付出与收获—读《爱心与教育》有感

付出与收获—读《爱心与教育》有感 ----------------------------------------------------精美文档 值得收藏------------------------------------------------------- 付出与收获—读《爱心与教育》有感 付出与收获--读《爱心与教育》有感 薛瑞萍老师在《心平气和的》一书里写到:教育是慢长而美丽的事情，我们一起耕耘，我们一起收获，一起担当辛劳，一起享受快乐。梅花香自苦寒来啊，付出有多少，收获就有多丰富。当我们认真读了《爱心与教育》这本书时，我对这段话有了更深刻的理解。李镇西老师对他的学生付出了心血，付出了爱。他也因此收获了信任，收获了爱戴，收获了芬芳。这难道不是为人师者的一种骄傲与自豪吗? 读《爱心与教育》这本书，我的心一次次被文中的故事所感动着。文中处处可见李老师对学生的一片关爱之心。他对教育的那份热爱和执着让人佩服，他的工作是那么繁重，他对学生的付出是那么多。对于后进生，李老师给予了更多的关注，用爱心来帮助他们树立自信与自强，全面的认识自己，充满信心地学习与生活;对陷入情感旋涡中的少男少女，李老师用爱心去引导、点拨、帮助，让他们走出迷茫，重新找回自我;对于有潜力但自我约束力不强的学生，李老师用爱心来激励，让他们克服不足，发扬优点，脱颖而出;对成绩优异的学生，李老师更注重他们综合能力的培养，让他们始终站在佼佼者的行列;对已经走进社会和未曾谋面的学生，李老师也视他们为朋友，通过书信、电话对其进行鼓励、引导、帮助。从一个个学生的成长历程中，我们可以看出李老师对学生付出了多少心血和关爱。他的付出有了丰厚的回报，从学生对他的探望与问候中可以看出对他是多么尊敬，多么爱戴，当他的学生事业中遇到难挫折总是向他倾诉，与他商量，让他帮助解决，这是一种师生之间高度的信任，当他的学生成绩优异，人格得以塑造，综合能力得到提高，他收获了桃李芬芳，做为一名教师，这难道不是一件幸福的事情呢? 回想自己的工作，我感到不安，我们在工作中的付出与李老师相比真是微不足道，如果我们对工作的投入向李老师那么多，对孩子的关爱也那么深，我们工作会做不好吗?学生会教育不好吗?只要你真心地付出了，就一定会有丰厚的 1 ---------------------------------------------------精美文档 值得收藏---------------------------------------------------- ----------------------------------------------------精美文档 值得收藏------------------------------------------------------- 收获。 爱心与教育，爱在前，教育在后，爱是成功教育的原动力。一个老师，首先拥有满腔关爱，才谈的上对学生的教育，爱可以塑造人美好的心灵，爱可以开掘人的智慧，爱可以开阔人的胸怀，教师的爱似春风，能融化孩子心头的寒冰;似良药，能康复那些畸形变态的心灵;似火种，能点亮失望者对人生的向往之光;能轻轻地洒在学生那嫩嫩的渴望绿色春意的心田。为师者首先拥有了一颗关心学生的心，才会拥有成功的教育，我想这正是《爱心与教育》这本书的真谛。 参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室) 2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社) 3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社) 4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社) 5、《朱镕基上海讲话实录》(人民出版社) 2 ---------------------------------------------------精美文档 值得收藏----------------------------------------------------