或订婚戴在无名指上是指已有如意郎君或小鸟依人

或订婚戴在无名指上是指已有如意郎君或小鸟依人 知识是浩瀚的海洋 发奋识遍天下字，立志读尽人间 教师的语言是一种技术更是一种艺术。曼或订婚。戴在无名指上是指已有如意郎君或小鸟依妙、细腻、唯美、豪迈, 人，戴在小指上示独身。戴在食指上表示求偶， 教师的语言是一种知识更是一种思想。深大拇指上一般不戴戒指。即使戴，也仅仅表示“粗邃、练达、智慧、仁爱。 野”。一只手上同时几个手指戴戒指，只能表示这 个人缺乏品位甚至基本修养。大家试想一想。一位 女教师把戒指戴在食指上，面对情窦初开的中学生 上课，那会对学生意味着什么?只有一个:误导 或干扰。 改革开放初期的一个仲夏之夜(上一个老外看 见了一位美女，迎头上去就是一番狂吻。原来，这 个女子的衣服上印着“kiss me”的字样，老外把她 当成妓女了。我们有的老师穿衣服，丝毫不注意服 装上文字信息的含意。一天。我看见一位女老师穿 的短袖T恤上印着一个英文单词“Tool'’，意思是 “工具”，甚为不雅，因为印有这种文字的衣服在 国外也只有那种专门的从业女子才穿。大家也许还 须记得被炒作得沸沸扬扬的李湘“荡妇衫”事件吧， 教师的语言是人类最美最美的语言。抑扬顿挫其实，这种事件在我们中并不少见。教师从事 是教师语言的节奏美，诙谐幽默是教9币语言的机智着文化和人化的事业，岂能因为无知而得到原谅。 美，声情并茂是教师语言的情感美，逻辑严密是教 不修边幅，不符合教师的形象要求;不懂礼仪， 师语言的理性美。启迪心灵是教师语言的道德 不合教师的职业规范。吊带衫、露脐装也许性感动 美。语气平和说明了教师的稳重，语气温和表现了人，但应远离学校和教室;黄头发、鸡冠发妩媚可 教师的耐心，语气坚定反映了教师的信念，语句连人，但该移开教师的头上。教师服饰无小事!愿我们 贯表明了教师对内容的熟练，语句清晰反映出教9的男教师英俊，愿我们的女教师美丽，更愿我们的 币对内容把握的准确，语句完整体现了教师思维的教师都有高雅的气质、情趣与品位。 严密，语句优美彰显出教师扎实的功力。优美的语 言是给学生的最美的教育享受。 不修边幅，不符合教师的形象要求;不懂 言语交流是师生互动的基本方式，教师的语言礼仪，不合教师的职业规范。 具有教育功能。用生动的语言去讲述内容。能激起吊带衫、露脐装也许性感动人，但应远离学生的兴趣;用准确的语言去讲解知识。能激发学学校和教室;黄头发、鸡冠发妩媚可人，但该生的求知欲;用理性的合逻辑的充满激情的语言去移开教师的头上。 讲演主，能启迪学生的智慧陶冶学生的心灵。讲 授中语句的停顿能引起学生的注意，语言的渲染可 调动学生的情绪;明显的疑问语每c好像在告诉学生 “要动脑筋想一想”，有意识地放慢语 速意思是说“这里是重点千万别错过”。寓情于理 ------精品word文档 值得下载------ -------------------------------------------------------------------------------- 知识是浩瀚的海洋 发奋识遍天下字，立志读尽人间书 和寓理于情的语言，能够解开学生的千千心结;有 条有理和层次分明的语言。能消除学生的重重疑惑。 用语言去发蒙，用语言去启智;用语言去激励，用 语言去引悟;用语言去赞美，用语言去督促。教师 的语言是实现伟大的教育功能的基本途径。 ------精品word文档 值得下载------ --------------------------------------------------------------------------------