小兔子拔萝卜

小兔子拔萝卜 引言:小兔子和小乌龟赛跑输了后，自己回家琢磨了很久，最后决定种萝卜来锻炼自己散漫的性格，眼看秋天就要到了，小兔子的萝卜长大了，长熟了，小白兔子开始一天一天的怕萝卜了，丰收满足的喜悦沾满内心～ ,活动,1. 能积极参加活动，并学会自我保护。 2. 学说:”你不推，我不挤”，”一个跟着一个走”。 3. 集体活动时，初步学会:一个跟着一个走，以及钻、跳、拔等技能。 ,活动准备,1. 山洞、独木桥、小河、小兔头饰、布制萝卜。 2. 音乐磁带(录有欢快的音乐),活动过程,一 、开始部分:游戏激趣，谈话导入1. 师:”孩子们，今天天气真好，妈妈要带你们去很远很远的地方拔萝卜，你们高兴吗,”2. 师:”咱们去拔萝卜的时候，路上不管遇到什么困难，一定要注意，要紧紧跟着妈妈，千万不要离开大家。”二 、进程部分:设置情境,多次感知1.过山洞。(放音乐)带上路，遇到山洞，提问:山洞洞口很窄，如果挤在一起钻会发生危险怎样才能又快又安全的钻过山洞, 学说短句:你不推，我不挤，一个跟着一个走。 2.过小桥。 安全钻过山洞后，来到小桥跟前。 师:”有这么多小兔宝宝要过小桥，咱们怎样才能安全的过 桥,”学说短句:你不推，我不挤，一个跟着一个走。 3. 拔萝卜。 最后来到”萝卜地”拔萝卜。 提问:”萝卜是什么颜色的,什么样子的,”拔萝卜时要注意什么, 学说短句:你不推，我不挤，一个挨着一个拔。 4.听:小兔本领大。”拔完萝卜，你们一定累了，现在咱们一边拔萝卜一边听故事。”幼儿安静听教师讲故事《小兔本领大》。 三 、结束部分:快乐体验,巩固行为。 在音乐声中,幼儿模仿小兔动作”你不推，我不挤，一个挨着一个”出活动室。 分析:本活动，能针对幼儿”有意教无意学”的年龄特征，运用游戏巧妙，多次巩固，趣味性、活动性、综合性强，教学活动气氛活跃动静交替，在我园开展的教学活动获得好评。