郑成功郑成功
1、《给家乡孩子的信》是
,作家爷爷在信中表
达了
抒发了
2、书信格式包括五个部分:
3、巴金原名
4、中国现代文学史上像巴金
这样著名的作家还有:郭沫
若、茅盾、朱自清、闻一多、
冰心、老舍、艾青。
5、课文习题2。
1、《钱学森》这篇课文生动地
记叙了我国著名的科学家
2、
3、背诵钱学森的话及所表达
的感情。
4、课后第4题。
5、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第自然段的后面,,把它放在文章开头是一种的方法,这样写
是
1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑的过程中,
。
2、京张铁路从...
郑成功
1、《给家乡孩子的信》是
,作家爷爷在信中表
达了
抒发了
2、书信格式包括五个部分:
3、巴金原名
4、中国现代文学史上像巴金
这样著名的作家还有:郭沫
若、茅盾、朱自清、闻一多、
冰心、老舍、艾青。
5、课文习题2。
1、《钱学森》这篇课文生动地
记叙了我国著名的科学家
2、
3、背诵钱学森的话及所表达
的感情。
4、课后第4题。
5、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第自然段的后面,,把它放在文章开头是一种的
,这样写
是
1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑的过程中,
。
2、京张铁路从到,
全长公里, 是联系和
的交通要道。
3、课文写了詹天佑一生中最
主要事迹,修筑京张铁路在
修筑铁路的过程中,作者依
次写了
三件事,
赞扬了詹天佑的和
。
4、居庸关:
。
八达岭:。
青龙桥路段:
,要求会画示意图。
5、“„„一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺
取铁路的修筑权。
“帝国主义者谁也不肯让谁,事情了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部,竞相强词夺理,让事情僵持下来。
6、课后习题4
1、《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了
,虽然出身贫寒,但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽,凭自己的
,赢得了
。
2、林肯:美国伟大的民主主义政治家,被公认为美国历
史上最伟大的总统, 1865年4月15日遇刺身亡,由于林肯在美国历史上所起的进步作用,人们称赞他为
3、一个鞋匠的儿子能成为国家总统,靠的是他
4、课文第三自然段中有三个
“永远”,其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟;第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪;第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。
5、课后第三题。参议人员对林肯的态度由
6、“一个裂开的房子是
,我不希望
”,“我所希望的是它
,它应该成为一个
”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。“
7、有关“宽容”的名言。
《大风歌》是所作,
表现了
。
1、《冬夜读书示子聿》是南宋
诗人的作品,是
。这首诗深信导阐述了
与之间的关系。这首诗告诉
人们:
《观书有感》是
的作品。这首诗以的手法,借
来壁喻这首诗告诉我们,
2、背诵全诗及诗意。 3、有关读书的名言。 4、来自古诗的成语: 5、渠:相当于“它”,诗中指方塘。
为:因为。
绝:极,最;
绝知:深入、透彻地理解。 躬:亲自。
1、《学与问》这是一篇
的文章,课文围绕
”这一中心论点,通过
和的事例,告诉我们
的重要性,向谁“问”,怎样“问”,教育学生要从小养成的习惯。
2、哥白尼:
沈 括:
3、背诵《大林寺桃花》
“人间四月芳菲尽,山寺桃花
始盛开”
这首诗的后两句是:
4、背诵1、5两个自然段。
5、说说怎样才能真正成为学习的主人。
6、有关“学与问”的成语、俗语、名言警句:
1、《大自然的文字》是一篇
文,生动形象地介绍了
文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了
大自然的文字——
,告诉我们从
中获得的信息:
2、作者伊林:
3、理解“总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字”的含义。
4、了解大自然的各种文字。
1、《养成读报的好习惯》这是
一篇,介绍
2、读报的注意点:
3、背诵6、7自然段。
背诵关于读收的名言及古
今贤文(读书篇)。
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