 28.影响我阅读选择的主要是作品的思想内容。 2 3 4 5 29.在阅读中,我总想读出自己的理解和体会。 2 3 4 5 30.我写作文总想在立意、结构上有新意,有特色。 31.除布置的作文外,我有课外写作的爱好。 32.我不喜欢用大家都知道的材料来写文章。 33.我的语言有自己的特色。 34.我特别喜欢某位作家的作品,很注意模仿他的语言。 二、数据统计与分析 问卷填好之后 , 让同学给你评分。每题选项后的数字即为得分 , 各部分单独记分 , 最 后相加得出总分。分类统计数据 , 填写下表 : 调查项目 学习途径 学习计划与习惯 学习内容 学习个性 得分小计 个人得分 1. 就统计数据进行比较与分析 , 反思并发现自己在语文学习方面存在的问题 , 应当如何改进 ; 如果觉得自己的语文学习有成效 , 可以写一篇学习经验小结或介绍学习方法的文章。 2. 提出一些语文学习过程中出现的共性问题 , 进行探讨。也可以从以下几个参考     / 一 题目中选择一个 , 自己设计调查模块 , 进行统计与分析 , 写一篇。 (1) 语文特长是如何形成的 ? (2) 语文高分成绩是如何获得的 ? 语文学习障碍是如何造成的 ? (4) 语文素养是如何