海南省高中化学会考说明

海南省高中化学会考说明 一、考试性质 海南省普通高中2007届基础会考是完成所考科目毕业水平学习的高中生和具有同等学力的考生参加的全省统一的普通高中学业水平考试。基础会考是全省高中学业水平质量监测。考生考试成绩将按10%折算加入2007年高考总分，因此，基础会考应有较高的信度和效度。 二、考试目标 普通高中新课程基础会考化学科的考试命题的依据是化学科课程。考试目标是化学科高中课程学习所要求达到的高中毕业的最基本的学习目标，在考查课程标准规定的核心知识的同时，关注情感态度价值观的考查，注重知识获得的方法过程和知识应用，并鼓励学生质疑和创新，考查学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。考试目标主要有认识性学习目标、技能性学习目标两部分，具体如下: (一):认识性学习目标 知道，包括说出、识别、描述、举例、列举等。海南省普通高中2007届基础会考是完成所考科目毕业水平学习的高中生和具有同等学力的考生参加的全省统一的普通高中学业水平考试。基础会考是全省高中学业水平质量监测。考生考试成绩将按10%折算加入2007年高考总分，因此，基础会考应有较高的信度和效度。 二、考试目标 普通高中新课程基础会考化学科的考试命题的依据是化学科课程标准。考试目标是化学科高中课程学习所要求达到的高中毕业的最基本的学习目标，在考查课程标准规定的核心知识的同时，关注情感态度价值观的考查，注重知识获得的方法过程和知识应用，并鼓励学生质疑和创新，考查学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。考试目标主要有认识性学习目标、技能性学习目标两部分，具体如下: 了解，包括认识、能表示、辨认、区分、比较等。 理解，包括解释、说明、判断、预期、分类、归纳、概述等。 应用，包括设计、、优选、使用、解决、检验、证明等。 (二)技能性学习目标 初步学习、模仿等。 初步学会、独立操作、完成、测量等。 学会、掌握、迁移、灵活运用等。 三、考试范围及内容要求 (一)考试范围 基础会考的命题范围是:必修1和必修2的全部内容，以及选修1“化学与生活”、选修2“化学与技术”、选修4“化学反应原理”和选修5“有机化学基础”四个选修模块的内容作为命题内容。 2007届基础会考的选修模块的考试范围是根据我省学校开课的情况确定的，从2008届起，基础会考选修模块的考试范围仅限于选修1和选修2。 (二)考试内容要求 必修1 主题1 认识化学科学 1、知道化学科学的主要研究对象，了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势。 2、了解物质的组成、结构和性质的关系;认识化学变化的本质。 3、认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的化学计算。 主题2 化学实验基础 1、初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。 2、能识别化学品安全使用标识。 3、能实验现象和数据，完成实验报告。 4、初步认识实验设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。 主题3 常见无机物及其应用 1、能够根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2、知道胶体是一种常见的分散系。 3、了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用。 4、知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，通过实验事实认识离子反应及其发生的条件，了解常见离子的检验方法。 5、根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。 6、通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。 化学2 主题1 物质结构基础 1、知道元素、核素的涵义。 2、了解原子核外电子的排布。 3、能结合有关数据和实验事实认识元素周期律，了解原子结构与元素性质的关系。 4、能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。 5、认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成。 6、了解有机化合物中碳的成键特征。 7、举例说明有机化合物的同分异构现象。 主题2 化学反应与能量 1、知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。 2、通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。 3、举例说明化学能与电能的转化关系及其应用。 4、认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。 5、通过实验认识化学反应的速率和化学反应的限度，了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。 主题3 化学与可持续发展 1、认识化石燃料综合利用的意义，了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质，认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 2、 知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。 3、 通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应，能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。 4、以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用。 5、酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，认识化学对环境保护的意义。 6、能说明合成新物质对人类生活的影响。 选修1 化学与生活 主题1 化学与健康 1、认识食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。 2、说明氨基酸、蛋白质结构和性质特点，能列举人体必需的氨基酸。 3、通过实例了解人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径。了解维生素在人体中的作用。 4、认识微量元素对人体健康的重要作用。 5、了解合理摄入营养物质的重要性，认识营养均衡与人体健康的关系。 6、了解人体新陈代谢过程中的某些生化反应。 7、知道常见的食品添加剂的组成、性质和作用。 8、通过实例了解某些药物的主要成分和疗效。 主題2 生活中的材料 1、列举生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。 2、了解居室装修材料的主要成分及其作用。 3、认识金属与合金在性能上的主要差异，知道生活中常见合金的组成。 4、能描述金属腐蚀的化学原理，知道金属防护的常用方法，认识防止金属腐蚀的重要意义。 5、知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。 6、举例说明生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能。 主题3 化学与环境保护 1、通过典型的水污染实例认识水污染造成的危害，能说出污水处理中主要的化学方法及其原理。 2、知道大气主要污染物，能说出减少大气污染物的原理和方法。 3、知道主要的居室空气污染物;了解其对人体的危害。 4、认识“白色污染”的危害和防治方法。 5、根据防治土壤污染、保护环境的要求，举例说明废水处理、垃圾和其他生活废弃物处置的方法。 选修2 化学与技术 主题1 化学与资源开发利用 1、通过调查讨论煤、石油和天然气等综合利用的最新进展。 2、了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。 3、了解海水的综合利用，认识化学科学发展对自然资源利用的作用。 4、以废旧资料的再利用为例，认识化学对废旧物资再生与综合利用的作用。 主題2 化学与材料的制造、应用 1、举例说明金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点，了解有关的生产原理。 2、举例说明用化学方法进行金属材料表面处理的原理。 主题3 化学与工农业生产 1、知道化学在水处理中的应用。 2、了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义，认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重要意义。 3、通过实例了解精细化工产品的生产特点，知道精细化工在社会发展中的作用。 4、通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。 选修4 化学反应原理 主题1 化学反应与能量 1、了解化学反应中的能量转化原因，能说出常见的转化形式。 2、了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。 3、能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关的反应热的简单计算。 4、了解化学电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。 5、了解常见化学电池的种类及其工作原理，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要作用。 6、能解释金属发生化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害，了解防止金属腐蚀的措施。 主題2 化学反应速率和化学平衡 1、知道化学反应速率的定量表示方法，能通过实验测定某些化学反应的速率。 2、知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响。 3、通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。 4、通过催化剂实际应用实例，认识其在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 5、能用焓变和熵变说明化学反应的方向。 6、能描述化学平衡建立的过程，知道化学平衡常数的涵义，能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。 7、能用相关理论解释温度、浓度和压强对化学平衡的影响。 8、认识化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 主题3 溶液中的离子平衡 1、能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论。 2、知道水的离子积常数，能进行溶液pH的简单计算。 3、初步掌握测定溶液pH的方法，知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要作用。 4、认识盐类水解的原理，归纳影响盐类水解程度的主要因素，能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 5、能描述沉淀溶解平衡，知道沉淀转化的本质。 选修5 有机化学基础 主题1 有机化合物的组成和结构 1、初步了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能根据其确定有机化合物的分子式。 2、知道常见有机化合物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。 3、知道通过化学实验和某些物理方法可以确定有机化合物的结构。 4、了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体。 5、能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。 6、能说明有机分子中基团之间存在的相互影响。 主题2 烃及其衍生物的性质与应用 1、以烷、烯、炔和芳香烃为代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。 2、能说出天然气、石油液化气、汽油的组成，认识它们在生产、生活中的应用。 3、举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。 4、认识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点，知道它们的转化关系。 5、根据有机化合物组成和结构的特点，认识加成、取代和消去反应。 6、结合生产、生活实际了解某些烃、烃的衍生物对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。 主题3 糖类、氨基酸和蛋白质 1、认识糖类的组成和性质特点。 2、能说出氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系。 3、了解蛋白质的组成、结构和性质，认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义。 主题4 合成高分子化合物 1、能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。 2、能说明加聚反应和缩聚反应的特点。 3、举例说明新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的应用。 四、考试方式 1、考试采用书面笔答闭卷考试方式。 2、化学科考试时间60分钟。 五、试卷结构 (一) 基础会考中的化学试卷结构 1、内容比例:必修部分约占2?3，选修部分占1?3。 2、试卷分第一卷和第二卷，化学科100分。 第一卷以的方式呈现。约16题，占48分，是必答题，只考必修部分内容。 第二卷以主观题方式呈现。必修部分共2大题，各约10分，是必答题;选修1、选修2、选修4、选修5各有两题，每题16分，考生可任选其中的一个模块的试题解答，若选答了多个模块的试题，以第1模块评分。 (二) 难度控制 试题分容易题、中等难度题和难题，以容易题为主，难题只占约10%。 一、考试性质 海南省普通高中2007届基础会考是完成所考科目毕业水平学习的高中生和具有同等学力的考生参加的全省统一的普通高中学业水平考试。基础会考是全省高中学业水平质量监测。考生考试成绩将按10%折算加入2007年高考总分，因此，基础会考应有较高的信度和效度。 二、考试目标 普通高中新课程基础会考化学科的考试命题的依据是化学科课程标准。考试目标是化学科高中课程学习所要求达到的高中毕业的最基本的学习目标，在考查课程标准规定的核心知识的同时，关注情感态度价值观的考查，注重知识获得的方法过程和知识应用，并鼓励学生质疑和创新，考查学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。考试目标主要有认识性学习目标、技能性学习目标两部分，具体如下: (一):认识性学习目标 知道，包括说出、识别、描述、举例、列举等。 了解，包括认识、能表示、辨认、区分、比较等。 理解，包括解释、说明、判断、预期、分类、归纳、概述等。 应用，包括设计、评价、优选、使用、解决、检验、证明等。 (二)技能性学习目标 初步学习、模仿等。 初步学会、独立操作、完成、测量等。 学会、掌握、迁移、灵活运用等。 三、考试范围及内容要求 (一)考试范围 基础会考的命题范围是:必修1和必修2的全部内容，以及选修1“化学与生活”、选修2“化学与技术”、选修4“化学反应原理”和选修5“有机化学基础”四个选修模块的内容作为命题内容。 2007届基础会考的选修模块的考试范围是根据我省学校开课的情况确定的，从2008届起，基础会考选修模块的考试范围仅限于选修1和选修2。 (二)考试内容要求 必修1 主题1 认识化学科学 1、知道化学科学的主要研究对象，了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势。 2、了解物质的组成、结构和性质的关系;认识化学变化的本质。 3、认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的化学计算。 主题2 化学实验基础 1、初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。 2、能识别化学品安全使用标识。 3、能记录实验现象和数据，完成实验报告。 4、初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。 主题3 常见无机物及其应用 1、能够根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2、知道胶体是一种常见的分散系。 3、了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用。 4、知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，通过实验事实认识离子反应及其发生的条件，了解常见离子的检验方法。 5、根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。 6、通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。 化学2 主题1 物质结构基础 1、知道元素、核素的涵义。 2、了解原子核外电子的排布。 3、能结合有关数据和实验事实认识元素周期律，了解原子结构与元素性质的关系。 4、能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。 5、认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成。 6、了解有机化合物中碳的成键特征。 7、举例说明有机化合物的同分异构现象。 主题2 化学反应与能量 1、知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。 2、通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。 3、举例说明化学能与电能的转化关系及其应用。 4、认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。 5、通过实验认识化学反应的速率和化学反应的限度，了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。 主题3 化学与可持续发展 1、认识化石燃料综合利用的意义，了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质，认识乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 2、 知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。 3、 通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应，能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。 4、以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用。 5、酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，认识化学对环境保护的意义。 6、能说明合成新物质对人类生活的影响。 选修1 化学与生活 主题1 化学与健康 1、认识食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。 2、说明氨基酸、蛋白质结构和性质特点，能列举人体必需的氨基酸。 3、通过实例了解人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径。了解维生素在人体中的作用。 4、认识微量元素对人体健康的重要作用。 5、了解合理摄入营养物质的重要性，认识营养均衡与人体健康的关系。 6、了解人体新陈代谢过程中的某些生化反应。 7、知道常见的食品添加剂的组成、性质和作用。 8、通过实例了解某些药物的主要成分和疗效。 主題2 生活中的材料 1、列举生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。 2、了解居室装修材料的主要成分及其作用。 3、认识金属与合金在性能上的主要差异，知道生活中常见合金的组成。 4、能描述金属腐蚀的化学原理，知道金属防护的常用方法，认识防止金属腐蚀的重要意义。 5、知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。 6、举例说明生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能。 主题3 化学与环境保护 1、通过典型的水污染实例认识水污染造成的危害，能说出污水处理中主要的化学方法及其原理。 2、知道大气主要污染物，能说出减少大气污染物的原理和方法。 3、知道主要的居室空气污染物;了解其对人体的危害。 4、认识“白色污染”的危害和防治方法。 5、根据防治土壤污染、保护环境的要求，举例说明废水处理、垃圾和其他生活废弃物处置的方法。 选修2 化学与技术 主题1 化学与资源开发利用 1、通过调查讨论煤、石油和天然气等综合利用的最新进展。 2、了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。 3、了解海水的综合利用，认识化学科学发展对自然资源利用的作用。 4、以废旧资料的再利用为例，认识化学对废旧物资再生与综合利用的作用。 主題2 化学与材料的制造、应用 1、举例说明金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点，了解有关的生产原理。 2、举例说明用化学方法进行金属材料表面处理的原理。 主题3 化学与工农业生产 1、知道化学在水处理中的应用。 2、了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义，认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重要意义。 3、通过实例了解精细化工产品的生产特点，知道精细化工在社会发展中的作用。 4、通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。 选修4 化学反应原理 主题1 化学反应与能量 1、了解化学反应中的能量转化原因，能说出常见的转化形式。 2、了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。 3、能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关的反应热的简单计算。 4、了解化学电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。 5、了解常见化学电池的种类及其工作原理，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要作用。 6、能解释金属发生化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害，了解防止金属腐蚀的措施。 主題2 化学反应速率和化学平衡 1、知道化学反应速率的定量表示方法，能通过实验测定某些化学反应的速率。 2、知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响。 3、通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。 4、通过催化剂实际应用实例，认识其在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 5、能用焓变和熵变说明化学反应的方向。 6、能描述化学平衡建立的过程，知道化学平衡常数的涵义，能利用化学平衡常数计算反应物的转化率。 7、能用相关理论解释温度、浓度和压强对化学平衡的影响。 8、认识化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 主题3 溶液中的离子平衡 1、能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论。 2、知道水的离子积常数，能进行溶液pH的简单计算。 3、初步掌握测定溶液pH的方法，知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要作用。 4、认识盐类水解的原理，归纳影响盐类水解程度的主要因素，能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 5、能描述沉淀溶解平衡，知道沉淀转化的本质。 选修5 有机化学基础 主题1 有机化合物的组成和结构 1、初步了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能根据其确定有机化合物的分子式。 2、知道常见有机化合物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。 3、知道通过化学实验和某些物理方法可以确定有机化合物的结构。 4、了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体。 5、能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。 6、能说明有机分子中基团之间存在的相互影响。 主题2 烃及其衍生物的性质与应用 1、以烷、烯、炔和芳香烃为代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。 2、能说出天然气、石油液化气、汽油的组成，认识它们在生产、生活中的应用。 3、举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。 4、认识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点，知道它们的转化关系。 5、根据有机化合物组成和结构的特点，认识加成、取代和消去反应。 6、结合生产、生活实际了解某些烃、烃的衍生物对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。 主题3 糖类、氨基酸和蛋白质 1、认识糖类的组成和性质特点。 2、能说出氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系。 3、了解蛋白质的组成、结构和性质，认识人工合成多肽、蛋白质、核酸等的意义。 主题4 合成高分子化合物 1、能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。 2、能说明加聚反应和缩聚反应的特点。 3、举例说明新型高分子材料的优异性能及其在高新技术领域中的应用。 四、考试方式 1、考试采用书面笔答闭卷考试方式。 2、化学科考试时间60分钟。 五、试卷结构 (一) 基础会考中的化学试卷结构 1、内容比例:必修部分约占2?3，选修部分占1?3。 2、试卷分第一卷和第二卷，化学科100分。 第一卷以选择题的方式呈现。约16题，占48分，是必答题，只考必修部分内容。 第二卷以主观题方式呈现。必修部分共2大题，各约10分，是必答题;选修1、选修2、选修4、选修5各有两题，每题16分，考生可任选其中的一个模块的试题解答，若选答了多个模块的试题，以第1模块评分。 (二) 难度控制 试题分容易题、中等难度题和难题，以容易题为主，难题只占约10%。