第1课鱼的外形与食物

第1课鱼的外形与食物 鱼的外形与食物 教学目标: 1. 了解鱼的身体外披鳞片～主要部分包括头、躯干、尾和鳍～初步了解鱼 运动主要依靠尾和鳍。 2. 初步了解一种鱼喜好一定的食物。 3. 初步培养学生的动态观察能力。 4. 感受科学探究中的对照方法。 教学重点: 了解鱼的身体的主要部分和喜爱的食物。 教学难点: 通过观察发现鱼的运动器官主要是尾和鳍。 活动设计 活动一 观察鱼的外形与运动 活动目标: 1(了解鱼的身体外披鳞片～主要部分包括头、躯干、尾和鳍～初步了解鱼 运动主要依靠尾和鳍。 2(初步培养学生的动态观察能力。 活动器材: 水槽、锦鲤鱼,或金鱼,、食物投影仪、教学VCD、活动作业、笔 学生活动 指导要点 1(观察探究鱼的外形。 *这个活动重在训练学生的观察能力。 ,1,比赛: 比一比哪些小组画得最像, ,学生仔细观察教师出示的鱼～再把它 画下来。, ,2,自我评判与讨论: *组织学生同学自己来判断。在组织学 画得像不像, 生讨论时～要给予充分的时间让他们讨画得像的地方与不像的地方分别是什论。 么, ,3,观察、比较: 锦鲤鱼和金鱼有什么不同的地 方, ,4,讨论: 它们有这么多不同的地方～为什么还都 叫鱼呢, ,5,归纳: *引导学生自行归纳。 鱼的身体外面有鳞片～主要由头、躯干、 尾和鳍四部分组成。 ,6,完成活动作业第30页连线。 2(探究鱼的运动。 ,1,观察: *在学生观察时教师要给予学生充分的 鱼主要靠什么来游水, 时间。 ,2,欣赏教学VCD: *学生观看VCD时～要提醒学生注意观 感受自然界里鱼优美的运动姿态。察鱼是如何运动的。 ,3,讨论并自行归纳: 鱼主要靠身体各部分的鳍和尾部来运 动的。 活动二 给小鱼喂食 活动目标: 1. 初步了解一种鱼喜好一定的食物。 2. 感受科学探究中的对照方法。 活动器材: 水槽、锦鲤鱼,或金鱼,、五个烧杯、五种食物、实物投影仪、活动作业 学生活动流程 指导要点 1(猜测: *教师根据学生的猜测～分别出示5种 小鱼喜欢吃什么, 食物。 2(设计实验～来验证自己的猜测*应该给学生提供丰富的材料以便学生 是否正确。 自己设计实验方案。 3(交流: 全班讨论交流各自的实验方案。 4(实施实验: *小鱼事先要饿两天。 完成活动作业第30页“记录小鱼喜欢 吃的食物”。 5(讨论并汇总。