性格内向的名人——给内向的孩子们一些鼓励 我所知道的性格内向的名人

性格内向的名人——给内向的孩子们一些鼓励 我所知道的性格内向的名人 性格内向的名人内向的孩子一些鼓励——给给给给给给 我所知道的性格内向的名人 ——给给给给给给内向的孩子一些鼓励 (给给文献述, 排名不分先后,参考文献:google or baidu) 1,普京 在俄斯普京的自里,普京的夫人柳德米拉给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给?给给给给给给给给给给给给给给给给给普京娜以惊人的坦率和朴的言,自曝她什会嫁普京,个有着给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给大的意志和沉默寡言的小个子男人的内幕。有着一金和一双湛色眼睛的柳德米拉,原是前强给给给给“给给”民用航空公司的空中小姐。她和普京是在机上相遇和相的,但那非是一情。柳德米拉用非常冷静的 口吻在中:给给给给 “给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给我那根本不清楚普京到底是做什工作的,他只告我他在警察局上班, 后来,我才从他的朋友的口中得知他其是克格勃官。我是慢慢才上他的,因我给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给得他是一个有着真正的男人个性的人,始跟他交往,我也他内向的性格和一不二给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给的意志感到苦,甚至想要放弃。但不久我就自己非常需要他,因他是给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给 个可以信的男人,甚至是一个可以把一切都交他做主的男人。给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给 1983给给给给给“给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给年,就在我的三年以后,他我,看啊,的,你知道我的性格太于生硬,在你必你的生活 做出。我当有些吃惊,以普京要跟我分手,但后来我才明白,他是在用给给”给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给 方式向我求婚,我知道他是个不善于达自己的男人,我我自己是否能在未来的婚姻中承受他的个性,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给最后,我接受了他的求婚,做出了我一生中最感到傲的决定,我嫁了普京,也陪伴他给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给一直行走在力的峰给给”给。 2给给给,伯特?E?李 美国内中最杰出的一名指官,同也是品格最受人推崇和尊敬的将。前他曾在各不同的兵服役,使给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给他在日后的指中能充分地理解和各兵之的系和安排。他的略即给给给给给给给给给“给”给给给给给给给攻二字,哪怕是于逆境也敢于 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给攻,同也善于捕捉方部署上的弱点和漏洞,出其不意地攻。于局的察,他也有着特的敏,从不会易放方露出的蛛迹般的。李善于声西吸引方注意力,接着猛然一个出色的运,打就落在给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给方另一。当然,李也有着那的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给缺点和不足。其中最致命的可能就是他内向的性格所造就的,李极不善于向自己的部下解他的给给给给“给”给给给给给给给给给石杰克划和思想,常常会造成其下属的解,在森死后更凸。盖蒂斯堡役就是一个最好的例子,在他给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给唯一的中,他的部下几乎没有一个人很好理解和 他的命令。在整个给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给一役争中,李的面着多于他兵力的北作,尽管他在安每特提姆遭到了重大给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给失,在盖蒂斯堡他也遭受了惨痛的失,但李的部从来 没有出给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给失去秩序地崩,他始都是守在他的地上直到最后一刻。他 所的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给北弗杰尼也是美国史最好的一支部。 3给给给, 阿弗雷给给给给德?给恩哈德?给给给,给给给给给给给给给给给给给给给给瑞典化学家、和家,金的立人。1833年10月21日出生于斯德哥摩给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给。由于生活,一出世就体弱多病,身体不好使他不能象的孩 子那,活给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给快,当的孩子在一起玩耍,他却常常充当旁者。童年生活 的境遇,使他形成了孤僻、内向的性格。受父给给给给给给给给给给给给给给给给给给勇的敢的性格。影响,从小就表出强 他常和给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给父一起去炸,几乎是在隆隆的爆炸声中度了童年。到了8给给给才上学,但只了一年,也是他所受的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给唯一的正学校教育。一生的明极多,得的利就有255给给给,其中炸给就达129给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给。他的明趣不限于炸,作明家、科学家,他有着丰富的想 象力和不屈不的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给毅力。是一位名副其的万富翁,他的累达30给给给给给给给给给给瑞典。但是他与多富豪截然不同。他金和,不其他人的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给阻和反,在嘱中指定把他的全部 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给作一年以其笔基利息金,作金,分配那些在前一年中人做出献的每 人。金分给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给成物理学、化学、生物学或医学、文学及支持和平事等5给给给给给给给给给给给给给给份。了念位大的明家,从1901给给给给给给给给给给给给年始,年在他去世的日子里,即每12月10给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给日。他各人道主和科学的慈善事捐款十给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给分慷慨,把大部分都交付了信托,立了后来成国最高誉的?---给给给给金,即和平、文学、物理学、化学、生理学或医学共5给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给金，其中,学金是瑞典国家行在1968年提供给给给给给金增的,。 4给给给给,伯拉罕?林肯 5, 甘地 6, 曼德拉 ……给给给给给给给给给给给给给给给给多史名人,如美国前伯拉罕?“”给给给给给给给给给给给给给给给林肯、印度圣雄甘地和南非黑人袖曼德拉的性格都是不同常的内。给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给如果他的性格是另外一子,他得的成就也就会少得多。而在文学家中,的例子会更多。根“给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给在我看来,大人艾略特毫无疑是一个害羞的孩子。尽管如此,他仍然是 给给给给给给给给给” 文学的得者。 7给给,云 ……给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给在中共核心中,云、小平、林彪都是性格内向,相沉默寡言的。 8给给给,小平 给给给给 给给小平也是一个性格内向,沉寡言的遇政治家,五十多年的革命生涯,使他喜成了不危不惧亢的作,特是在给给给给给给给给给给给给给给给给待个人命运上,相当达。 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给小平的个性品主要有:一是有博大的胸襟和气度。他善于同人共事。从不个人恩怨。二是沉着冷静,定自给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给若。小平的性格内向,沉默寡言,危不惧,遇事不怒, 含怒不激,具有很强强的自我给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,不束力、克拔制。力。三是意志四是敢、敢冒、敢于的新精神。 周恩来有一次给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给到了他刘伯承和小平工作的感受。他:据我多年察,他两人的工作方法各有特色,小平同志是“给给”给“给给”给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给重若,伯承同志是若重。争年代,刘是一出色的搭档。刘伯承才大心,运周密给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给小平器局宏,度有方。小平一般不易表,但一旦形需要做出明确的抉,他却能果断决策,决不手他的高明之,是能在给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给、扑朔迷离的多中,迅速而准确地把握住主要矛盾或矛盾的主要方面,果断地加以解决。正如毛给给给给给“给给” 柔他所作的,中有,具有棉的性格特里藏征。 9,林彪 林彪和中国的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给位国元一有着他自己的特点和特性。他思敏捷,性格内 向深沉,不善言。有着自己的给给给给给给给给给给给给强拙和倔,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给人以琢磨的内心世界。他不象毅,彭德那给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给爽快坦的表达自己的意,也不象刘伯承那循循的述自己的意。 他更多的是人不解。给给给给给 10,刘少奇 李信给给给给给给“给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给他不活,不,从不起他初刘少奇的感,是描述:提什个人要求,更不出露面,他好像除了工作什给……给给给给给给给给给给给给给”嗜好了,也没有抽烟,一支接一支地抽。 能给给给给给“给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给他不更多一些接触到刘少奇的士多我描述:,性格内向。他人的印象是慈祥者,从不人给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给脾气,也不会跟你什玩笑。他的特点就是勤、任任怨,整 天一声不响地默默做工作。他的嗜好就是抽烟和散步步。散给给给给给给给给给给给给给,如果天冷就条脖或是把大衣子起来,散步也很少跟人聊天,他就是沉思寡言。” 11,粟裕 粟裕戎给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给“给给一生,指打各区无数仗,以善于指大兵作著称。他指的中役七七捷,毛文要求仿照给”给给给给给给给给给给给给给给给给给理。山、中两大野会合后,中央决定:给给给给“给给给给在役指毅下,大政方由共同商定,栗(裕)给给”给给给给给给给给给给给给。粟裕高超的指,深得毛。 粟裕性格内向,不尚空言。但是,在给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给事指上却很有主。解放争期,毛和中央委曾有几次重大略部署给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给皆因粟裕持不同意而更。一些重大略,毛喜先听听他的意给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给“给给给给”给。在粟裕熟有作的。多文尾,都注明粟裕 12,金城武 ……给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给想金城武,原本就是一件不容易的事情。在《如果?给给给给给给给给给给给给给》之前的几次宣活中,位大哥都没有露面,听给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给是因他性格内向,不喜太多生人。怪昨天在香格里拉店 接受给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给者,金城武看到屋里坐了十来个者大吃一惊,扎洗手。 承想撞给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给一名女性工作人正在打,真是非常尬:金城武喊不起又退 了出来。等工作人给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给离洗手后,他才迫不及待地走去,一去足足待了五分之久。从洗手出来后,金给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给城武好像找到了自己洲第一美男的定和从容,欠身 坐在一给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给沙上接受了者的采,他身着黑色西服,露出白色的衣子, 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给微卷,看起来神清气爽。金城武的声音很有磁性,在回答者提的候会着方,或将目光给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给向窗外。他自己从来没有刻意保持神秘,在是性格内向,不出 使然。周迅更是爆料,一次给给给给放假7给给天,金城武竟然未曾踏出房半。步 13给给给,朝阳 ……给给给给给给给给给给给“给给给给给给给给给与商我行中充活力的的少的原因是因形象完全相反,真的朝阳的本性是沉默的。自己解:我追求真。一些给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给没用的,我得是一做作。我是个比沉默寡言的人, 很内向。如果给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给了酬不得不,往往告自己:是在酬。我性格上最大的 特点就是:追求真到了一给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给。无自己是人。不能步残酷的地忍受半点不真。 我要求无给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给自己是他人,都要,不假。有的人某些的候,可能他并 没有给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给假,但他的背后藏着某心理,当他的某心理状在作怪的候,我不能忍受,会他给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给剥出来。追求真源于人的注、人的内心世界的注, 同跟给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给学物理有。学物理要探究事物的根本原因,世界上所生的事 情都要探个究竟。” 14,柴静 2005给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给年末,《代人物周》与新浪女性道等共同推出50“位2005”给给给给给给给给年中国最美女性候人,中央台《给给给给给给给“”最方空令》、《新人》的主持人柴静名列其中。此前,柴静曾羡慕《虹》志社的中国女人称号,她因第一个深入“”给给给给给给给非典定点医院采而家。 柴静性格内向,童年和少年在落落寡中给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给度。那的她衣色黯淡,在的人海中。她沉默地抵制一切,除了本和给给给给给给……广播。 15,姚明 ……给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给小候,性格内向的姚明很少家里惹事。于感情,姚明很一。 16,常昊 ……给给给给给给给给给给给给给给给给给给 给给给给性格内向的常昊和每天都条呵呵的璇,默契而快地走到了一起。文案 B 给给 添加? 文案,原指放的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给桌子,后来指在桌子上写字的人。在指的是公司或企中从事文字工作的位,就是以文字来表给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给已制定的意策略。文案它不同于用画面或其他手段的表手法,它是一个与广告意先后相的表的给给给给 给给给给给给给给给给多程、存展的在于程、深化的程,广告公司,企宣,新策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 目给 1给给给展程 2主要工作 3给给给分构成 4基本要求 5给工作范 6文案写法 7给给给用 折叠给给给给给给给给本段展程 给字"文案"(wén àn)给给给给给给给给给是指古代官衙中掌管档案、起草文的幕友,给给给亦指官署中的公文、信等;给给在代,文案的称呼主要用在商域给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,其意与中国古代所的文案是有区的。 在中国古代,文案亦作" 文按"给给给给给给给给给给给给。公文案卷。《北堂》卷六八引《事》:"给给给先是公府掾多不事,但以文案给给给。"给《晋?给给桓温》:"给给给给给给给给给给给给给给给机不可停,常行文按宜限日。" 给给给给给给给给唐戴叔《答崔》:"文案日成堆,愁眉拽不。给给"给给给给《治通?晋孝武帝太元十四年》:"给曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生得自己是 给替他掌文案。" 旧衙给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给里草文、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游》第四回:"给给给给给给像你老台央出文案老给给给给给给给给给给给给给给来去,面子有多大!"给给给给夏衍《秋瑾》序幕:"给 给 给给给给给给给给给给将阮富回衙去,要文案他一份状子。" 文案音给 文案英文:copywriter、copy、copywriting 文案拼音:wén àn 给代文案的概念: 文案来源于广告行,是给给给"广告文案"给给给给的称,由copy writer给给给给给给给给给给给给给翻而来。多指以辞行广告信息内容表的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给形式,有广和狭之分,广的广告文案包括、正文、口 号的撰写和给给给给给给给给给给广告形象的搭配;给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给狭的广告文案包括、正文、口号的撰写。 在中国,由于各个行给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给展都相不成熟,人素也参差不,使得"文案"给给给给的概念常常被引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,其是两差很大,有着本区的工作。只是由于文案人常常需要和给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给策划人、人配合工作,且策划人也需要撰 写一些,使得给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给很多人文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(给也和给给给给给给源于中国的"策划学"给给给给给给展不成熟有)。 广告文案 广告文案 很多企给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给中,都有了的的文案人,只有当需要搞一些大型推广活、做商策划案、写可行性分析告等需求量大的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给目,才需要外求合作。以往一般企都会找广告、文化媒等公司合作。些公司一般都有的文案、给给给给给给给给给给给给给给给 给给给给给给给弱。,也相随丰富,但因着量大,范广泛社,在性方会不面会薄断展, 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给文案的要求更加格,逐衍生了一些注于文字服的文案策划公司。企 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给展速度很快,大多数都是从工作室形式型而来,也有从文化播机构独立出来的。 随着中国广告二给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给十余年的迅猛展,广告公司的范,操作,工作方式都在 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给化,文案的角色由无配走向角台,正面步,昂首成主角,从前一广告多 是由给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给出划,再配之后,文案完稿,一广告的划多是由文案与美 工共同完成,然后各自分工。给给给给给给给给给给给给起文案的地位,日本是从1992给给给给给给给给给给给给年意到文案的重要性,台湾是1998年。2002给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给年,大的一些中大型广告公司的老几乎都在垂,好的文案太少了。 好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给股潜正逐由南广告重广州向中心上海移。折叠给给给给给给给给本段主要工作 撰写广给给给给给给给给给给给给告、志广告、海; 给给给给给给给给给给给给给撰写企本、品牌本、品目; 给给给给给给给撰写日常宣文案白一族文案白一给给给族 给给给给给给给给、各宣小册子; 撰写DM给给给给给给给给给给给给给直广告,包括信封、件正文; 给给给给给给给给给给给给给撰写广告脚本,包括分、旁白、字幕; 给给给给给给给撰写片脚本; 给给给给给给给给给撰写广告的拍清; 撰写广播广告; 给将海外版广告文案作化(翻给); 给给给给给撰写广告歌,或化(给翻)给外文歌; 给给给给给给给给撰写各形式的网广告; 给给给给给网站目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 给给给给给给给给给给撰写各广告作品的意述; 撰写广告口号; 给给给给给给给给给撰写品包装文案,包括:品牌名、使用明给给给给给给给给、品成分等; 给给给给给给品或品牌命名,并作意述; 给给给给给给给给给给给路演或活命名,并作意述; 给给给撰写活柬及活给给给给给给给给给给宣品上的文字; 给给给给给给给给给给给给给各礼品命名,并作意述; 给给给给给给给店命名,并作意述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 给给给给给给给给给给给给给给撰写文、新式、故事式、式; 给给给给给给给给给给给给给撰写策划,或助策划人化、色方案文字; 给给给给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给助客企不同的境文内刊的,提供主方向,核文字。案撰稿人有着不同的和要求。折叠给给给给给给给给本段分构成 从有的文给给给给给给给给给给给给给给案分有很多,按照4A给给准,一般有四:助理文案(ACW) ,文案(CW策划文案策划文案 )给给给,高文案(ACW)给给给给,深文案(SCW)给给给给给给给给给给给给给给给给给,其中稍微要区的是高文案与深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不是文给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给案的撰写能力包括做文案的年。有些4A给给给给给给公司有文案主任(CE)一,大给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给体上与文案似,有候。另外有些个公司配有首席文案的位(CCW),文案功力给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给毛麟角,不具才能,但有的首席文案拿的工却比意要高。大部分 国内广告公司文案的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给繁,有房地文案、意文案、企划文案、品牌文案等。 文案是由、副、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告正文、广告口号成的。它是广告内容的文字化 表。在给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告中,文案与案形同等重要,形具有前期的冲力,广告文案具有深的影响力。广告给给:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给它是广告文案的主,往往也是广告内容的求重点。它的作用在于吸引人广告的注目,留下印象,引起人给给给给给给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给广才会正文。告的趣。只有当受众生趣,广告的形式有:给给给给给给给给给给情式,答式、祈使式新给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给 给给给子中的式、口号式、暗示式、提醒式等。广告撰写要言明扼要,易懂易,清楚,新个性,句文字数量一般掌握在12给给给个字以内宜。 广告副:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给它是广告方案的充部分,有一个点睛的作用。主要表在的充及 人感,前给给给给给给给给给给给给给给给给给给面的不懂,在里全部人了解。 广告正文:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告正文是品及服,以客的事、具体的明,来增加消者的了解与,以理服人。广告正文撰写使内容要给给给 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给事材求是,通俗易懂。不式,都要采用何抓住主要的信息来叙述,言易明。广告口号:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给口号是略性的言,目的是反和相同的表,以便名域其他企精神的不同,使消者掌握商品或服的个性。以给给给 口号成推常有的广商品不可或缺的要素。广告形式:给给给给给给给给给给想式、比式、式、推理式、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给式、命令式。广告口号的撰写要注意明了、言明确、独有趣、便于、易上口。所给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告文案是以辞行广告信息内容表的形式。广告文案有广和狭之分,广的广告文案就是指通广告给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给言、形象和其他因素,行的既定的广告主、广告意所具体表。狭的广告文案指表广告信息的言给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给与文字构成。广的广告文案包括、正文、口号的撰写和广告形象的搭配;给给给狭的广告文案包括给给 、、正文口号的撰写。 折叠给给给给给给给给本段基本要求 1)给给给给给给给准确范、点明主 准确给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给范是文案中最基本的要求。要广告主和广告意的有效表和广告信息的广告文案广告文案 有效给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给播,首先要求广告文案中言表达范完整,避免法或表达残缺。其次,广告文案中所使用的言要准确无给给给给给给 给给给给给给给给给给给言表达,不可生,避免生歧或解。第三,广告文案中的言要符合搬硬套,自 己给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给造众所不知的。第四,广告文案中的言要尽量通俗化、大众化, 避免使用冷僻以及给给给给给给给给给于化的。 2)给给给给给给给明精、言意 文案在文字言的使用上,要明给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给扼要、精概括。首先,要以尽可能少的言和文字表达出广告品的精髓,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给有效的广告信息播。其次,明精的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速下广告内容。第三, 要尽量使用给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给短的句子,以防止受众因繁句所来的反感。 3)给给给给给给给给生形象、表明意 文案中的生给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给形象能吸引受众的注意,激他的趣。国外研究料表明:给给给给给给给文字、像能引起人注意的百分比分文字是给给给给35%, 给像是65%给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,文案作采用生活、新独特的言的同,附助以一定的给给给给给给像来配合。 4)给给给给给给给美流、上口易 文案是广告的整体构思,于给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给由其中之于听的广告言,要注意美、流和听,使其易给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给、易和易播,从而突出广告定位,很好地表广告主和广告意, 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给生良好的广告效果。同,也要附会,因文避免害强分意。追求言和音韵美,而忽广告主,生搬硬套,折叠给给给给给给给给本段工作范 策划文案和意文给给给给案 一)策划文案:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给工作主要是将策划工作人的强策划思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策划人均有很的策划水平和丰富的策划给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,但有候手上同行几个案子,同又比的情况 下,文案可以在充分理解策划意的情给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给况下帮助策划人完成策划方案的写作。其中有几个内容:1.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给必充分了解本案的运作背景,包括宏市信息和微市。 2.给给给给给给给掌握整个策划的略指思想。 3.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给以通俗易懂、言意的述方式将策划思想反映在字里行。 4.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给到比的或障碍的候,及与策划人沟通,保策划方向的一致性。 5.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给略方的同,也可就略思想的表达方式和文字提述上提出一些合 理化建给给给给给给给给给给给给给给给给给给,从而更好地展策划的略核心点。 二)给意文案:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给主要是将广告作品的表及形式用完整的文字表达出来,其中,除了 生画面的构想之外,给给给给给给给给给给给给包括广告言的表内容(给给给给给给给给给给给给给给给如平面的、引文、正文、随文,广告等,影给给给给给给给给给给给给给给给的音效、旁白、字幕、广告等)给给给给给给给给给给给给给给给给给给给。其中至重要的就是新的意和神的文字表。 而给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给些智慧的光不是拍一下子就能出来的。其中包括了以下内容: 1.给给给给给给给给给通各个面,特是swot给给给给给给给给方面深入理解,从而找出目的核心。 2.给给给给给给给给把握目消群的心。 3.给给给给给给给给给给给给给给给给掌握宏政策及大市目本身的影响。 4.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给策划人和人保持密切系,随沟通。 5.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给市上似房目的文案及意,力求全面加以突破。 6.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给悉商文案作的要求,整文字内容和形式。 折叠给给给给给给给给本段文案写法 商家要吸引、留住消给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给者必注重的提高和改善,而其中,文案就是不可忽 的一大。给给给给给给给给给给给给给给给给给给给下面是一些能吸引家的写文案方法: 折叠九给给给给给格思考法 拿一白,用给给给给给给给给给给笔先分割成9给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给格。中那格填上你的商品名,接下来始在其它8给格填上可以帮助此商品售的众多可能点。是给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给迫意生的强法,我也常用方式构思出企划案或演PPT给给给的构。折叠要点衍伸法 把给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给商个要点后品型上的每面加商以品特点延伸。照如果抄下来,然后 你真的很给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,照抄型商品点也可,但文字会比没有人味,服力道会稍差。 折叠三段式写作法 给给给给是仿新学中"倒三角写作法"给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给。第一段,精要地全文的售,因多数人都没耐心看全文。第二段,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给依照型要点衍伸法,逐一明商品的众多特色。到底 是点列给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给是一段文章好,要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写 出点即可。最后一给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给段是「子」,主要任是要叫人【Buy Now】,所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point给给给给,独特售点)给给给给给给、价格或品。 折叠给给给给给给给给本段用 市研给给给究 没有正确的市给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给向,任何文案或意都是天行空的奇思怪想。的确,再美的文字用在不适宜的合中都可能给给给给给给 给给给给致整个策划例如行的失。一篇秀不同地的文案,一定是在市有深入的了解后方能下笔的。区的展水平、文化构成、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给土人情、构比重等等皆有很大差异,同一地区不同年、人士的世界、思、道德给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给和价也参差不,加上特定境、特定史背景或政策文予某些目的特殊意,都会文案生深的影响 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给所以无市,文案便如枯井之蛙,其作品不缺乏,生命力也极低下。 沟通与互助 在作一给给给给给给给给给给给给给给给给幅作品,常常生情况:给给给给给给给给给给给给给给给给给给人与文案人一始没有很好的沟通;给给给给给给给给给给给给果是人出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给候,人又文案的格与画面差入甚大。矛盾自然就出了 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给其文案和,乃至市、企划、媒体等各部工作人都随保持高效的沟通。通篇来看,文案的工作是将市给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给的分析果作其作的翔据、企划的核心思想作 其作的指引方向,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给媒体投放的渠道作其作的特定模式,排版作其作的具体表。因此,一个都是系着的。在做一个文每给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给稿之前,与各个部广泛沟通,并做到互互助,才能在一个凝聚力超强的中给给给给给给给给给给给给给给给给 给给给给条展出自己独特的个性和才文案 B 给给 添加? 文案,原指放的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给桌子,后来指在桌子上写字的人。在指的是公司或企中从事文字工作的位,就是以文字来表给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给已制定的意策略。文案它不同于用画面或其他手段的表手法,它是一个与广告意先后相的表的给给给给 给给给给给给给给给给多程、存展的在于程、深化的程,广告公司,企宣,新策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 目给 1给给给展程 2主要工作 3给给给分构成 4基本要求 5给工作范 6文案写法 7给给给用 折叠给给给给给给给给本段展程 给字"文案"(wén àn)给给给给给给给给给是指古代官衙中掌管档案、起草文的幕友,给给给亦指官署中的公文、信等;给给在代,文案的称呼主要用在商域给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,其意与中国古代所的文案是有区的。 在中国古代,文案亦作" 文按"给给给给给给给给给给给给。公文案卷。《北堂》卷六八引《事》:"给给给先是公府掾多不事,但以文案给给给。"给《晋?给给桓温》:"给给给给给给给给给给给给给给给机不可停,常行文按宜限日。" 给给给给给给给给唐戴叔《答崔》:"文案日成堆,愁眉拽不。给给"给给给给《治通?晋孝武帝太元十四年》:"给曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生得自己是 给替他掌文案。" 旧衙给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给里草文、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游》第四回:"给给给给给给像你老台央出文案老给给给给给给给给给给给给给给来去,面子有多大!"给给给给夏衍《秋瑾》序幕:"给 给 给给给给给给给给给给将阮富回衙去,要文案他一份状子。" 文案音给 文案英文:copywriter、copy、copywriting 文案拼音:wén àn 给代文案的概念: 文案来源于广告行,是给给给"广告文案"给给给给的称,由copy writer给给给给给给给给给给给给给翻而来。多指以辞行广告信息内容表的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给形式,有广和狭之分,广的广告文案包括、正文、口 号的撰写和给给给给给给给给给给广告形象的搭配;给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给狭的广告文案包括、正文、口号的撰写。 在中国,由于各个行给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给展都相不成熟,人素也参差不,使得"文案"给给给给的概念常常被引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,其是两差很大,有着本区的工作。只是由于文案人常常需要和给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给策划人、人配合工作,且策划人也需要撰 写一些方案,使得给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给很多人文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(给也和给给给给给给源于中国的"策划学"给给给给给给展不成熟有)。 广告文案 广告文案 很多企给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给中,都有了的的文案人,只有当需要搞一些大型推广活、做商策划案、写可行性分析告等需求量大的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给目,才需要外求合作。以往一般企都会找广告、文化媒等公司合作。些公司一般都有的文案、给给给给给给给给给给给给给给给 给给给给给给给弱。,也相随丰富,但因着量大,范广泛社,在性方会不面会薄断展,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给文案的要求更加格,逐衍生了一些注于文字服的文案策划公司。企 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给展速度很快,大多数都是从工作室形式型而来,也有从文化播机构独立出来的。随着中国广告二给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给十余年的迅猛展,广告公司的范,操作流程,工作方式都在 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给化,文案的角色由无配走向角台,正面步,昂首成主角,从前一广告多 是由给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给出划,再配之后,文案完稿,一广告的划多是由文案与美 工共同完成,然后各自分工。给给给给给给给给给给给给起文案的地位,日本是从1992给给给给给给给给给给给给年意到文案的重要性,台湾是1998年。2002给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给年,大的一些中大型广告公司的老几乎都在垂,好的文案太少了。 好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给股潜正逐由南广告重广州向中心上海移。折叠给给给给给给给给本段主要工作 撰写广给给给给给给给给给给给给告、志广告、海; 给给给给给给给给给给给给给撰写企本、品牌本、品目; 给给给给给给给撰写日常宣文案白一族文案白一给给给族 给给给给给给给给、各宣小册子; 撰写DM给给给给给给给给给给给给给直广告,包括信封、件正文; 给给给给给给给给给给给给给撰写广告脚本,包括分、旁白、字幕; 给给给给给给给撰写片脚本; 给给给给给给给给给撰写广告的拍清; 撰写广播广告; 给将海外版广告文案作化(翻 给); 给给给给给撰写广告歌,或化(给翻)给外文歌; 给给给给给给给给撰写各形式的网广告; 给给给给给网站目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 给给给给给给给给给给撰写各广告作品的意述; 撰写广告口号; 给给给给给给给给给撰写品包装文案,包括:品牌名、使用明给给给给给给给给、品成分等; 给给给给给给品或品牌命名,并作意述; 给给给给给给给给给给给路演或活命名,并作意述; 给给给撰写活柬及活给给给给给给给给给给宣品上的文字; 给给给给给给给给给给给给给各礼品命名,并作意述; 给给给给给给给店命名,并作意述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 给给给给给给给给给给给给给给撰写文、新式、故事式、式; 给给给给给给给给给给给给给撰写策划,或助策划人化、色方案文字; 给给给给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给助客企不同的境文内刊的,提供主方向,核文字。案撰稿人有着不同的和要求。折叠给给给给给给给给本段分构成 从有的文给给给给给给给给给给给给给给案分有很多,按照4A给给准,一般有四:助理文案(ACW) ,文案(CW策划文案策划文案 )给给给,高文案(ACW)给给给给,深文案(SCW)给给给给给给给给给给给给给给给给给,其中稍微要区的是高文案与深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不是文给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给案的撰写能力包括做文案的年。有些4A给给给给给给公司有文案主任(CE)一,大给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给体上与文案似,有候。另外有些个公司配有首席文案的位(CCW),文案功力给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给毛麟角,不具才能,但有的首席文案拿的工却比意要高。大部分 国内广告公司文案的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给繁,有房地文案、意文案、企划文案、品牌文案等。 文案是由、副、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告正文、广告口号成的。它是广告内容的文字化 表。在给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告中,文案与案形同等重要,形具有前期的冲力,广告文案具有深的影响力。广告给给:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给它是广告文案的主,往往也是广告内容的求重点。它的作用在于吸引人广告的注目,留下印象,引起人给给给给给给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给广才会正文。告的趣。只有当受众生趣,广告的形式有:给给给给给给给给给给情式,答式、祈使式新给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给 给给给子中的式、口号式、暗示式、提醒式等。广告撰写要言明扼要,易懂易,清楚,新个性,句文字数量一般掌握在12给给给个字以内宜。 广告副:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给它是广告方案的充部分,有一个点睛的作用。主要表在的充及 人感,前给给给给给给给给给给给给给给给给给给面的不懂,在里全部人了解。 广告正文:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告正文是品及服,以客的事、具体的明,来增加消者的了解与,以理服人。广告正文撰写使内容要给给给 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给事材求是,通俗易懂。不式,都要采用何抓住主要的信息来叙述,言易明。广告口号:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给口号是略性的言,目的是反和相同的表,以便名域其他企精神的不同,使消者掌握商品或服的个性。以给给给 口号成常有的推广商品不可或缺的要素。广告形式:给给给给给给给给给给想式、比式、式、推理式、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给式、命令式。广告口号的撰写要注意明了、言明确、独有趣、便于、易上口。所给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告文案是以辞行广告信息内容表的形式。广告文案有广和狭之分,广的广告文案就是指通广告给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给言、形象和其他因素,行的既定的广告主、广告意所具体表。狭的广告文案指表广告信息的言给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给与文字构成。广的广告文案包括、正文、口号的撰写和广告形象的搭配;给给给狭的广告文案包括给给 、、正文口号的撰写。 折叠给给给给给给给给本段基本要求 1)给给给给给给给准确范、点明主 准确给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给范是文案中最基本的要求。要广告主和广告意的有效表和广告信息的广告文案广告文案 有效给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给播,首先要求广告文案中言表达范完整,避免法或表达残缺。其次,广告文案中所使用的言要准确无给给给给给给 给给给给给给给给给给给言表达,不可生,避免生歧或解。第三,广告文案中的言要符合搬硬套,自 己给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给造众所不知的。第四,广告文案中的言要尽量通俗化、大众化, 避免使用冷僻以及给给给给给给给给给于化的。 2)给给给给给给给明精、言意 文案在文字言的使用上,要明给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给扼要、精概括。首先,要以尽可能少的言和文字表达出广告品的精髓,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给有效的广告信息播。其次,明精的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速下广告内容。第三, 要尽量使用给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给短的句子,以防止受众因繁句所来的反感。 3)给给给给给给给给生形象、表明意 文案中的生给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给形象能吸引受众的注意,激他的趣。国外研究料表明:给给给给给给给文字、像能引起人注意的百分比分文字是给给给给35%, 给像是65%给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,文案作采用生活、新独特的言的同,附助以一定的给给给给给给像来配合。 4)给给给给给给给美流、上口易 文案是广告的整体构思,于给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给由其中之于听的广告言,要注意美、流和听,使其易给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给、易和易播,从而突出广告定位,很好地表广告主和广告意,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给生良好的广告效果。同,也要附会,因文避免害分强意。追求言和音韵美,而忽广告主,生搬硬套,折叠给给给给给给给给本段工作范 策划文案和意文给给给给案 一)策划文案:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给工作主要是将策划工作人的强策划思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策划人均有很的策划水平和丰富的策划给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,但有候手上同行几个案子,同又比的情况下,文案可以在充分理解策划意的情给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给况下帮助策划人完成策划方案的写作。其中有几个内容:1.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给必充分了解本案的运作背景,包括宏市信息和微市。 2.给给给给给给给掌握整个策划的略指思想。 3.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给以通俗易懂、言意的述方式将策划思想反映在字里行。 4.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给到比的或障碍的候,及与策划人沟通,保策划方向的一致性。5.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给略方的同,也可就略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建给给给给给给给给给给给给给给给给给给,从而更好地展策划的略核心点。 二)给意文案:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给主要是将广告作品的表及形式用完整的文字表达出来,其中,除了生画面的构想之外,给给给给给给给给给给给给包括广告言的表内容(给给给给给给给给给给给给给给给如平面的、引文、正文、随文,广告等,影给给给给给给给给给给给给给给给的音效、旁白、字幕、广告等)给给给给给给给给给给给给给给给给给给给。其中至重要的就是新的意和神的文字表。而给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给些智慧的光不是拍一下子就能出来的。其中包括了以下内容:1.给给给给给给给给给通各个面,特是swot给给给给给给给给方面深入理解,从而找出目的核心。2.给给给给给给给给把握目消群的心。 3.给给给给给给给给给给给给给给给给掌握宏政策及大市目本身的影响。 4.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给策划人和人保持密切系,随沟通。 5.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给市上似房目的文案及意,力求全面加以突破。 6.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给悉商文案作的要求,整文字内容和形式。 折叠给给给给给给给给本段文案写法 商家要吸引、留住消给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给者必注重的提高和改善,而其中,文案就是不可忽的一大。给给给给给给给给给给给给给给给给给给给下面是一些能吸引家的写文案方法: 折叠九给给给给给格思考法 拿一白,用给给给给给给给给给给笔先分割成9给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给格。中那格填上你的商品名,接下来始在其它8给格填上可以帮助此商品 售的众多可能点。是给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给迫意生的强法,我也常用方式构思出企划案或演PPT给给给的构。折叠要点衍伸法 把给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给商个要点后品型每上的面加商以品特点延伸。照如果抄下来,然后 你真的很给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,照抄型商品点也可,但文字会比没有人味,服力道会稍差。折叠三段式写作法 给给给给是仿新学中"倒三角写作法"给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给。第一段,精要地全文的售,因多数人都没耐心看全文。第二段,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给依照型要点衍伸法,逐一明商品的众多特色。到底是点列给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给是一段文章好,要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出点即可。最后一给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给段是「子」,主要任是要叫人【Buy Now】,所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point给给给给,独特售点)给给给给给给、价格或品。 折叠给给给给给给给给本段用 市研给给给究 没有正确的市给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给向,任何文案或意都是天行空的奇思怪想。的确,再美的文字用在不适宜的合中都可能给给给给给给 给给给给致整个策划例如行的失。一篇秀不同地的文案,一定是在市有深入的了解后方能下笔的。区的展水平、文化构成、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给土人情、构比重等等皆有很大差异,同一地区不同年、人士的世界、思、道德给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给和价也参差不,加上特定境、特定史背景或政策文予某些目的特殊意,都会文案生深的影响 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给所以无市,文案便如枯井之蛙,其作品不缺乏,生命力也极低下。 沟通与互助 在作一给给给给给给给给给给给给给给给给幅作品,常常生情况:给给给给给给给给给给给给给给给给给给人与文案人一始没有很好的沟通;给给给给给给给给给给给给果是人出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给候,人又文案的格与画面差入甚大。矛盾自然就出了 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给其文案和,乃至市、企划、媒体等各部工作人都随保持高效的沟 通。通篇来看,文案的工作是将市给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给的分析果作其作的翔据、企划的核心思想作其作的指引方向,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给媒体投放的渠道作其作的特定模式,排版作 其作的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给一个都是系着的。在做一个文具体表。因每此,稿之前,与 各个部给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给的中广泛沟通展,出自己并做到独互互特的个性和才强助,才能在一个凝聚力超 文案条 给给给 B 给给 添加? 文案,原指放的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给桌子,后来指在桌子上写字的人。在指的是公司或企中从事文字工作的位,就是以文字来表给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给已制定的意策略。文案它不同于用画面或其他手段的表手法,它是一个与广告意先后相的表的给给给给 给给给给给给给给给给多程、存展的在于程、深化的程,广告公司,企宣,新策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 目给 1给给给展程 2主要工作 3给给给分构成 4基本要求 5给工作范 6文案写法 7给给给用 折叠给给给给给给给给本段展程 给字"文案"(wén àn)给给给给给给给给给是指古代官衙中掌管档案、起草文的幕友,给给给亦指官署中的公文、信等;给给在代,文案的称呼主要用在商域给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,其意与中国古代所的文案是有区的。 在中国古代,文案亦作" 文按"给给给给给给给给给给给给。公文案卷。《北堂》卷六八引《事》:"给给给先是公府掾多不事,但以文案给给给。"给《晋?给给桓温》:"给给给给给给给给给给给给给给给机不可停,常行文按宜限日。" 给给给给给给给给唐戴叔《答崔》:"文案日成堆,愁眉拽不。给给"给给给给《治通?晋孝武帝太元十四年》:"给曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生得自己是 给替他掌文案。" 旧衙给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给里草文、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游》第四回:"给给给给给给像你老台央出文案老给给给给给给给给给给给给给给来去,面子有多大!"给给给给夏衍《秋瑾》序幕:"给 给 给给给给给给给给给给将阮富回衙去,要文案他一份状子。" 文案音给 文案英文:copywriter、copy、copywriting 文案拼音:wén àn 给代文案的概念: 文案来源于广告行,是给给给"广告文案"给给给给的称,由copy writer给给给给给给给给给给给给给翻而来。多指以辞行广告信息内容表的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给形式,有广和狭之分,广的广告文案包括、正文、口 号的撰写和给给给给给给给给给给广告形象的搭配;给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给狭的广告文案包括、正文、口号的撰写。 在中国,由于各个行给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给展都相不成熟,人素也参差不,使得"文案"给给给给的概念常常被引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,其是两差很大,有着本区的工作。只是由于文案人常常需要和给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给策划人、人配合工作,且策划人也需要撰 写一些方案,使得给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给很多人文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(给也和给给给给给给源于中国的"策划学"给给给给给给展不成熟有)。 广告文案 广告文案 很多企给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给中,都有了的的文案人,只有当需要搞一些大型推广活、做商策划案、写可行性分析告等需求量大的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给目,才需要外求合作。以往一般企都会找广告、文化媒等公司合作。些公司一般都有的文案、给给给给给给给给给给给给给给给 给给给给给给给弱。,也相随丰富,但因着量大,范广泛社,在性方会不面会薄断展, 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给文案的要求更加格,逐衍生了一些注于文字服的文案策划公司。企 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给展速度很快,大多数都是从工作室形式型而来,也有从文化播机构独立出来的。 随着中国广告二给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给十余年的迅猛展,广告公司的范,操作流程,工作方式都在 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给化,文案的角色由无配走向角台,正面步,昂首成主角,从前一广告多 是由给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给出划,再配之后,文案完稿,一广告的划多是由文案与美 工共同完成,然后各自分工。给给给给给给给给给给给给起文案的地位,日本是从1992给给给给给给给给给给给给年意到文案的重要性,台湾是1998年。2002给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给年,大的一些中大型广告公司的老几乎都在垂,好的文案太少了。 好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给股潜正逐由南广告重广州向中心上海移。折叠给给给给给给给给本段主要工作 撰写广给给给给给给给给给给给给告、志广告、海; 给给给给给给给给给给给给给撰写企本、品牌本、品目; 给给给给给给给撰写日常宣文案白一族文案白一给给给族 给给给给给给给给、各宣小册子; 撰写DM给给给给给给给给给给给给给直广告,包括信封、件正文; 给给给给给给给给给给给给给撰写广告脚本,包括分、旁白、字幕; 给给给给给给给撰写片脚本; 给给给给给给给给给撰写广告的拍清; 撰写广播广告; 给将海外版广告文案作化(翻给); 给给给给给撰写广告歌,或化(给翻)给外文歌; 给给给给给给给给撰写各形式的网广告; 给给给给给网站目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 给给给给给给给给给给撰写各广告作品的意述; 撰写广告口号; 给给给给给给给给给撰写品包装文案,包括:品牌名、使用明给给给给给给给给、品成分等; 给给给给给给品或品牌命名,并作意述; 给给给给给给给给给给给路演或活命名,并作意述; 给给给撰写活柬及活给给给给给给给给给给宣品上的文字; 给给给给给给给给给给给给给各礼品命名,并作意述; 给给给给给给给店命名,并作意述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 给给给给给给给给给给给给给给撰写文、新式、故事式、式; 给给给给给给给给给给给给给撰写策划,或助策划人化、色方案文字; 给给给给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给助客企不同的境文内刊的,提供主方向,核文字。案撰稿人有着不同的和要求。折叠给给给给给给给给本段分构成 从有的文给给给给给给给给给给给给给给案分有很多,按照4A给给准,一般有四:助理文案(ACW) ,文案(CW策划文案策划文案 )给给给,高文案(ACW)给给给给,深文案(SCW)给给给给给给给给给给给给给给给给给,其中稍微要区的是高文案与深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不是文给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给案的撰写能力包括做文案的年。有些4A给给给给给给公司有文案主任(CE)一,大给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给体上与文案似,有候。另外有些个公司配有首席文案的位(CCW),文案功力给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给毛麟角,不具才能,但有的首席文案拿的工却比意要高。大部分 国内广告公司文案的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给繁,有房地文案、意文案、企划文案、品牌文案等。 文案是由、副、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告正文、广告口号成的。它是广告内容的文字化 表。在给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告中,文案与案形同等重要,形具有前期的冲力,广告文案具有深的影响力。广告给给:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给它是广告文案的主,往往也是广告内容的求重点。它的作用在于吸引人广告的注目,留下印象,引起人给给给给给给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给广才会正文。告的趣。只有当受众生趣,广告的形式有:给给给给给给给给给给情式,答式、祈使式新给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给 给给给子中的式、口号式、暗示式、提醒式等。广告撰写要言明扼要,易懂易,清楚,新个性,句文字数量一般掌握在12给给给个字以内宜。 广告副:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给它是广告方案的充部分,有一个点睛的作用。主要表在的充及 人感,前给给给给给给给给给给给给给给给给给给面的不懂,在里全部人了解。 广告正文:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告正文是品及服,以客的事、具体的明,来增加消者的了解与,以理服人。广告正文撰写使内容要给给给 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给事材求是,通俗易懂。不式,都要采用何抓住主要的信息来叙述,言易明。广告口号:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给口号是略性的言,目的是反和相同的表,以便名域其他企精神的不同,使消者掌握商品或服的个性。以给给给 口号成常有的推广商品不可或缺的要素。广告形式:给给给给给给给给给给想式、比式、式、推理式、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给式、命令式。广告口号的撰写要注意明了、言明确、独有趣、便于、易上口。所给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告文案是以辞行广告信息内容表的形式。广告文案有广和狭之分,广的广告文案就是指通广告 给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给言、形象和其他因素,行的既定的广告主、广告意所具体表。狭的广告文案指表广告信息的言给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给与文字构成。广的广告文案包括、正文、口号的撰写和广告形象的搭配;给给给狭的广告文案包括给给 、、正文口号的撰写。 折叠给给给给给给给给本段基本要求 1)给给给给给给给准确范、点明主 准确给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给范是文案中最基本的要求。要广告主和广告意的有效表和广告信息的广告文案广告文案 有效给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给播,首先要求广告文案中言表达范完整,避免法或表达残缺。其次,广告文案中所使用的言要准确无给给给给给给 给给给给给给给给给给给言表达,不可生,避免生歧或解。第三,广告文案中的言要符合搬硬套,自己给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给造众所不知的。第四,广告文案中的言要尽量通俗化、大众化, 避免使用冷僻以及给给给给给给给给给于化的。 2)给给给给给给给明精、言意 文案在文字言的使用上,要明给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给扼要、精概括。首先,要以尽可能少的言和文字表达出广告品的精髓,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给有效的广告信息播。其次,明精的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速下广告内容。第三, 要尽量使用给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给短的句子,以防止受众因繁句所来的反感。 3)给给给给给给给给生形象、表明意 文案中的生给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给形象能吸引受众的注意,激他的趣。国外研究料表明:给给给给给给给文字、像能引起人注意的百分比分文字是给给给给35%, 给像是65%给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,文案作采用生活、新独特的言的同,附助以一定的给给给给给给像来配合。 4)给给给给给给给美流、上口易 文案是广告的整体构思,于给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给由其中之于听的广告言,要注意美、流和听,使其易给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给、易和易播,从而突出广告定位,很好地表广告主和广告意, 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给生良好的广告效果。同,也要附会,因文避免害分强意。追求言和音韵美,而忽广告主,生搬硬套,折叠给给给给给给给给本段工作范 策划文案和意文给给给给案 一)策划文案:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给工作主要是将策划工作人的强策划思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策划人均有很的策划水平和丰富的策划给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,但有候手上同行几个案子,同又比的情况下,文案可以在充分理解策划意的情给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给况下帮助策划人完成策划方案的写作。其中有几个内容:1.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给必充分了解本案的运作背景,包括宏市信息和微市。 2.给给给给给给给掌握整个策划的略指思想。 3.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给以通俗易懂、言意的述方式将策划思想反映在字里行。 4.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给到比的或障碍的候,及与策划人沟通,保策划方向的一致性。5.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给略方的同,也可就略思想的表达方式和文字提述上提出一些合 理化建给给给给给给给给给给给给给给给给给给,从而更好地展策划的略核心点。 二)给意文案:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给主要是将广告作品的表及形式用完整的文字表达出来,其中,除了生画面的构想之外,给给给给给给给给给给给给包括广告言的表内容(给给给给给给给给给给给给给给给如平面的、引文、正文、随文,广告等,影给给给给给给给给给给给给给给给的音效、旁白、字幕、广告等)给给给给给给给给给给给给给给给给给给给。其中至重要的就是新的意和神的文字表。而给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给些智慧的光不是拍一下子就能出来的。其中包括了以下内容:1.给给给给给给给给给通各个面,特是swot给给给给给给给给方面深入理解,从而找出目的核心。 2.给给给给给给给给把握目消群的心。 3.给给给给给给给给给给给给给给给给掌握宏政策及大市目本身的影响。 4.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给策划人和人保持密切系,随沟通。 5.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给市上似房目的文案及意,力求全面加以突破。 6.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给悉商文案作的要求,整文字内容和形式。 折叠给给给给给给给给本段文案写法 商家要吸引、留住消给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给者必注重的提高和改善,而其中,文案就是不可忽 的一大。给给给给给给给给给给给给给给给给给给给下面是一些能吸引家的写文案方法: 折叠九给给给给给格思考法 拿一白,用给给给给给给给给给给笔先分割成9给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给格。中那格填上你的商品名,接下来始在其它8给格填上可以帮助此商品售的众多可能点。是给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给迫意生的强法,我也常用方式构思出企划案或演PPT给给给的构。折叠要点衍伸法 把给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给商个要点后品型每上的面加商以品特点延伸。照如果抄下来,然后 你真的很给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,照抄型商品点也可,但文字会比没有人味,服力道会稍差。 折叠三段式写作法 给给给给是仿新学中"倒三角写作法"给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给。第一段,精要地全文的售,因多数人都没耐心看全文。第二段,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给依照型要点衍伸法,逐一明商品的众多特色。到底 是点列给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给是一段文章好,要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写 出点即可。最后一给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给段是「子」,主要任是要叫人【Buy Now】,所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point给给给给,独特售点)给给给给给给、价格或品。 折叠给给给给给给给给本段用 市研给给给究 没有正确的市给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给向,任何文案或意都是天行空的奇思怪想。的确,再美的文字用在不适宜的合中都可能给给给给给给 给给给给致整个策划例如行的失。一篇秀不同地的文案,一定是在市有深入的了解后方能下笔的。区的展水平、文化构成、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给土人情、构比重等等皆有很大差异,同一地区不同年、人士的世界、思、道德给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给和价也参差不,加上特定境、特定史背景或政策文予某些目的特殊意,都会文案生深的影响 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给所以无市,文案便如枯井之蛙,其作品不缺乏,生命力也极低下。 沟通与互助 在作一给给给给给给给给给给给给给给给给幅作品,常常生情况:给给给给给给给给给给给给给给给给给给人与文案人一始没有很好的沟通;给给给给给给给给给给给给果是人出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给候,人又文案的格与画面差入甚大。矛盾自然就出了 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给其文案和,乃至市、企划、媒体等各部工作人都随保持高效的沟通。通篇来看,文案的工作是将市给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给的分析果作其作的翔据、企划的核心思想作其作的指引方向,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给媒体投放的渠道作其作的特定模式,排版作 其作的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给一个都是系着的。在做一个文具体表。因每此,稿之前,与 各个部给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给的中广泛沟通展,出自己并做到独互互特的个性和才强助,才能在一个凝聚力超 文案条 给给给 B 给给 添加? 文案,原指放的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给桌子,后来指在桌子上写字的人。在指的是公司或企中从事文字工作的位,就是以文字来表给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给已制定的意策略。文案它不同于用画面或其他手段的表手法,它是一个与广告意先后相的表的给给给给 给给给给给给给给给给多程、存展的在于程、深化的程,广告公司,企宣,新策划等。 基本信息 中文名称 文案 外文名称 Copy 目给 1给给给展程 2主要工作 3给给给分构成 4基本要求 5给工作范 6文案写法 7给给给用 折叠给给给给给给给给本段展程 给字"文案"(wén àn)给给给给给给给给给是指古代官衙中掌管档案、起草文的幕友,给给给亦指官署中的公文、信等;给给在代,文案的称呼主要用在商域给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,其意与中国古代所的文案是有区的。 在中国古代,文案亦作" 文按"给给给给给给给给给给给给。公文案卷。《北堂》卷六八引《事》:"给给给先是公府掾多不事,但以文案给给给。"给《晋?给给桓温》:"给给给给给给给给给给给给给给给机不可停,常行文按宜限日。" 给给给给给给给给唐戴叔《答崔》:"文案日成堆,愁眉拽不。给给"给给给给《治通?晋孝武帝太元十四年》:"给曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生得自己是 给替他掌文案。" 旧衙给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给里草文、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游》第四回:"给给给给给给像你老台央出文案老给给给给给给给给给给给给给给来去,面子有多大!"给给给给夏衍《秋瑾》序幕:"给 给 给给给给给给给给给给将阮富回衙去,要文案他一份状子。" 文案音给 文案英文:copywriter、copy、copywriting 文案拼音:wén àn 给代文案的概念: 文案来源于广告行,是给给给"广告文案"给给给给的称,由copy writer给给给给给给给给给给给给给翻而来。多指以辞行广告信息内容表的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给形式,有广和狭之分,广的广告文案包括、正文、口 号的撰写和给给给给给给给给给给广告形象的搭配;给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给狭的广告文案包括、正文、口号的撰写。 在中国,由于各个行给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给展都相不成熟,人素也参差不,使得"文案"给给给给的概念常常被引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,其是两差很大,有着本区的工作。只是由于文案人常常需要和给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给策划人、人配合工作,且策划人也需要撰 写一些方案,使得给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给很多人文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(给也和给给给给给给源于中国的"策划学"给给给给给给展不成熟有)。 广告文案 广告文案 很多企给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给中,都有了的的文案人,只有当需要搞一些大型推广活、做商策划案、写可行性分析告等需求量大的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给目,才需要外求合作。以往一般企都会找广告、文化媒等公司合作。些公司一般都有的文案、给给给给给给给给给给给给给给给 给给给给给给给弱。,也相随丰富,但因着量大,范广泛社,在性方会不面会薄断展, 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给文案的要求更加格,逐衍生了一些注于文字服的文案策划公司。企 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给展速度很快,大多数都是从工作室形式型而来,也有从文化播机构独立出来的。 随着中国广告二给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给十余年的迅猛展,广告公司的范,操作流程,工作方式都在 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给化,文案的角色由无配走向角台,正面步,昂首成主角,从前一广告多 是由给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给出划,再配之后,文案完稿,一广告的划多是由文案与美 工共同完成,然后各自分工。给给给给给给给给给给给给起文案的地位,日本是从1992给给给给给给给给给给给给年意到文案的重要性,台湾是1998年。2002给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给年,大的一些中大型广告公司的老几乎都在垂,好的文案太少了。 好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给股潜正逐由南广告重广州向中心上海移。折叠给给给给给给给给本段主要工作 撰写广给给给给给给给给给给给给告、志广告、海; 给给给给给给给给给给给给给撰写企本、品牌本、品目; 给给给给给给给撰写日常宣文案白一族文案白一给给给族 给给给给给给给给、各宣小册子; 撰写DM给给给给给给给给给给给给给直广告,包括信封、件正文; 给给给给给给给给给给给给给撰写广告脚本,包括分、旁白、字幕; 给给给给给给给撰写片脚本; 给给给给给给给给给撰写广告的拍清; 撰写广播广告; 给将海外版广告文案作化(翻给); 给给给给给撰写广告歌,或化(给翻)给外文歌; 给给给给给给给给撰写各形式的网广告; 给给给给给网站目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 给给给给给给给给给给撰写各广告作品的意述; 撰写广告口号; 给给给给给给给给给撰写品包装文案,包括:品牌名、使用明给给给给给给给给、品成分等; 给给给给给给品或品牌命名,并作意述; 给给给给给给给给给给给路演或活命名,并作意述; 给给给撰写活柬及活给给给给给给给给给给宣品上的文字; 给给给给给给给给给给给给给各礼品命名,并作意述; 给给给给给给给店命名,并作意述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 给给给给给给给给给给给给给给撰写文、新式、故事式、式; 给给给给给给给给给给给给给撰写策划,或助策划人化、色方案文字; 给给给给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给助客企不同的境文内刊的,提供主方向,核文字。案撰稿人有着不同的和要求。折叠给给给给给给给给本段分构成 从有的文给给给给给给给给给给给给给给案分有很多,按照4A给给准,一般有四:助理文案(ACW) ,文案(CW策划文案策划文案 )给给给,高文案(ACW)给给给给,深文案(SCW)给给给给给给给给给给给给给给给给给,其中稍微要区的是高文案与深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不是文给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给案的撰写能力包括做文案的年。有些4A给给给给给给公司有文案主任(CE)一,大给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给体上与文案似,有候。另外有些个公司配有首席文案的位(CCW),文案功力给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给毛麟角,不具才能,但有的首席文案拿的工却比意要高。大部分 国内广告公司文案的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给繁,有房地文案、意文案、企划文案、品牌文案等。 文案是由、副、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告正文、广告口号成的。它是广告内容的文字化 表。在给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告中,文案与案形同等重要,形具有前期的冲力,广告文案具有深的影响力。广告给给:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给它是广告文案的主,往往也是广告内容的求重点。它的作用在于吸引人广告的注目,留下印象,引起人给给给给给给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给广才会正文。告的趣。只有当受众生趣,广告的形式有:给给给给给给给给给给情式,答式、祈使式新给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给 给给给子中的式、口号式、暗示式、提醒式等。广告撰写要言明扼要,易懂易,清楚,新个性,句文字数量一般掌握在12给给给个字以内宜。 广告副:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给它是广告方案的充部分,有一个点睛的作用。主要表在的充及 人感,前给给给给给给给给给给给给给给给给给给面的不懂,在里全部人了解。 广告正文:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告正文是品及服,以客的事、具体的明,来增加消者的了解与,以理服人。广告正文撰写使内容要给给给 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给事材求是,通俗易懂。不式,都要采用何抓住主要的信息来叙述,言易明。广告口号:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给口号是略性的言,目的是反和相同的表,以便名域其他企精神的不同,使消者掌握商品或服的个性。以给给给 口号成常有的推广商品不可或缺的要素。广告形式:给给给给给给给给给给想式、比式、式、推理式、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给式、命令式。广告口号的撰写要注意明了、言明确、独有趣、便于、易上口。所给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给广告文案是以辞行广告信息内容表的形式。广告文案有广和狭之分,广的广告文案就是指通广告给给给给 给给给给给给给给给给给给给给给言、形象和其他因素,行的既定的广告主、广告意所具体表。狭的广告文案指表广告信息的言给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给与文字构成。广的广告文案包括、正文、口号的撰写和广告形象的搭配;给给给狭的广告文案包括给给 、、正文口号的撰写。 折叠给给给给给给给给本段基本要求 1)给给给给给给给准确范、点明主 准确给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给范是文案中最基本的要求。要广告主和广告意的有效表和广告信息的广告文案广告文案 有效给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给播,首先要求广告文案中言表达范完整,避免法或表达残缺。其次,广告文案中所使用的言要准确无给给给给给给 给给给给给给给给给给给言表达,不可生,避免生歧或解。第三,广告文案中的言要符合搬硬套,自 己给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给造众所不知的。第四,广告文案中的言要尽量通俗化、大众化, 避免使用冷僻以及给给给给给给给给给于化的。 2)给给给给给给给明精、言意 文案在文字言的使用上,要明给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给扼要、精概括。首先,要以尽可能少的言和文字表达出广告品的精髓,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给有效的广告信息播。其次,明精的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速下广告内容。第三, 要尽量使用给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给短的句子,以防止受众因繁句所来的反感。 3)给给给给给给给给生形象、表明意 文案中的生给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给形象能吸引受众的注意,激他的趣。国外研究料表明:给给给给给给给文字、像能引起人注意的百分比分文字是给给给给35%, 给像是65%给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,文案作采用生活、新独特的言的同,附助以一定的给给给给给给像来配合。 4)给给给给给给给美流、上口易 文案是广告的整体构思,于给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给由其中之于听的广告言,要注意美、流和听,使 其易给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给、易和易播,从而突出广告定位,很好地表广告主和广告意, 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给生良好的广告效果。同,也要附会,因文避免害分强意。追求言和音韵美,而忽广告主,生搬硬套,折叠给给给给给给给给本段工作范 策划文案和意文给给给给案 一)策划文案:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给工作主要是将策划工作人的强策划思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策划人均有很的策划水平和丰富的策划给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,但有候手上同行几个案子,同又比的情况下,文案可以在充分理解策划意的情给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给况下帮助策划人完成策划方案的写作。其中有几个内容:1.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给必充分了解本案的运作背景,包括宏市信息和微市。 2.给给给给给给给掌握整个策划的略指思想。 3.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给以通俗易懂、言意的述方式将策划思想反映在字里行。 4.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给到比的或障碍的候,及与策划人沟通,保策划方向的一致性。 5.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给略方的同,也可就略思想的表达方式和文字提述上提出一些合 理化建给给给给给给给给给给给给给给给给给给,从而更好地展策划的略核心点。 二)给意文案:给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给主要是将广告作品的表及形式用完整的文字表达出来,其中,除了生画面的构想之外,给给给给给给给给给给给给包括广告言的表内容(给给给给给给给给给给给给给给给如平面的、引文、正文、随文,广告等,影给给给给给给给给给给给给给给给的音效、旁白、字幕、广告等)给给给给给给给给给给给给给给给给给给给。其中至重要的就是新的意和神的文字表。而给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给些智慧的光不是拍一下子就能出来的。其中包括了以下内容:1.给给给给给给给给给通各个面,特是swot给给给给给给给给方面深入理解,从而找出目的核心。 2.给给给给给给给给把握目消群的心。 3.给给给给给给给给给给给给给给给给掌握宏政策及大市目本身的影响。 4.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给策划人和人保持密切系,随沟通。 5.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给市上似房目的文案及意,力求全面加以突破。 6.给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给悉商文案作的要求,整文字内容和形式。 折叠给给给给给给给给本段文案写法 商家要吸引、留住消给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给者必注重的提高和改善,而其中,文案就是不可忽 的一大。给给给给给给给给给给给给给给给给给给给下面是一些能吸引家的写文案方法: 折叠九给给给给给格思考法 拿一白,用给给给给给给给给给给笔先分割成9给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给格。中那格填上你的商品名,接下来始在其它8给格填上可以帮助此商品售的众多可能点。是给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给迫意生的强法,我也常用方式构思出企划案或演PPT给给给的构。折叠要点衍伸法 把给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给商个要点后品型上的每面加商以品特点延伸。照如果抄下来,然后 你真的很给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给,照抄型商品点也可,但文字会比没有人味,服力道会稍差。 折叠三段式写作法 给给给给是仿新学中"倒三角写作法"给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给。第一段,精要地全文的售,因多数人都没耐心看全文。第二段,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给依照型要点衍伸法,逐一明商品的众多特色。到底 是点列给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给是一段文章好,要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写 出点即可。最后一给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给段是「子」,主要任是要叫人【Buy Now】,所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point给给给给,独特售点)给给给给给给、价格或品。 折叠给给给给给给给给本段用 市研给给给究 没有正确的市给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给向,任何文案或意都是天行空的奇思怪想。的确,再美的文字用在不适宜的合中都可能给给给给给给 给给给给致整个策划例如行的失。一篇秀不同地的文案,一定是在市有深入的了解后方能下笔的。区的展水平、文化构成、给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给土人情、构比重等等皆有很大差异,同一地区不同年、人士的世界、思、道德给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给和价也参差不,加上特定境、特定史背景或政策文予某些目的特殊意,都会文案生深的影响 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给所以无市,文案便如枯井之蛙,其作品不缺乏,生命力也极低下。 沟通与互助 在作一给给给给给给给给给给给给给给给给幅作品,常常生情况:给给给给给给给给给给给给给给给给给给人与文案人一始没有很好的沟通;给给给给给给给给给给给给果是人出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给候,人又文案的格与画面差入甚大。矛盾自然就出了 给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给其文案和,乃至市、企划、媒体等各部工作人都随保持高效的沟通。通篇来看,文案的工作是将市给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给的分析果作其作的翔据、企划的核心思想作其作的指引方向,给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给媒体投放的渠道作其作的特定模式,排版作 其作的给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给一个都是系着的。在做一个文具体表。因每此,稿之前,与 各个部给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给给的中广泛沟通展,出自己并做到独互互特的个性和才强助,才能在一个凝聚力超