笑迎天下的教学故事

笑迎天下的教学 我的教学故事 笑迎天下 因为喜欢学习英语，所以在师范毕业以后，我又专门自修了英语大专。虽说参加工作十多年来，我一直担任的是教学，但学校考虑到我比较喜欢英语和音乐，加上学校也缺乏专职的英语教师，所以我每年都兼着英语课和音乐课。 专职有专职的好处，兼职也有兼职的巧妙，在其他学科的教学中，我也常常用英语短语和学生打招呼，从而拓宽学生接触英语学习的机会和层面，提高学生英语学习的乐趣，使他们感到英语学习不是那么枯燥和困难。 在英语教学的历程中，也曾发生过许多快乐和难忘的故事。 记得每学期初，刚接手一个新的班级的英语课，我都会这样问学生:“为什么要学习英语,学英语有什么好处,”在得到五花八门的回答后，我往往都会给学生讲这样一个故事:有一天，鼠妈妈带着小老鼠出门，刚好碰见一只小猫，小老鼠万分紧张，鼠妈妈却大摇大摆地往前走几步，身子一弓，对着小猫叫道:“汪汪汪～”吓得小猫是撒腿就跑。鼠妈妈转过身子，语重心长地对小老鼠说:“看到了吧，孩子,学会一门外语是多么地重要啊～” 学生们哈哈大笑，在一片快乐的时光中学生悟到了学 习英语的乐趣和意义。 在学习英语的过程中也发生过许多有趣和可笑的事:学生每到学习英语单词，就会在英语上标记一些汉字谐音。比如:汽车bus爸死、必须must妈死它、是的yes 爷死、好的nice奶死，桌子desk得死它,明天见see you tomorrow谁又偷猫肉、裤子trousers炒肉吃„„每次看到学生这样记英语单词，我都有是又好气又好笑。 于是，我给学生讲这样学英语的弊端和正确学习英语的和技巧，给他们讲英语语素和英语国际音标，告诉他们英语国际音标本来和汉语拼音就是亲戚，学会了英语音标就好比学会了给汉字标注拼音。这样，反复一段时间之后，学生就会看、拼、标英语音标记英语单词了，再也不会出现用谐音记单词的可笑事了。