给字组词填空

给字组词填空 根据句子的意思,用"望"字组词,再填入句中括号里.(不能重复) 1. 老班长_______地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩. 2. 2.去北海公园过队日,是我们_______已久的一项活动. 3. 3.他读书的______是谁也阻止不了的. 4. 4.宇航员在天际遨游时,_______地球,发出由衷的感叹. 5.对未来，他充满了() 6.家里虽穷，但他非常()读书 7.实现四大现代化，是全国人民共同() 8.旧社会，劳动人民的生活没有() 9.我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的() 用“然”字组词，再分别填入下列句中的括号里 1.客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格( )不同。 2.两三百人聚集一楼秩序( )。 3.客家土楼虽然几百年的风雨侵袭，但是( )非常坚固。 4.他( )失败了很多次，但是并没有灰心。 5.我( )做出了那道很难的数学题，真是让人难以相信。 6.真没想到，这次奇异的游历( )让我发现了这么多有趣的事儿。 7.两只小虫意味深长地对视良久，( )它们是用自己的语言交流。 先给下面的字组词，再选词填空。(多组一个词) 1.持( )( )( )( ) A.星期天，同学们到车站( )公共秩序。 B.我们要( )艰苦奋斗的优良传统。 C.我们要( )不懈的努力学习。 2.望( )( )( )( ) A.我们都( )家长能理解我。 B.老一辈( )我们要好好学习，长大接好革命班。 C.我( )四化早日实现。 3.重( )( )( )( ) A.( )的工作，没有吓倒老师们。 B.她怀着( )的心情去参加战友的追悼会。 C.他作风朴实.( )，大家很佩服他。 用“现”字组词，再填空 1、在文明建设中，又( )出一批尊老爱幼的先进分子。 2、他最近( )得很好。 3、每当看到它，周总理那高大的形象就( )在我眼前。 用 严 字组词填空 公安干警正( )注视着犯罪分子的举动。 我国政府发表( )声明。 经受( )的考验。 坚定信念和()是制胜法宝。 用“心”字组词填空 国家大事要( ) 帮助别人要( ) 有了荣誉要( ) 参加竞赛要( ) 助人为乐要( ) 对待长辈要( ) 体育活动要( ) 用“然”组词填空。 1、 姐妹两个的性格( )不同。 2、 敌人居高临下，( )更容易发现我们。 3、 侵略者最终( )获得失败的下场。 4、 我( )闻到一股焦味。 5、 没想到小敏在比赛中( )获得一等奖。 6、 ( )，敌人觉得阵地不安全了。 7、 他一向准时，这次迟到是( )的。 8、 气象预报说今天有雨，中午( )下了一场雨。 用望组词填空 1、我( )学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。 2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了( ) 3、他( )自己田里的禾苗长得快些。 4、通过勤奋学习，小明考大学的( )实现了。 5、当我在学习上有困难时，是多么( )有人来帮助我一下。 6、我们( )宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。 1.照原文一字不漏的写叫-----() 2.把别人念的文字记录下来叫----() 3.凭记忆把学过的文字写出来叫----( ) 4.根据原著变换体裁重写内容叫------( ) 5.进行采访并将采访的情况写成文章叫---() 6.就现成加工整理写成文字叫----() 7.用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫() 8.用铁笔在放有蜡纸的钢板上写叫( ) 9.用文字、语言等把事物形象表现出来叫——( ) 10.按照要求在表格、单据、试卷的空白处写上应写的文字或数字叫——( ) 1、“坚”字组词填空 王老师病了，还( )给我们上课，大家劝他休息，他( )不肯，还( )地说:“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分( )的她，此刻也感动得流下了眼泪。 2、“改”字组词填空 我国经过土壤的( )和耕种方法的( )，农业获得了大丰收，人民生活得到了( )。 3、“心”字组词填空 姑娘看着经过( )挑选的海螺都成了一般大小，她( )笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也( )多了，这时，她看到母亲的脸上露出了( )微笑。 国家大事要( );有了荣誉要( );受到挫折要( );对待工作要( );参加竞选要( );课堂听讲要( );助人为乐要( );体育活动要( ) 4、“严”字组词填空 黄老师( )要求我们，教育我们要( )的治学精神，要是我们犯了错误,他就( )地批评我们。 5、“然”字组词填空 一切照旧用 ( )，表示转折用( )， 意料之外用( )， 坚强不屈用( )， 坚决果断用( )， 不知所措用( )， 清楚明白用( )， 心情安定用( )， 心里平静用( )， 界限分明用( )，整齐有序用( )， 安稳无虑用( )， 洋洋得意用( )， 意料之中用( )， 毫不动摇用( )， 正大刚直用( )， 恐惧不安用( )， 寂静无声用( )， 沉默无言用( )， 开阔通达用( )， 喜悦愉快用( )。 6、“立”字组词填空 我们伟大的祖国像巨人一样( )在世界的东方。在首都长安街的两旁( )着很多高层建筑，在天安门广场的南面，( )着人民英雄纪念碑。 7、“爱”字组词填空 (1)鲁迅先生受到许多人的( )。 (2)人人都要( )花草树木。 (3)我们应该( )农民的劳动果实。 (4)小弟弟在家里得到长辈的( )。 8、“贵”字组词填空 (,)大熊猫是我国的( )动物之一。 (,)空气对我们来说也是( )的，因为一切生命都需要它。 (,)桑娜有着热心助人的( )品质。 (4)人参是一种( )药材。 9、“静”字组词填空 (1)她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的( )。 (2)五个孩子正在海风呼啸声中( )地睡着。 (3)孩子的呼吸均匀而( )，睡得正香甜。 (4)他在( )的小路上散步。 10、“望”字组词填空 (1)妈妈( )我能常回家看看，我却让她品尝了太多( )的滋味。 (2)小弟弟的( )终于实现了，大家都为他高兴。 11、“发”字组词填空 (1)我们( )后不久就( )车子没油了。(2)经过努力，他终于( )了大象的踪迹。 (3)小明( )了一个秘密。 (4)毕昇( )了活字印刷术。 12、“创”字组词填空 (1)赵州桥的在建桥史上是一个伟大的( )。 (2)劳动人民是历史的( )者。 (3)他( )了一部文艺作品。 13、“赏”字组词填空 (1)秋天，老师带我们去( )菊花。 (2)我课余时间常常在家( )古典。 (3)同学们对助人为乐的品格十分( )。 14、“亲”字组词填空 (1)老师( )的教导使我永远不忘。 (2)大伙儿像久别的亲人一样，( )极了。 (3)恩格斯是马克思的( )战友，他们共同起草了《共产党宣言》。15、“密”字组词填空 (1)海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的( )仪器。 (2)工程人员在设计中，各种数据都要经过( )计算。 16、“烈”字组词填空 (1)战士们的心在( )地跳动，恨不得一下子飞过江去。 (2)在我军的( )攻击下，敌军再抵抗也是无用的。 用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊～ 1、早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。 2、在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须( )，才能做到急中生智。 用丰字组词填空 他成功了!十年的苦读,()了他的知识积累,他犹如鸟儿长了()的翅膀;十年的苦干，他终于获得()的回报—在艰难的探索中取得了()的成果。 丰富，丰满，丰厚，丰硕 用优字组词,然后填空商场上如果有()的商品，有()的价格，有()的购物环境，有()的营销及管理人员，就 优质 优惠 优良 优秀 烈 字 (XX)欢迎 (XX)牺牲 (XX)抖动 (XX)进攻 (XX)抗议 热烈欢迎，壮烈牺牲，剧烈抖动，猛烈进攻，强烈抗议。