【doc】一物降一物

【doc】一物降一物 一物降一物 他山之石 的学生通过学习都在原来基础上得到最大程度的提高. 值得一提的是,这一点与我国的"全民健身"还有 着密切的联系.由于全民健身计划以全国人民为实施对象, 以青少年和儿童为重点,而普通高校的学生年龄一般在18— 24岁左右,正值生长发育的第二高峰期,这一时期是系统 学习健身知识和多种运动技能,养成健身习惯的最佳时期. 因此高校体育教学更应当与全民健身计划接轨,面向全体学 生,充分发挥其健身的"奠基"功能与"桥梁"作用,为真 正实现全民健身计划创造条件. 三,终身(Lifetime) 《体适能纲目》对"终身"的强调,可对我国高校体育 教育的教学理念的革新提供有益启示.高校体育教学的目标 应与终身健身目标相一致,帮助学生养成终身健身习惯是高 校体育教学的一项重要任务.高校体育的发展方向将极大地 影响着学生体育素质教育以及体育意识的形成,而终身体育 意识的形成和培养将决定着他们一生的体育行为和追求. 有研究者指出,学校体育与终身体育之间有着明显的区 别,更有着密切的联系.从二者的区别来看,学校体育是有 一 整套健全的教学大纲,教材,组织实施方法和考试要求; 而终身体育纯属业余性质,没有严密的组织措施,机构,完 全以自觉自愿为前提,很大程度上是取决于自身的需要,兴 趣,环境,利用业余时间进行锻炼,具有较大的灵活性.此 外,学校体育带有阶段性和学龄特征,终身体育则伴随人的 一 生.从二者的联系来看,二者都是以身体锻炼为主要手 段,以健身为重要目的.尤其需要指出的是,学校体育虽然 随着学生毕业而结束,但却是终身体育的启蒙,对于终身健 身目标的实现具有十分重要的意义.因此,学校体育应重视 两方面建设:一是加强终身体育意识,具体说来,就是要让 学生懂得体育是人类社会发展进步中必不可少的重要内容, 体育伴随人的一生,体育锻炼对于延长人的寿命和有效的工 作,丰富文化生活和提高生活质量,增加对防病治病的能力 和对自然环境的适应能力,都是任何学科所不能替代的.终 身健身思想应贯穿于整个体育教育的始终,发挥学校教育优 势,全方位地介入.二是重视学生终身体育技术技能的学 习.对此,有研究者作出了不少设想与尝试,如建立体育教 学俱乐部;利用学校体育教育功能培养体育骨干,为学生步 入社会后的双向驱动和在周围环境中起"体育携带"作用创 造条件;发挥体育教育的多种功能,将培养学生终身体育技 术技能与开展各种类型,多种方式的体育竞赛结合起来,既 培养竞赛的组织管理者,又培养各项目的裁判员,等等.vi 四,个体(Persona1) 强调个性发展是当今世界教育的共同趋势.联合国教科 文组织曾在《学会生存》中明确指出:"应培养人的自 我生存能力,促进人的个性全面和谐的发展,并把之作为当 代教育的宗旨."vii近十余年来,各国在面向2l世纪的教 改战略中都提出了个性化问题.《体适能纲目》中对"个 体"的重视反映了当代教育观念中强调个性发展这一特点, 同时也与我国提出"素质教育"的背景产生呼应."素质教 育"是针对"应试教育"的弊端而提出的一种概念,反对抹 杀个性,片面追求升学率导致学业负担过重,损害学生身心 健康,而以尊重人的主体性和主动精神,注重开发人的智慧 潜能,注重形成人的健全个性为根本特征.在我国高校体育 教育中,将对"个体"的重视与提高学生的体适能相结合, 是对素质教育理念进一步落实的体现.其实现的关键步骤则 在于:打破划一性,模式化的体育教学模式,充分考虑学生 个人的身心特点,包括个人的天赋,特长,兴趣,爱好,志 向等,从而使每一个学生的体适能都能得到充分的开发和发 展. 通过以上四个方面的分析不难发现,借鉴((体适能纲 目》中涵盖的四个核心内容将为帮助学生提高体适能水平带 来积极的指导意义,将有助于促进我们对于高校体育教育改 革的思考,从而使之进一步顺应人的内在发展要求,顺应体 育的内在规律,顺应时代对人,对体育的必然要求. [湖南省高等学校科研项目(06C238)1 参考文献: …1张建平.体适能概念辨析【JJ.体育文化导刊,2002(6). f2】肖夕君,体质,健康和体适能的概念和关系fJ].中国临床 康复,2005(5). [3]Scottk.Powers,StephenLDodd.TotalFitness:Exercise, Nutrition.andWellness.1996byAllyn&Bacon.A.Simon &SchusterCompany.PrintedontheU.S.A. [4】龚忆琳.何为体适能?[J】.体育学刊,1995(2). 【5]张建平.体适能概念辨析[J].体育文化导刊,2002(6). [6】王勇山.学校体育与终身体育探析fJ].青海大学(自 然科学版),2001(5). (7】联合国教科文组织.学会生存[M1.上海:上海译文出版 社.1979. (湖南城市学院体育系) 体育师友2010.1