找找小动物简案

找找小动物简案 活动名称:《找找小动物》(科学) 授课班级:(托小班) 活动目标:1、激发幼儿在说说学学、猜猜找找、做做玩玩中寻找常见的小动物 的明显特征。 2、通过活动发展幼儿的观察和判断能力。 活动过程: 打招呼 ------看，今天我们班来了那么多的客人老师，我们先和后面的客人老师们打声 招呼吧，你们好～ 一、 开始部分 导入 ------瞧，这是客人老师来给我们带来的礼物哦～ 二、 基础部分 1、出示图片小猫 ------谁呀, 2、 请出小狗 ------汪汪~我来了～是谁呀，谁在那汪汪的叫呀～ 3、变出小白兔 ------咦~怎么不见咯～你们来看看，有吗, ------我请客人老师来看看，你们有看到吗, ------怎么办呀,请你们来帮帮忙，把它变出来，伸出你的小手来和Apple一起 “咕里古拉变~~~~” 4、小结: ------三个好朋友碰到一起真开心。 5、游戏 ------小猫说我们来玩“捉迷藏”的游戏吧～ ------好啊，好啊～ ------记住了玩捉迷藏游戏的时候要闭上眼睛的，伸出我们的小手蒙住眼睛，不 能偷看哦～你们准备好了吗, ,第一遍:小猫藏起来 教师盖住一张小猫 -----藏好了，睁开眼睛找一下谁藏起来了, ,第二遍:小兔小狗藏起来 教师盖住一只小兔子，一只小狗。 ------小白兔说:这个游戏真好玩，我们再来玩一次吧～ ------ 小猫小狗高兴的说:好呀好呀～ ------睁开你们的小眼睛看看，两只小动物不见了哦~谁不见了, 小结: ------哇，捉迷藏的游戏好好玩啊～ 三、 结束部分 : 教师边收图片边说再见 -----可是三只小动物都有点累了，要回去休息了， 我们和他们说再见吧～ 喵喵喵叫的小猫，拜拜。汪汪汪叫的小狗，拜拜。长长的耳朵，红眼睛，爱吃萝 卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱的小白兔，拜拜。 ------客人老师带来的礼物小朋友们喜欢吗,我们谢谢客人老师们。客人老师们 要走了，我们和他们也说声拜拜～