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对古典诗词中桃杏寓意的探求

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对古典诗词中桃杏寓意的探求对古典诗词中桃杏寓意的探求 对古典诗词中桃杏寓意的探求 圈径仙梦 内容摘要:桃花和杏花因其色彩鲜明,形态优美,寓意独特,被古典诗家广泛使用.桃 花和杏花在古 典诗词里,有相同的意象意义,但更多的是各有不同的意象意义. 关键词:桃花杏花古典诗词寓意 桃花和杏花因其色彩鲜明, 形态优美,寓意独特,被古典诗 家广泛使用.如,"桃花流水鳜 鱼肥","红杏枝头春意闹", "村边杏花白".桃花和杏花在古 典诗词里,有相同的意象意义, 但更多的是各有不同的意象意 义. 一 . 意象寓意的相同方面 1,春天美景的象征 桃花和...
对古典诗词中桃杏寓意的探求
对古典诗词中桃杏寓意的探求 对古典诗词中桃杏寓意的探求 圈径仙梦 内容摘要:桃花和杏花因其色彩鲜明,形态优美,寓意独特,被古典诗家广泛使用.桃 花和杏花在古 典诗词里,有相同的意象意义,但更多的是各有不同的意象意义. 关键词:桃花杏花古典诗词寓意 桃花和杏花因其色彩鲜明, 形态优美,寓意独特,被古典诗 家广泛使用.如,"桃花流水鳜 鱼肥","红杏枝头春意闹", "村边杏花白".桃花和杏花在古 典诗词里,有相同的意象意义, 但更多的是各有不同的意象意 义. 一 . 意象寓意的相同方面 1,春天美景的象征 桃花和杏花开在初春,又最 为明丽,所以描绘春天的诗中多 有她们的身影,并且占据核心地 位.如自居易《大林寺桃花》, 宋叶绍翁《游园不值=》. "人间四月芳菲尽,山寺桃 花始盛开"两句,写诗人在山外 春已归去的时节,在山中却遇上 了意想不到的春色.这种自然界 的强烈反差,令诗人产生了"长 恨春归无觅处,不知转入此中 来"的复杂感慨.从字面上,诗 人在登山之前,曾为春光逝去而 怨恨或失望,当一片春景映人眼 帘时,又感到一些由衷的惊喜与 无奈的宽慰. 我们知道了桃花和杏花都是 春天物候象征,就能给这些诗作 一 个准确的季节定位,让我们在 欣赏这些作品时进入春天的境界 中去,准确把握诗人的情绪. "春色满园关不住,一枝红 杏出墙来."诗人虽然没能进入 园中,但伸出墙外的一枝红杏, 足示园中春景之美好.同样,身 处春天,人们心中的愉悦之情关 得住吗?也是关不住的. 2,渲染美好的情绪 因桃花和杏花色彩与形态的 美好,常用来表达美好,欢愉的 情绪.如唐韦庄的《思帝乡》, 王维的《田园乐》. "春日游,杏花吹满头", 点明了季节.有一个如花似玉的 少女,满面春风地漫步在花径 中,微风吹落枝头的杏花,花雨 飘洒在少女的头上,烘托出了少 女的活泼美丽.仅有八个字就勾 勒出一幅春意盎然,色彩绚丽的 少女春游图.这美丽的杏花逗引 得少女春心骀荡,于是有了后面 的"痴心妄想"."陌上谁家少 年?足风流",是写少女所见, 也是文中的又一主人公.他那风 度翩翩的姿态,英俊潇洒的形 象,使得少女一见钟情."妾拟 将身嫁与,一生休.纵被无情 弃,不能羞."这是写少女的心 理活动.她打算嫁给少年终身和 他相伴.并决定即使是被薄情抛 弃,也不以为羞.作者用淡雅的 语言,描写了少女的美丽形象和 坦率的性格.把以杏花为主体的 迷人的春景展现在读者面前,真 挚的情感引起读者的共鸣. 深红浅红的花瓣上略带隔夜 的雨滴,色泽更柔和可爱,雨后 空气澄鲜,弥散着冉冉花香,使 人心醉;碧绿的柳丝笼在一片若 有若无的水烟中,更袅娜迷人. 花落就该打扫,然而"家童未 扫".这无人过问满地落花的情 景,不是别有一番清幽的意趣 么.这正是王维所偏爱的境界. 莺啼却不惊梦,山客犹自酣睡, 这正是一幅"春眠不觉晓"的入 神图画.通过动静相成,写出静 中的生趣,给人的感觉是清新明 朗的,美好的,透出了诗人心中 的恬淡安适. 3,寄寓时光易逝,人生无 常的感慨 酒泉子唐司空图 买得杏花,十载归来方始 坼.假山西畔药阑东,满枝红. 旋开旋落旋成空,白发多情人更 惜.黄昏把酒祝东风,且从容. 杏者,东方岁星之精也.杏 花自然是岁星的精英了.惜花即 有惜时之意. "旋开旋落旋成空"一句叠 用三个"旋"字,把昨天的花 开,眼前的花落和若干天后的枝 头成空三个阶段飞快扫过,极言 好景不常,韶华易逝. 竹枝词唐刘禹锡 山桃花红满上头,蜀江春水 拍江流.花红易衰似郎意,水 流无限似侬愁. "山桃花红满上头"的美好 春景渲染出爱情的美好;但桃花 开得快,衰得也快,"花红易衰 似郎意"正吐露出女子对爱的担 忧. 诗是由多个意象构成的,关 注了核心意象与相关意象构成的 意境,就能迅速,准确地把握诗 的感情基调. 二.意象寓意的不同方面 桃花和杏花虽同为春天的物 候象征,同以美丽诱人,但她们 蕊豳圈文学教育2011.02 在不同的诗中却承载着各自不同 的情感意义,很多时候是绝然不 能互换的. 1,桃花常寄寓对美好爱情 的赞美和温馨回味,杏花常寄寓 爱的失意和惆怅. 题都城南庄唐崔护 去年今日此门中,人面桃花 相映红. 人面不知何处去,桃花依旧 笑春风. "去年今日此门中",点出 时间和地点,足见这个时间和地 点,在诗人心中留下了多么深刻 难忘的记忆."人面桃花相映 红",诗人拈出一个人们犹知的 形象——桃花,春风中的桃花人 人都知道是何等的艳丽,而"人 面"竞能"映"得桃花分外红 艳,那人何等风韵袭人. "人面不知何处去,桃花依 旧笑春风."还是春光烂漫的季 节,还是桃柯掩映的门户,然而 "人面"却不知何处去.只剩下 门前一树桃花仍旧在春风中凝情 含笑."依旧"二字正含有无限 怅惘.虽有怅惘,但毕竟是美好 的情感经历,值得珍藏. 更漏子唐牛峤 星渐稀,漏频转,何处轮台 声怨.香阁掩,杏花红,月明杨 柳风.挑锦字,记情事,惟愿 两心相似.收泪语,背灯眠,玉 钗横枕边. 这首词写的是思妇独守空房 的哀怨.从"香阁掩,杏花红, 月明杨柳风"中可知,月光下朦 胧的红杏,也许是美的,但女主 人自闭屋中,哪有心思欣赏呢? "杏花红"恰反衬出女主人的凄 苦寂寞. 为什么在不同时期的诗人笔 下,桃花和杏花的寄寓意义有这 样不约而同的差异呢?这是由历 史的渊源和自身特质决定的. 2,桃花寄寓人生得意和 快乐心情,杏花寄寓前途黯淡和 悲伤情绪. 西归绝旬唐元稹 五年江上损容颜,今日春风 到武关.两纸京临水读,小桃 花树满商山. 这首诗写在遭贬五年后奉召 西归途中.奉召回京,是一喜; 途中又接到李复言,自居易寄自 长安的书信,更是一喜.君恩友 情,交织心头,这就加添了"两 纸京书"的感情容量."临水" 二字一点,全诗皆活,意境毕 呈:清清流水,照见了诗人此时 欣喜的神色;粼粼波光,映出了 诗人此刻欢乐的心情.结句又偏 不进一步从正面写喜悦之情,却 一 下子跳到商山(今陕西省商县 东)小桃花树上,诗人临水读罢 友人书信,猛一抬眼,忽见岸上 嫣红一片,惊喜中不禁吟出"小 桃花树满商山"!这桃花,开在 山上,也开在诗人心田. 碧涧驿晓思唐温庭筠 香灯伴残梦,楚国在天涯. 月落子规歇,满庭山杏花. 首句写旅宿者清晨刚醒时恍 忽迷离的情景."残梦",正点 题内"晓"字,并且透出一种迷 惘的意绪.次句忽然宕开,写到 "楚国在天涯",原来旅人夜来梦 魂萦绕的地方就是远隔天涯的 "楚国".温庭筠是太原人,但贬 在江南日久,俨然以"楚国"为 故乡.这首诗正是抒写思楚之情 的."月落子规歇,满庭山杏 花."又由心之所系的天涯故国, 转回到碧涧驿的眼前景物:月亮 已经落下去,"啼夜月,愁空 山"的子规也停止了凄清的呜叫 声;诗人忽然瞥见满庭盛开的山 杏花,心中若有所触.淡淡的忧 伤中带着淡淡的希冀. 陆游诗中的"小楼一夜听春 雨,深巷明朝卖杏花"中的"杏 花"是绝然不能换成"桃花" 的.诗人一夜未曾入睡,国事家 愁,伴着这雨声而涌上了眉间心 头."深巷明朝卖杏花"虽然用 了比较明快的字眼,但用意还是 要表达自己的郁闷与惆怅,而且 正是用明媚的春光作为背景,才 与自己落寞情怀构成了鲜明的对 照.在这里就不能将"杏花"换 成"桃花",桃花的红艳与喜庆, 同郁闷与惆怅的情怀太不协调. 同理,杜牧《清明》中的"牧童 遥指杏花村"也不可换成"牧童 遥指桃花村". 3,桃花常被用来寄寓隐逸 情怀和暗示隐士之所,杏花却没 有这种作用. 三日寻李九庄唐常建 雨歇杨林东渡头,永和三日 荡轻舟. 故人家在桃花岸,直到门前 溪水流. 诗人特意标举寻友的日子 "永和三日",读者即可以从这里 引发出丰富的联想,在脑海中描 绘出一幅"天朗气清,惠风和 畅","茂林修竹,清流激湍" 的清丽画图.李九庄的环境景色 如何?故人的家就住在这条溪流 岸边,有一片桃林.三月初头, 正是桃花盛开的季节,让人自然 联想起夹岸桃花的武陵源.实际 上,作者在这里正是暗用桃花源 的典故,把李九庄比作现实的桃 源仙境,不过用得非常自然巧 妙,令人浑然不觉罢了.有了陶 渊明的《桃花源记》,桃花便有 了"隐"的寓意. 我们通过对相关,相近意象 的比较研究,启发我们从细微处 关注意象,准确把握诗的情感倾 向.同时,桃花或杏花在诗中到 底寄寓什么情感意义,还要看 它们同其他意象共同构成的意 境. 程仙梦.教师,现居湖北十堰.
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