手指谣睡着了教案手指谣睡着了教案
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手指谣睡着了教案
教学目标:
知识目标:
通过学习基本的手指指型,能跟随老师正确做动作。
能力目标:
培养学生手指灵活能力及模仿能力。
情感目标:
锻炼学生的首脑协调能力,培养学生的学习兴趣。
教育学生要多运动、多锻炼。
个训目标:
1、能在老师的指导下正确做出动作。
2、能认真上课,不打扰他人上课。
教学重点:
手指指型、手指操的动作。
教学难点:
动作的完整及连贯性。
教学方法:
直观法、演示法、练习法、讲解法。
教学过程:
一、组织教学
二、复习
...
手指谣睡着了
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手指谣睡着了教案
教学目标:
知识目标:
通过学习基本的手指指型,能跟随老师正确做动作。
能力目标:
培养学生手指灵活能力及模仿能力。
情感目标:
锻炼学生的首脑协调能力,培养学生的学习兴趣。
教育学生要多运动、多锻炼。
个训目标:
1、能在老师的指导下正确做出动作。
2、能认真上课,不打扰他人上课。
教学重点:
手指指型、手指操的动作。
教学难点:
动作的完整及连贯性。
教学方法:
直观法、演示法、练习法、讲解法。
教学过程:
一、组织教学
二、复习
手指指型: 合指 分指新授
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三、新授:
导入:这是什么,
我们每个人都有两只手,他们能做很多事,今天老师和同学们一起让自己的两只手动起来。
1、出示课件图片,让学生仔细观察:
分指合指切指拳头 扇指钩指 弯指
提问:我们学习过了分指、合指,今天我们继续来学习几种手指指型。
教师分别示范切指、拳头、切指、扇指、钩指、弯指的指型动作,并讲解要领,让学生模仿动作。
在熟练之后教师喊口令做手指指型动作组合,教师指导。
2、学习儿歌并做手指操——五个好兄弟
五个好兄弟
两个大拇指,比比一样高,
相互点点头,
接着弯弯腰
两个小拇指
一样都灵巧
相互拉拉勾 变成好朋友
食指、中指、无名指
样样事情离不了
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五个兄弟在一起
团结起来力无比
教师带领学生熟读儿歌之后,教师完示范动作讲解要点,分节教授并指导
四、巩固练习:
教师喊口令,齐做手指操。
五、小结:
教育学生上课时要认真听讲,积极发言。对本节课
现好的同学给予表扬,其他同学鼓励。
教学反思:
马光俊和王雪同学上课比较认真,能跟随老师一起做动作,并能认真学习,其他同学因每个人的接受能力不同,进步快慢也不一样,还有个别同学不能认真上课。
福建儿童发展职业学院附属幼儿园手指游戏教案
时间:2012.05.0 指导老师:彭老师 班级:小班 实习学生:詹林娜
设计意图:
1(幼儿午睡醒来,帮助幼儿活动手指,锻炼幼儿小肌肉;
2(并为午点准备安静活动。
活动目标:
1、认识手指,喜欢有一双能干的手。
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2、促进小肌肉的发展
3、说儿歌配动作,使手口协调。
活动准备:
1. 自制纸手指套若干、小红花12朵;
2. 了解手指游戏的作用。
活动过程:
一、认识手指:
1、 师问: “小朋友一只手有几个手指?”“五个手指一样吗?”
2、 比一比手指的长短、粗细。
3、 小朋友有名字,手指也有名字,请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手
指记名字:大拇指、食指,中指,无名指、小拇指。
4、 出示手指套,每个幼儿一个指套,玩“手指戴帽游戏。教师说指名,幼儿
将指套套在该指上,或幼儿任意自套自报指名。
5、请小朋友一起做学过的手指游戏。
二、引起说儿歌的兴趣:
1、 手指很能干,能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰,
让幼儿看看像什么动物的嘴,。做食指中指并拢分开。捏个
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拳头敲敲。做翘起拇指。
2、 幼儿模仿儿歌中的动作。
三、手指游戏:
1、 教师边做动作边完整地念儿歌一遍。
2、 带领幼儿学念儿歌,逐渐配上相应的动作,达到
手口协调。
3、 给幼儿看手指游戏图片,帮助幼儿掌握游戏。
附儿歌:
手指谣
食指拇指碰碰,
做只小鸡叫叫:
叽,叽,叽!
食指中指并拢,
做把剪刀玩玩:
嚓,嚓,嚓!
五个手指捏捏,
做个鎯头敲敲,
咚,咚,咚!
伸出拇指翘翘,
夸你戴上红花:
好,好,好!
活动延伸:
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1(把幼儿分成甲乙丙三组,先请全体小朋友再做一遍游戏;在进行
分组活动如下:
甲:食指拇指碰碰,
做只小鸡叫叫:
叽,叽,叽!
乙:食指中指并拢,
做把剪刀玩玩:
嚓,嚓,嚓!
丙: 五个手指捏捏,
做个鎯头敲敲,
咚,咚,咚!
齐: 伸出拇指翘翘,
夸你戴上红花:
好,好,好!
2、表扬幼儿学得快,做得棒。并奖励幼儿小红花。
3、请幼儿回家后表演给家人看,并要求幼儿早上醒来自己做一遍今天新学的
手指游戏。
活动评价:
适合0-1岁宝宝的儿歌—手指谣
1(小手多灵巧
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一个手指点点点
两个手指敲敲敲
三个手指捏捏捏
四个手指挠挠闹
五个手指拍拍拍
五个兄弟爬上山
几里古噜滚下来
2(小手拍拍
小手拍拍,小手拍拍
手指伸出来,
眼睛在哪里,
眼睛在这里,
用手指出来。
灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,
比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部
位,让他增强自己的身体意识。
3(小宝宝
大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟,
小妞妞
爬呀爬呀爬上山
耳朵听听
眼睛看看
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鼻子闻闻
嘴巴尝尝
咯吱一下
4(黄老先生有块地
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡,咿呀咿呀哦,
唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭,咿呀咿呀哦,
嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊,咿呀咿呀哦, 咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗,咿呀咿呀哦, 汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
5(五指歌
爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷 个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰 哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓 个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东
6(爸爸瞧妈妈看
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爸爸瞧瞧
妈妈看看
宝宝的小手真好看
爸爸瞧瞧
妈妈看看
宝宝的小手不见了
爸爸妈妈快来看 宝宝的小手出现了
7(我是一个大苹果
我是一个大苹果
小朋友们都爱我
请你先去洗洗手
要是手脏
别碰我~
8(包饺子
小手摊开,咱们来包饺子吧
擀擀皮
和了和了 包个小饺子
香喷喷的饺子给谁吃
9(几里古噜
小熊小熊圆圆脸
一步一步上上坡
几里古噜滚下来
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10(数数
一根棍,梆梆梆。
二剪刀,剪剪剪。
三叉子,叉叉叉。
四板凳,拍拍拍。
五小手。抓抓抓。
六烟斗,抽抽抽。
七镊子,夹夹夹。 八手枪,啪啪啪。
九钩子,钩钩钩。
十麻花。转转转。
适合0-1岁宝宝的儿歌——宝宝
《小娃娃》
小娃娃,嘴巴甜,喊爸爸,喊妈妈,喊得奶奶笑掉牙。
《小宝宝》
小宝宝,怀里抱,一逗他一笑,再逗他还笑,老逗他老笑。
《点点窝窝》
点点窝窝,宝宝笑一笑,两个小酒窝。
《洗澡》
娃娃洗澡澡,肥皂变泡泡,泡泡散开喽,娃娃干净喽。
《喝牛奶》
小宝宝,喝牛奶,喝了又喝还不饱,抱着奶瓶舔舔舔。
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《吃豆豆》
吃豆豆,长肉肉,不吃豆豆精瘦瘦。
《外婆桥》
摇、摇、摇,一摇摇到外婆桥,外婆真爱我,叫我好宝宝。
《我是好宝宝》
小鸟自己飞,小鸟自己跑,我是好宝宝,不要妈妈抱。
《学走路》
乖宝宝,学走路,一二、一二迈大步。不怕黑,不怕摔,真是妈妈的好乖乖。
《外婆桥》
摇、摇、摇,一摇摇到外婆桥,外婆真爱我,叫我好宝宝。
《鸟儿妈妈》
秋天到,树叶飘,鸟儿妈妈追着跑,它把树叶当宝宝。
《乖宝宝》
小鸟自己飞,小马自己跑,我是乖宝宝,不要妈妈抱。
《睡午觉》
枕头放放平,花被盖盖好。小枕头,小花被,跟我一起睡午觉,看谁先睡着。
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